Бюджетное учреждение

«СУРГУТСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ:

Директор

БУ «Сургутский медицинский колледж»

____________ Т.П. Прохорова

«___» ____________ 200 __ г.

ПАПКА

СТУДЕНТА - ПРАКТИКАНТА

____________________________________

(Ф.И.О.)

II курс

«Сестринское дело»

Рассмотрено на заседании

Методического совета № ____ от «____» _____________ 200 __ г.

Памятка для студентов,

направляемых на производственную практику

1. Основная цель производственной практики систематизировать, закрепить и расширить приобретенные теоретические знания и практические навыки студентов, а также подготовку к самостоятельной работе.

2. Для прохождения производственной практики студент должен иметь:

   • дневник по производственной практике (общая тетрадь), студенты заводят на 1-ом курсе и ведут по 3-й курс (государственная практика), затем сдают заведующему ПП;

   • лист практических навыков, студенты заводят на 1-ом курсе и ведут по 3-й курс (государственная практика), затем сдают заведующему ПП.

3. При прибытии к месту практики студент прикрепляется к непосредственному руководителю практики, под руководством которого он будет проходить практику по данному предмету.

4. Студент, находящийся на производственной практике, должен иметь санитарную книжку, одет строго по форме (следить за ее чистотой). Сменная обувь обязательна.

5. Все студенты должны работать строго по графику, составленному строго из расчета рабочего дня среднего медицинского работника, т.е. 6 часов в день, пропущенные дни, даже по уважительной причине отрабатываются во вне рабочее время. Ночные дежурства обязательны (II и III курс).

6. За время практики студенты должны ознакомиться со всей документацией лечебного учреждения и проработать во всех его структурных подразделениях (в соответствии с приказом о прохождении ПП).

7. Во время производственной практики студены, должны активно участвовать в общественной жизни отделения и лечебного учреждения, где они проходят практику, а также в диспансеризации и санитарно-просветительной работе.

8. Студенты должны, бережно относится к медицинскому оборудованию и медикаментам.

9. Студенты должны быть дисциплинированными, спокойными и вежливыми в обращении с коллегами по работе, больными и родственниками, в отделениях должны соблюдать лечебно-охранительный режим и правила внутреннего распорядка.

10. Студенты ежедневно и аккуратно должны вести дневник и ежедневно давать его на подпись непосредственному руководителю практики, а также знать перечни обязательных манипуляций.

11. После окончания части практики в отделениях в дневнике выставляется оценка за работу в данном отделении. А по окончании всей производственной практики каждый студент получает характеристику, подписанную общим и непосредственным руководителем практики и заверенную печатью лечебного учреждения. В характеристике должна быть дана оценка всей работы студента (по пятибальной системе), отмечен интерес к медицинской документации, умение применять полученные знания на практике, общая подготовленность к самостоятельной работе.

12. Проверка прохождения студентами практики проводится методическим руководителем училища (назначенным приказом директора перед началом практики).

13. По окончании производственной практики проводится зачетное занятие, на котором проверяются дневники, отчет студента о прохождении ПП, манипуляционный лист, характеристика, практические навыки и умения, ведется устный опрос, используются тесты – подводится общий итог практики.

Длительность, структура и сроки практики

Место прохождения	Кол-во часов	Кол-во дней	Сроки
Терапевтический прием	36	6
Перевязочная	36	6
Работа на педиатрическом участке	36	6
Дневной стационар	36	6
Сестринский пост хирургического отделения	36	6
Прививочный и процедурный кабинет	36	6
Работа в инфекционном кабинете	36	6
Работа в прививочном кабинете	36	6
ИТОГО	288 часов	48 дней

Оценка за практику:

1. Оценка ЛПУ ______________________________________________________

2. Ведение документации_____________________________________________

3. Зачетная оценка___________________________________________________

4. Общая оценка_____________________________________________________

Подпись куратора____________________________________________________

Инструктаж по технике безопасности в ЛПУ:

Подпись общего руководителя практики____________________________________

Подпись студента_______________________________________________________

М.П. ЛПУ

ПЛАН ПРАКТИКИ

Дата	Кол-во часов	Функциональное подразделение больницы

Пояснительная записка

Производственная практика по дисциплинам «Сестринское дело в хирургии», «Сестринское дело в педиатрии», «Сестринское дело в терапии», «Сестринское дело при инфекционных заболеваниях» является составной частью образовательного процесса и основным этапом практической подготовки студентов. Проводится после цикла теоретических и практических занятий, в многопрофильных лечебно-профилактических учреждениях в виде коротких циклов в основных подразделениях ЛПУ:

• приемное отделение;

• перевязочная;

• процедурный и прививочный кабинеты;

• педиатрический кабинет поликлиники;

• инфекционный кабинет, фильтр;

• кабинет здорового ребёнка.

