- •Требования к курсовой работе
- •- Закрепление и углубление теоретических и практических знаний по дисциплине; - приобщение к работе со специальной и нормативной литературой;
- •- Приобретение навыков творческого мышления, обобщения и анализа;
- •Структура курсовой работы
- •Приложение 1. Примерный перечень тем курсовых работ по элективному курсу «Русский язык и культура речи» для студентов лечебного факультета
- •Примерный перечень тем курсовых работ по элективу «Русский язык и культура речи» для педиатрического факультета
- •Примерный перечень тем курсовых работ по элективу «Русский язык и культура речи» для стоматологического факультета
- •Курск – 20___
Курск – 20___
Приложение 3.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Глава 1. История официально-делового стиля речи 5
Глава 2. основные черты официально-делового стиля речи 8
2.1. Лексика 8
2.2. Морфология 10
2.3. Синтаксис 13
Глава 3. Особенности языка деловых бумаг и документов. Типичные ошибки в языке деловых бумаг 16
3.1. Язык деловых бумаг 16
3.2. Лексические ошибки 18
3.3. Грамматические ошибки 20
Заключение 23
Список использованной литературы 25
Приложение 27
Приложение 4.
Речевые клише, используемые в курсовой работе
Введение
актуальность выбранной темы
данная работа (исследование) посвящена одной их актуальнейших проблем современной науки…; актуальность темы обусловлена…; не требует дополнительных доказательств; не вызывает сомнений, вполне очевидна.
Работа посвящена исследованию чего?, анализу чего?, обзору чего?, обобщению чего?, описанию чего?, рассматривается процесс чего?, в центре внимания оказывается вопрос о чем?, проблема чего?.
главная цель исследования как научный результат:
разработать методику (модель, критерии, требования, основы); обосновать что-либо, выявить что-либо, выявить что-либо; охарактеризовать, дать целостную картину, раскрыть особенности теории (периода); проанализировать и обобщить опыт, определить его значение для развития… на современном этапе развития нашего общества; выявить возможности использования… опыта в отечественной науке.
содержание задач, поставленных для достижения главной цели:
разработать…, выявить…, доказать…, внедрить…, показать…, выработать…, изыскать…, найти…, изучить…, определить…, описать…, установить…, выяснить…, дать рекомендации…, установить взаимосвязь…, сделать прогноз… и т.п.
Объект (общее) и предмет (частное) исследования:
Объект – это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранный для изучения (например, процесс формирования речи в онтогенезе; феномен психолого-педагогической адаптации; разговорный стиль как функциональный стиль речи);
Предмет – то, что находится в границах объекта или аспект, точка зрения, с помощью которой можно познать целый объект (например, первые слова ребенка; особенности психолого-педагогической адаптации младших школьников; особенности употребления разговорного стиля речи).
избранные методы исследования: наблюдение, эксперимент, опрос, логический анализ и синтез, моделирование…., и т.д.
выдвинуть гипотезу (выдвинуть предположение о чем-либо, предположить последствия данного предположения, провести проверку на практике).
описать экспериментальную базу (рассмотрим следующие случаи, остановимся подробно на…, приведем несколько примеров).
Основная часть курсовой работы
Необходимо обязательно сравнивать разные точки зрения исследователей, показать совпадения и расхождения, а также привести наиболее доказательные выводы в рассуждениях ученых. В работах теоретического характера, анализируя литературу по теме исследования, необходимо высказать собственное мнение и отношение к затрагиваемым сторонам проблемы.
Материал, используемый в курсовой работе из других литературных источников, должен быть переработан, связан с темой курсовой работы и изложен своими словами.
Доказано, что…; следует учитывать, принимать во внимание, что…; важно отметить; сущность данного явления сводится к следующему; необходимо подчеркнуть; это положение подкрепляется; в частности, тем, что…; прослеживаются особенности чего?, этот тезис иллюстрируется чем?, вопрос освещается в контексте чего?, особое внимание уделяется чему?...
Заключение
Таким образом, итак, следовательно; в результате, в итоге, в конечном счете; отсюда (из этого) следует (вытекает, понятно, ясно); это позволяет сделать вывод, сводится к следующему, свидетельствует, обощая сказанное, в итоге можно прийти к выводу.
Важным техническим требованием к написанию курсовой работы является правильное написание числительных. Однозначные количественные числительные пишутся словами, например, «три года» (3 года – неправильная запись). Многозначные количественные числительные пишутся, как правило, арабскими цифрами, например «50 лет» (пятьдесят лет - неправильная запись). Так в словах «век», «год» оставляют лишь первые буквы «в», «г», а известные словосочетания пишут сокращенно. Например, «и т.д.» (и так далее), «и т.п.» (и тому подобное), «и др.» (и другое), «т.е.» (то есть), «и пр.» (и прочее), «в.в.» (века), «г.г.» (годы).
