
- •1. Вступление.
- •2.Особенности планирования курса русского языка в старших классах при обучении по индивидуальным учебным планам.
- •3. Система контроля знаний.
- •Карточка № 1
- •1 Вариант Вставьте пропущенные буквы
- •Карточка № 1
- •2 Вариант Вставьте пропущенные буквы
- •Тест№1 Тире между подлежащим и сказуемым Выделите полежащее и сказуемое, вставьте, где нужно, тире
- •Зачет № 1*(10 класс)
- •Зачет № 1 (10 класс)
- •11). Дайте определения следующим терминам:
- •Хочу остановиться на источниках этих словарных диктантов:
- •Карточка к зачету № 12
- •4. Достигнутые результаты.
- •5.Приложение 1 (карточки по орфографии и пунктуации).
- •Карточка № 2
- •1 Вариант Вставьте пропущенные буквы
- •Карточка № 2
- •2 Вариант Вставьте пропущенные буквы
- •Карточка №3* Вставьте пропущенные буквы
- •Карточка № 3 Вставьте пропущенные буквы
- •Карточка № 4* Вставьте пропущенные буквы
- •Карточка № 4 Вставьте пропущенные буквы
- •Карточка № 9
- •1 Вариант Вставьте пропущенные буквы
- •Карточка № 9
- •2 Вариант Вставьте пропущенные буквы
- •Карточка №10 Вставьте вместо точек буквы: « 3» или «с»
- •Вставьте вместо точек буквы: « 3» или «с»
- •Карточка №16 Задание: вставьте н или нн.
- •Карточка № 22 Выберите верный вариант написания наречий
- •Тест №6 Обособленые определения, приложения Расставьте, где нужно, знаки препинания; вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
- •Тест №18. Вводные и вставные конструкции. Расставьте знаки препинания: раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы. Найдите вводные и вставные конструкции
- •6. Приложение 2 (зачетные работы). Зачет № 2* Вставьте пропущенные буквы
- •6. Дайте определение следующим терминам:
- •Зачетная работа № 2 Вставьте пропущенные буквы
- •Зачет № 3*
- •1.Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.
- •2. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.
- •3.Вставьте пропущенные буквы в приставках пре- и при-.
- •Зачет № 3
- •3.Вставьте пропущенные буквы в приставках пре- и при-.
- •5. Раскройте скобки, замените, где необходимо, строчные буквы прописными.
- •Зачет № 4*
- •1.Определите неправильные написания, исправьте ошибки
- •2.Вставьте пропущенные буквы
- •4.Вставьте пропущенные буквы.
- •5. Раскройте скобки.
- •1).Вставьте пропущенные буквы
- •2.Вставьте пропущенные буквы
- •4.Вставьте пропущенные буквы
- •5. Вставьте пропущенные буквы
- •6. Запишите слова правильно
- •Зачет № 5*
- •1).Перепишите, заменяя цифры словами
- •2). Просклоняйте числительные:
- •4). Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы.
- •5). Вставьте пропущенные буквы.
- •6). Вставьте пропущенные буквы, обозначьте суффиксы причастий
- •Зачет № 5
- •1).Перепишите, заменяя цифры словами
- •2).Просклоняйте числительные:
- •3). Раскройте скобке, вставьте пропущенные буквы
- •4).Вставьте пропущенные буквы
- •5).Вставьте пропущенные буквы, обозначьте суффиксы причастий
- •6) Вставьте пропущенные буквы, обозначьте суффиксы причастий
- •Зачет № 6*
- •Раскройте скобки, вставьте, где нужно, пропущенные буквы
- •2.Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы
- •3.Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы
- •4.Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы
- •5.Раскройте скобки, выберите верное написание
- •6. Раскройте скобки, выберите правильное написание
- •Зачет № 6
- •1.Раскройте скобки, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы
- •Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы
- •3.Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы
- •4.Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы
- •5. Раскройте скобки, выберите верное написание
- •6. Раскройте скобки, выберите верное написание
- •Зачет № 7*
- •11. Поставьте ударение в следующих словах:
- •Зачет № 7
- •1.Укажите тип связи в следующих словосочетаниях (с, у, п)
- •Зачет №8*
- •Зачет№8
- •Зачет № 9. Диктант
- •Зачет № 10*
- •Зачет № 10.
- •Зачет №11*
- •Зачет №11
- •Зачет № 12*
- •1).Охарактеризуйте стили речи:
- •2)Вставьте, где наобходимо, пропущенные буквы
- •3) Правильно поставьте ударение в словах
- •4)Работа с текстом.
- •Зачет № 12
- •1).Охарактеризуйте стили речи:
- •2)Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.
- •3) Правильно поставьте ударение в словах
- •4)Работа с текстом.
- •7.Список использованной литературы.
