
- •1. Вступление.
- •2.Особенности планирования курса русского языка в старших классах при обучении по индивидуальным учебным планам.
- •3. Система контроля знаний.
- •Карточка № 1
- •1 Вариант Вставьте пропущенные буквы
- •Карточка № 1
- •2 Вариант Вставьте пропущенные буквы
- •Тест№1 Тире между подлежащим и сказуемым Выделите полежащее и сказуемое, вставьте, где нужно, тире
- •Зачет № 1*(10 класс)
- •Зачет № 1 (10 класс)
- •11). Дайте определения следующим терминам:
- •Хочу остановиться на источниках этих словарных диктантов:
- •Карточка к зачету № 12
- •4. Достигнутые результаты.
- •5.Приложение 1 (карточки по орфографии и пунктуации).
- •Карточка № 2
- •1 Вариант Вставьте пропущенные буквы
- •Карточка № 2
- •2 Вариант Вставьте пропущенные буквы
- •Карточка №3* Вставьте пропущенные буквы
- •Карточка № 3 Вставьте пропущенные буквы
- •Карточка № 4* Вставьте пропущенные буквы
- •Карточка № 4 Вставьте пропущенные буквы
- •Карточка № 9
- •1 Вариант Вставьте пропущенные буквы
- •Карточка № 9
- •2 Вариант Вставьте пропущенные буквы
- •Карточка №10 Вставьте вместо точек буквы: « 3» или «с»
- •Вставьте вместо точек буквы: « 3» или «с»
- •Карточка №16 Задание: вставьте н или нн.
- •Карточка № 22 Выберите верный вариант написания наречий
- •Тест №6 Обособленые определения, приложения Расставьте, где нужно, знаки препинания; вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
- •Тест №18. Вводные и вставные конструкции. Расставьте знаки препинания: раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы. Найдите вводные и вставные конструкции
- •6. Приложение 2 (зачетные работы). Зачет № 2* Вставьте пропущенные буквы
- •6. Дайте определение следующим терминам:
- •Зачетная работа № 2 Вставьте пропущенные буквы
- •Зачет № 3*
- •1.Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.
- •2. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.
- •3.Вставьте пропущенные буквы в приставках пре- и при-.
- •Зачет № 3
- •3.Вставьте пропущенные буквы в приставках пре- и при-.
- •5. Раскройте скобки, замените, где необходимо, строчные буквы прописными.
- •Зачет № 4*
- •1.Определите неправильные написания, исправьте ошибки
- •2.Вставьте пропущенные буквы
- •4.Вставьте пропущенные буквы.
- •5. Раскройте скобки.
- •1).Вставьте пропущенные буквы
- •2.Вставьте пропущенные буквы
- •4.Вставьте пропущенные буквы
- •5. Вставьте пропущенные буквы
- •6. Запишите слова правильно
- •Зачет № 5*
- •1).Перепишите, заменяя цифры словами
- •2). Просклоняйте числительные:
- •4). Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы.
- •5). Вставьте пропущенные буквы.
- •6). Вставьте пропущенные буквы, обозначьте суффиксы причастий
- •Зачет № 5
- •1).Перепишите, заменяя цифры словами
- •2).Просклоняйте числительные:
- •3). Раскройте скобке, вставьте пропущенные буквы
- •4).Вставьте пропущенные буквы
- •5).Вставьте пропущенные буквы, обозначьте суффиксы причастий
- •6) Вставьте пропущенные буквы, обозначьте суффиксы причастий
- •Зачет № 6*
- •Раскройте скобки, вставьте, где нужно, пропущенные буквы
- •2.Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы
- •3.Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы
- •4.Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы
- •5.Раскройте скобки, выберите верное написание
- •6. Раскройте скобки, выберите правильное написание
- •Зачет № 6
- •1.Раскройте скобки, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы
- •Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы
- •3.Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы
- •4.Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы
- •5. Раскройте скобки, выберите верное написание
- •6. Раскройте скобки, выберите верное написание
- •Зачет № 7*
- •11. Поставьте ударение в следующих словах:
- •Зачет № 7
- •1.Укажите тип связи в следующих словосочетаниях (с, у, п)
- •Зачет №8*
- •Зачет№8
- •Зачет № 9. Диктант
- •Зачет № 10*
- •Зачет № 10.
