- •Тема № 2.1 «Інтелектуальне коріння теорії взаємодії»
- •Тема № 2.2 «Теорія символічного інтеракціонизму» Контрольные вопросы и задания
- •Тема № 2.3 «Теорія ролей»
- •Тема № 2.4 « Драматургічний підхід і.Гофмана»
- •Тема № 2.5 «Інтелектуальне коріння теорії обміну»
- •Тема № 2.6
- •Тема № 2.7 «Теорія інтеграційного обміну Пітера Блау.»
- •Тема № 2.8 «Подальший розвиток теорії обміну в теорії раціонального вибору, роботах р.Емерсона та теорії мереж р.Берта.»
- •Тема № 2.9
- •Тема № 2.10 «Теорія структурації е.Гіденса. Сінергетика, постструктуралізм та постмодерн в соціологічних теоріях.»
Тема № 2.3 «Теорія ролей»
Сутність теорії ролей.
Уявлення щодо соціальної організації та особистості в теорії ролей.
Опишіть основні умови ефективного програвання ролі.
Надати визначення та пояснити за допомогою прикладів такі поняття, як: ролевий конфлікт, ролева напруга, ролевий набір, адаптація к роли.
За допомогою прикладів пояснить види експектацій.
Пояснить взаємозв’язок уявлення про себе, навичок програвання ролі і поведінки.
Проаналізуйте різни експектації щодо ролі студента. Яким чином їх можна виміряти? Як вони можуть вплинути на реальну поведінку студента?
Розгляньте соціалізацію як процес засвоєння ролей.
За допомогою теорії ролей та знань щодо гендерної соціалізації пояснить можливі прояви програвання гендерних ролей
Пояснить складність вимірювання експектацій.
Тема № 2.4 « Драматургічний підхід і.Гофмана»
Поясніть сутність драматургічного підходу І. Гоффамана на прикладі аналізу пропонованих соціальних взаємодій: прийом на роботу, покупка шуби, виступ на семінарі, поведінка під час побачення, поховання померлого, прийом у лікаря… При поясненні цих взаємодій Вам потрібно використовувати поняття Гофмана, що висвітлюють їх елементи:
переднього плану;
закулісної зоні;