При ссылках на источники обычно употребляют такие сокращения, как «ст. ст.» (статьи), «см.» (смотри), «ср.» (сравни), «т.т.» (тома). Так же следует иметь в виду, что внутри самих предложений такие слова, как «и другие», «и тому подобное», «и прочие» не принято сокращать. Кроме того, не допускаются сокращения слов «так называемый» (т.н.), «так как» (т.к.), «например» (напр.).
При использовании аббревиатуры, условных географических сокращений, следует указывать их сразу же после полного наименования данного сложного термина. Например, «конкретные социологические исследования» (КСИ), «средства массовой информации» (СМИ). После этого вы можете свободно оперировать своей аббревиатурой без расшифровки.
Приложение 5.
Правила оформления списка использованной литературы
Наиболее удобным является алфавитное расположение материала, так как в этом случае произведения собираются в авторских комплексах. Произведения одного автора расставляются в списке по алфавиту заглавий.
Для каждого документа предусмотрены следующие элементы библиографической характеристики: фамилия автора, инициалы; название; подзаголовочные сведения (учебник, учебное пособие, словарь и т. д.); выходные сведения (место издания, издательство, год издания); количественная характеристика (общее количество страниц в книге).
Книги с авторами
Семенов, В.В. Философия: итог тысячелетий. Философская психология [Текст] / В. В. Семенов ; Рос. акад. наук, Пущин. науч. центр, Ин-т биофизики клетки, Акад. проблем сохранения жизни. – Пущино : ПНЦ РАН, 2000. – 64, [3] с. ; 22 см. – Рез.: англ. – Библиогр.: с. 60–65. – 200 экз. – ISBN 5-201-14433-0.
Книги, описанные под заглавием
Золотой ключик [Текст] : сказки рос. писателей : [для мл. и сред. шк. возраста] / составитель И. Полякова ; худож. В. Бритвин, Н. Дымова, С. Муравьев. – М. : Оникс, 2001. – 381, [2] с. : ил. ; 22 см. – (Золотая библиотека). – Содерж. авт.: А. Н. Толстой, Б. В. Заходер, А. М. Волков, Е. С. Велтистов, К. Булычев. – 10000 экз. – ISBN 5-249-00334-6 (в пер.).
История России [Текст] : учеб. пособие для студентов всех специальностей / В. Н. Быков [и др.] ; отв. ред В. Н. Сухов ; М-во образования Рос. Федерации, С.-Петерб. гос. лесотехн. акад. – 2-е изд., перераб. И доп. / при участии Т. А. Суховой. – СПб. : СПбЛТА, 2001. – 231 с. ; 21 см. – 10000 экз. – ISBN 5-230-10656-5.
Законодательные материалы
Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации [Текст] : офиц. текст. – М. : Маркетинг, 2001. – 39, [1] с. ; 20 см. – 10000 экз. – ISBN 5-94462-025-0.
Гражданский процессуальный кодекс РСФСР [Текст] : [принят третьей сес. Верхов. Совета РСФСР шестого созыва 11 июня 1964 г.] : офиц. текст : по состоянию на 15 нояб. 2001 г. / М-во юстиции Рос. Федерации. – М. : Маркетинг, 2001. – 159, [1] с. ; 21 см. – 3000 экз. – ISBN 5-94462-191-5.
Многотомные издания. Документ в целом.
Гиппиус, З. Н. Сочинения [Текст] : в 2 т. / Зинаида Гиппиус ; [вступ.
ст., подгот. текста и коммент. Т. Г. Юрченко ; Рос. акад. наук, Ин-т науч.
информ. по обществ. наукам]. – М. : Лаком-книга : Габестро, 2001. – 2
т. ; 22 см. – (Золотая проза серебряного века). – На пер. только авт. и
загл. сер. – 3500 экз. – ISBN 5-85647-056-7 (в пер.).
Отдельный том
Казьмин, В. Д. Справочник домашнего врача [Текст] : в 3 ч. / Вла-
димир Казьмин. – М. : АСТ : Астрель, 2001– . – 21 см. – ISBN 5-17-011142-8 (АСТ). Ч. 2 : Детские болезни. – 2002. – 503, [1] с. : ил. – 8000 экз. – ISBN 5-17-011143-6 (АСТ) (в пер.). или
Сериальные и другие продолжающиеся ресурсы
Газета
Академия здоровья [Текст] : науч.-попул. газ. о здоровом образе жизни : прил. к журн. «Аквапарк» / учредитель «Фирма «Вивана». – 2001, июнь – . – М., 2001– . – 8 полос. – Еженед. 2001, № 1–24. – 10000 экз. ; 2002, № 1(25)–52(77). – 15000 экз.