- •Зачет №11*
- •Зачет №11
- •Зачет № 12*
- •1).Охарактеризуйте стили речи:
- •2)Вставьте, где наобходимо, пропущенные буквы
- •3) Правильно поставьте ударение в словах
- •4)Работа с текстом.
- •Зачет № 12
- •1).Охарактеризуйте стили речи:
- •2)Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.
- •3) Правильно поставьте ударение в словах
- •4)Работа с текстом.
- •7.Список использованной литературы.
Карточка № 4 Вставьте пропущенные буквы
Обж...г руку, ож...г руки, ж...лудь, печ…нка, парч...й, мяч...м, суч...к, ж...рдочка, башмач...к, пш...нный, ш...рстка, реш...тка, плащ…м, чуж...му, ч…тный, расч...тная касса, ж...сткий диван, камыш...вые заросли, деш...вая распр...дажа, ш...ссейная д...рога, бесш...вная сварка, ж...нглёрский трюк, ш...лковая ткань, тяж...лая работа, собач...нка, крюч...к, жуч...к, груш...вка, прож...рливый зверь, ж...лтый песок, ш...тландский костюм, кумач...вый цвет, саранч...вая опасность, ч...рный замысел, ш...ковое состояние, печ...ные яблоки, неч...тные числа, пауч...к, палач...м, лавч...нка, ч...ртово колесо, ш...коладньй цвет, ноч...вка в лесу, ч...порный вид, ч...рствый хлеб, ж...лчная реплика, потухшая ц...гарка, ож... г на лице, кош...лка с провизией, обожженные морозом щ...ки, городские трущ...бы, ходить на ц...почках, реш...тчатые окна, пш...нная крупа, галч...нок, кирпич...м, ц...гейка, дефиц...т, у гусениц..., гостиниц..., секц…я, полиц...я, щ...лочный, обж...ра, ч...лочка, изж…га, работниц...й, горчиц...й, спутниц...и, станц...я, операц...я, беглец..., ж... нглер, синиц... н хвост, ц...ганский хор, жж... ный хлеб, еж... вые рукавиц..., ц... трусовые культуры, ш…рох ц... фровые расч... ты.
Карточка № 9 составлена по теме «Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-».
Карточка № 9
1 Вариант Вставьте пропущенные буквы
Непр…рывно, непр…станно, непр…емлемый, непр...миримый, пр... вередливый, непр....хотливый, непр…тязательный, непр...рекаемый, непр…клонная решимость, непр…вычный, непр...одолимый, пр…чудливый, пр…клонный возраст, пр…старелая тетка, пр…смыкающиеся, пр...ходящие сюда люди, пр...ходящие явления, непр...косновенный, непр...влекательный, пр...зрительный, пр…скверная история, с пр...великим удовольствием, пр...брежные скалы, пр...обладать, пр...давать нужную форму, пр...давать друзей, пр...взошел, пр…надлежать, пр…бретать, пр...терпевать изменения, пр...терпеться к непр…ятностям, пр…вратить в жидкость, понять пр...вратно, пр…вратиться в лед, старый пр…вратник, пр...зирать ложь, пр...зрел сироту, пр...ютить, пр...творить в жизнь, пр…творить дверь, пр...твориться спящим.
Карточка № 9
2 Вариант Вставьте пропущенные буквы
Пре…следовать, пр…даваться раздумьям, пр…падать к земле, пр…образователь тока, пр…емник министра, радиопр…емник, пр…клоняться перед мужеством, пр...клонить голову, пр...градить дорогу, пр...таился, пр…смирел, пр…общиться к искусству, непр…менно сделать, разговор пр…рвался, пр...остановился, пр...рекаться, беспр...страстный, беспр...дельный, пр…бывает в неведении, пр…бывать в Москву, пр…бывающая в Москве делегация, пр…мьера, ничего не пр…украшивал, пр…зидиум, пр...оритет, пр...ломляться в сознании, пр…имущества, пр...внести нечто новое, непр…ходящие ценности, пр…подаватель, пр…возносить, пр...дпрятие, пр…дупредительный, пр…даное невесты пр…митивный, пр…лежный, пр…ёмыш, пр…тендент.
Карточка № 10 составлена по теме «Правописание приставок».