
- •П.В. Витчук Методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине "подъемники"
- •Правила техники безопасности при выполнении лабораторных работ
- •Правила выполнения лабораторных работ по курсу "Подъемники"
- •Лабораторная работа №1 "Конструкция и расчет лифтовых канатов"
- •1.1. Конструкции стальных канатов
- •1.2. Требования, предъявляемые к лифтовым канатам
- •1.3. Области применения лифтовых канатов
- •1.4. Расчет лифтовых канатов
- •1.5. Измерение параметров каната
- •1.6. Порядок выполнения работы
- •1.7. Контрольные вопросы
- •Литература
- •Лабораторная работа №2 "Конструкция и расчет лифтовых канатоведущих шкивов"
- •2.1. Конструкции лифтовых канатоведущих шкивов
- •2.2. Долговечность лифтовых канатоведущих шкивов
- •2.3. Теория работы фрикционной передачи "квш-канат"
- •2.4. Расчет лифтовых канатоведущих шкивов
- •2.5. Измерение износа ручьев лифтового канатоведущего шкива
- •2.6. Порядок выполнения работы
- •2.7. Контрольные вопросы
- •Литература
- •Лабораторная работа №3 "Изучение механических свойств лифтовых канатов"
- •3.1. Механические свойства стальных проволочных канатов
- •Эквивалентное число канатоведущих шкивов
- •3.2. Описание устройства для испытания проволок каната
- •3.3. Тарировка тензометрической пластины
- •3.4. Определение разрывной прочности проволок лифтового каната
- •3.5. Порядок выполнения работы
- •3.6. Контрольные вопросы
- •Литература
- •Отчет по лабораторной работе №1 "Конструкция и расчет лифтовых канатов"
- •Отчет по лабораторной работе №2 " Конструкция и расчет лифтовых канатоведущих шкивов "
- •Отчет по лабораторной работе №3 " Изучение механических свойств лифтовых канатов "
Отчет по лабораторной работе №2 " Конструкция и расчет лифтовых канатоведущих шкивов "
1. Характеристика профилей поперечного сечения ручьев КВШ
|
|
___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ |
___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ |
|
|
___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ |
___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ |
2. Расчет и выбор лифтового КВШ
Исходные данные:
,
,
,
,
,
i,
,
d,
тип лифта - см. лабораторную работу
№1
-
______мм
______мм
Подпись преподавателя
или учебного мастера
Предварительный диаметр и радиус канатоведущего шкива:
мм,
принимаем
мм;
мм.
Вариация делительных диаметров:
мм;
мм;
мм;
мм.
Большая сила натяжения канатов:
кН.
Меньшая сила натяжения канатов:
кН.
Коэффициент динамичности:
.
Произведение отношения большей и меньшей сил натяжение канатов на коэффициент динамичности:
.
Диаметр и радиус отводного блока:
мм;
мм.
Угол обхвата для КВШ диаметром D:
;
.
Угол обхвата для КВШ диаметром D+20:
;
.
Угол обхвата для КВШ диаметром D+40:
;
.
Результаты вычислений параметров КВШ
Тип ручья (рис. 2.6) |
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
а) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
б) |
- |
|
|
|
|
|
|
||||||
в) |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
3. Определение износа ручья КВШ по натурному образцу
Измерение расстояния от нижней поверхности каната до дна ручья
Замер №1 |
Замер №2 |
Замер №3 |
Среднее значение |
h1=______мм |
h2=______мм |
h3=______мм |
|
Заключение о возможности дальнейшего использования:________________
Принимаем
=_____год,
тогда остаточный срок службы КВШ
составит:
год.
Измерение остаточной толщины обода hост=_____мм
Заключение о возможности переточки ручьев КВШ:________________
4. Ответы на контрольные вопросы
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
Работа выполнена "___"__________20___г. ____________________ подпись преподавателя |
|
Работа защищена "___"__________20___г. ____________________ подпись преподавателя |
|