Журнал
Актуальные проблемы современной науки [Текст] : информ.-аналит. журн. / учредитель ООО «Компания «Спутник +». – 2001, июнь – . – М. : Спутник +, 2001– . – Двухмес. – ISSN 1680-2721. 2001, № 1–3. – 2000 экз.
Продолжающийся сборник
Вопросы инженерной сейсмологии [Текст] : сб. науч. тр. / Рос. акад. наук, Ин-т физики Земли. – Вып. 1 (1958)– . – М. : Наука, 2001– . – ISSN 0203-9478.
Вып. 34. – 2001. – 137 с. – 500 экз.
Вып. 35 : Прогнозирование землетрясений. – 2001. – 182 с. – 650 экз.
Вып. 36. – 2002. – 165 с. – 450 экз.
Статья из книги или другого разового издания
Двинянинова, Г. С. Комплимент : Коммуникативный статус или стратегия в дискурсе [Текст] / Г. С. Двинянинова // Социальная власть языка : сб. науч. тр. / Воронеж. межрегион. ин-т обществ. наук, Воронеж. гос. ун-т, Фак. романо-герман. истории. – Воронеж, 2001. – С. 101–106. – Библиогр.: с. 105–106.
Статья из сериального издания (газета, журнал)
Михайлов, С. А Езда по-европейски [Текст] : система платных дорог в России находится в начал. стадии развития / Сергей Михайлов // Независимая газ. – 2002. – 17 июня.
Серебрякова, М. И. Дионисий не отпускает [Текст] : [о фресках Ферапонтова монастыря, Вологод. обл.] : беседа с директором музея Мариной Серебряковой / записал Юрий Медведев // Век. – 2002. – 14–20 июня (№ 18). – С. 9.
Боголюбов, А. Н. О вещественных резонансах в волноводе с неоднородным заполнением [Текст] / А. Н. Боголюбов, А. Л. Делицын, M. Д. Малых // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 3, Физика. Астрономия. – 2001. – № 5. – С. 23–25. – Библиогр.: с. 25.
Раздел, глава
Малый, А. И. Введение в законодательство Европейского сообщества [Текст] / Ал. Малый // Институты Европейского союза : учеб. пособие / Ал. Малый, Дж. Кемпбелл, М. О’Нейл. – Архангельск, 2002. – Разд. 1. – С. 7–26.
Глазырин, Б. Э. Автоматизация выполнения отдельных операций в Word 2000 [Текст] / Б. Э. Глазырин // Office 2000 : 5 кн. в 1 : самоучитель / Э. М. Берлинер, И. Б. Глазырина, Б. Э. Глазырин. – 2-е изд., перераб. – М., 2002. – Гл. 14. – С. 281–298.
Электронные ресурсы
Даль, Владимир Иванович. Толковый словарь живого великорусского языка Владимира Даля [Электронный ресурс] : подгот. по 2-му печ. изд. 1880-1882 гг. – Электрон. дан. – М.: АСТ [и др.], 1998. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) ; 12 см + рук. пользователя (8 с.) – (Электронная книга). – Систем. требования: IBM PC с процессором 486; ОЗУ 8 Мб ; операц. система Windows (3х, 95, NT) ; CD-ROM дисковод ; мышь. – Загл. с экрана.
Ресурсы удаленного доступа
Исследовано в России [Электронный ресурс] : многопредмет. научн. журн. / Моск. физ.-техн. ин-т . – Электрон. журн. – Долгопрудный : МФТИ, 1998 - . - Режим доступа у журн.: http://zhurnal.mipt/rssi.ru Доступен также на дискетах. – Систем. требования для дискет: IBM PC : Windows 3.xx/95 ; Netscape Navigator или Internet Explorer ; Acrobat Reader 3.0. – Загл. с экрана. - № гос. регистрации 0329900013.
Российская государственная библиотека [Электронный ресурс] / Центр информ. технологий РГБ ; ред. Власенко Т.В. : Web-мастер Козлова Н.В. – Электрон. дан. – М. : Рос. гос. б-ка, 1997 - . – Режим доступа: http://www.rls.ru, свободный. – Загл. С экрана. – Яз. рус., англ.
Словари и энциклопедии
Резниченко, И.Л. Словарь ударений русского языка / И.Л. Резниченко. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2010. – 944 с. – (Настольные словари русского языка). – ISBN 987-5-462-00715-6