Карточка №10 Вставьте вместо точек буквы: « 3» или «с»
Бе...вестный, бе... жалостный, бе...шумный, чере...чур, ...дравница, бе...законие, ...дание, ...гореть, ...делать, ...десь, бе...жизненный, и...печь, ...дружиться, ...губить, ...доровенный, бе... страшный, бе…смысленный, бе... содержательный, бе... денежный, под... какать, бе... системный, бе... земельный, бе... пошлинный, бе... защитный, бе...просветный, бе... срочный, бе...пробудный сон, бе... чувственный, бе... нравственный, бе...застенчивый, бе...связный, бе...платный, бе...дарный, бе...земельный, бе... проигрышный, бе...цветный, бе...крылый, бе...почвенный, бе... вкусный, бе...тактный, бе... счётный, ра... четный, бе...смертный, и...подлобья, и...подтишка, ра...чувствоваться, ра...дача, ра...плата, ра...спродажа, ра...борки, ра...фасовка, ра...чистка, ра...цепка, ра...жечь, и...чезнуть, и...ваяние, ни...провергнуть, ни...вергнутъ, ра...становка, ра...метка, и…чезновение, бе...престанно, бе...прекословный, и...расходовать, ра...шаркаться, во...хищение, во...стание, ра...пределение, ра...мещение, ра...копки, беззаконие.
Вставьте вместо точек буквы: « 3» или «с»
(одну нли две?)
Ра…бег, ра…вет, и…ледовать, обе...печитъ, обе...вредить, во...поминание, и…ключение, бе...менный, и...черпать, ра…проститься, ра...колоть, ра...казать, во...вание, в...пахать, ра...певать, в...глянуть, в...рытъ, ра...тояние, во...тание, ра...проси, чре…мерный, и...пытание.
бе…болезненный, бе...платный, во...делать, во...кликнуть, в...дрогнуть, и...брать, и...пугать, ни...ходить, ра...бить, ра...пилить, чре... мерный, чере...полосица, бе...вязный, бе...ердечный, бе...илие, бе...системный, бе...мертный, бе...спорный, ра...вет, ра...еивать, бе...ценный, бе...жалостный, и...жевать, и...целять, и...черпать, бе...шумный, бе...шовный, и...жечь, ра...шатать, ра...жать, ра...шевелить, ра...чёт, ра...щедриться, бе...вкусный, ра...щелина, ра... читывать, бе...печный, бе...корыстный, бе...голосый, бе...церемонный, бе... дорожный, бе...мятежный, бе...нравственный, бе...толковый, бе...грешный, бе...численный, бе...ропотный,, бе...лиственный, бе...предельный, во...препятствовать, во...славить, во...дать, и...жить, и...зябнуть, ра...звонить, ра...цвести, во...требовать, и...царапать.
Карточка № 16 составлена по теме «Правописание Н и НН в прилагательных, отглагольных прилагательных и причастиях».
Карточка №16 Задание: вставьте н или нн.
I. Пече...ый картофель - пече...ый в золе картофель; ране ...ый солдат- ране...ый в бою солдат; золоче...ые изделия - позолоче...ые изделия; моще...ые тротуары - моще...ые булыжником тротуары; ноше...ый пиджак - ноше... ый братом пиджак; лома...ая линия - излома... ая изгородь; правле...ые рукописи - правле...ые корректором рукописи.
II. Безветре...ый залив, смертельно ране...ый, давно не стриже... ые волосы, соломе... ая крыша, маринова...ые огурцы, соле...ые огурцы, деревя...ая краше…ая скамейка, скова... ая морозом земля, отдела... ые серебря...ой краской стены, полирова...ая мебель, кожа...ая куртка, стекля... ая посуда, лакирова...ые туфли, потрепа...ая куртка, золоче...ая решетка, обветре...ые руки, чище...ые орехи, суше... ые фрукты, бракова... ый товар, шерстя... ые ткани, затопта...ая поляна, гуси... ое перо, пута...ый ответ, маши...ое масло, гости...ый двор, некраще...ые полы, непаха... ая земля, утре...ий полусвет, со...ый вид.
III. Серебр...ые часы, стари... ое оружие, лебеди... ая песня, недюжи...ые способности, подли...ые документы, песча...ый берег, лимо...ый сок, обыкнове...ый человек, лекцио...ый материал, лу...ый свет, маши...ое отделение, кожа...ое кресло, лед...ой ветер, письме...ый стол, стра...ая женщина, моче...ые яблоки, пута...ые ответы, суше...ые грибы, выкова...ые обручи, увере...ая поступь, оживле...ая беседа, комари...ый писк, торжестве...ое заседание, жева...ая одежда, румя...ый юноша, стекля...ая бутылка, ветре…ый человек, румя…ые щёки, ю…ые герои.
Карточка № 22 составлена по теме «Правописание наречий».