Содержание программы практики рассчитано на комплексное использование теоретических знаний и практических умений с учетом отработки и закрепления их на рабочих местах, наиболее приближенных к условиям будущей работы. Комплексный подход к содержанию практики позволит обеспечить отработку сквозных и специальных практических умений, основанных на базовых знаниях по предметам, тесно интегрирующих со следующими учебными дисциплинами: микробиологией, основами сестринского дела, анатомией и физиологией, фармакологией, основами латинского языка, терапией, хирургией, педиатрией, основами психологии, этики.

Студенты должны освоить особенности техники выполнения основных лечебно- диагностических манипуляций, ведения медицинской документации, соблюдения санитарно-эпидемиологического режима, присутствовать на производственных совещаниях и общебольничных конференциях, участвовать в проведении санитарно-просветительной работы среди пациентов отделений.

Настоящая программа включает в себя:

• цели и задачи практики;

• график распределения времени;

• содержание программы, в которой дан перечень необходимых знаний и умений в конкретном подразделении лечебно-профилактического учреждения;

• контроль работы студентов и отчетность.

В ходе профессиональной практики по дисциплине «Сестринское дело в хирургии» студенты под руководством общего, непосредственных и методического руководителей осваивают специфику работы, особенности санитарно-противоэпидемического режима, специфику работы хирургических отделений различного профиля: общехирургического, нейрохирургического, торакального, травматологического, ожогового и т. д., а так же поликлинической службы.

Студенты проводят наблюдение за состоянием пациента, выполняют необходимый объем манипуляций по уходу и лечению, участвуют в приеме и сдаче дежурств, составляют планы обследования и ведения больных, осваивают технику основных лечебно-диагностических манипуляций, участвуют в семинарах, конференциях, проводимых в отделении и в больнице, ведут необходимую документацию на рабочих местах.

В ходе профессиональной практики по дисциплине «Сестринское дело в педиатрии» студенты должны уметь выявить жалобы пациента, собрать анамнез жизни и заболевания, наметить план обследования, назначить лечение и уход за детьми при различных заболеваниях, в том числе при инфекционных, а так же при работе со здоровыми детьми. Особое внимание следует уделить особенностям этической работы с детьми и их родственниками.

При прохождении практики студент должен знать и соблюдать технику безопасности на рабочем месте, обеспечивать инфекционную безопасность персонала и пациента, знать структуру каждого функционального подразделения детской больницы и детской поликлиники, содержание деятельности сестринского персонала.

Под руководством общего и непосредственных руководителей студенты проводят курацию больных детей, ведут дневник практики с подробным описанием ежедневно выполняемой работы, заполняют манипуляционный лист, проводят санитарно-просветительную работу, могут проводить учебно-исследовательскую работу.

Профессиональная практика по дисциплине «Сестринское дело в терапии» проводится после цикла теоретической и практической подготовки студентов с целью систематизации и закрепления знаний по предмету и отработки практических умений по уходу за пациентами терапевтического профиля в условиях стационара и поликлиники.

В ходе прохождения практики студенты должны усвоить специфику работы медицинской сестры стационара и поликлиники, планировать ведение, диагностику, лечение и уход за пациентом, выполнять основные лечебно-диагностические манипуляции, освоить методики ухода за пациентами, вести медицинскую документацию, соблюдать санитарно-противоэпидемический режим, участвовать в проведении санитарно-просветительной работы среди пациентов отделений. При прохождении практики студент должен знать и соблюдать технику безопасности на рабочем месте, обеспечивать инфекционную безопасность персонала и пациента, знать структуру каждого функционального подразделения (приемное отделение, процедурный кабинет больницы, медицинский пост, терапевтическое отделение, принципы работы поликлиники). Под руководством непосредственного руководителя студенты проводят курацию терапевтических пациентов, ведут историю болезни, дневник практики с подробным описанием ежедневно выполненной работы с оценкой и подписью непосредственного руководителя практики, могут проводить учебно-исследовательскую работу.

Профессиональная практика по предмету «Сестринское дело при инфекционных заболеваниях» проводится после цикла теоретических и практических занятий на базе инфекционного стационара в основных подразделениях лечебно-профилактического учреждения (приемное отделение, пост медицинской сестры, процедурный кабинет), инфекционного кабинета поликлиники.

При прохождении практики студент должен знать и соблюдать технику безопасности на рабочем месте, обеспечивать инфекционную безопасность персонала и пациента, знать содержание деятельности сестринского персонала.

Студенты должны освоить особенности техники выполнения основных лечебно-диагностических манипуляций, ведения медицинской документации, соблюдения санитарно-эпидемиологического режима, участвовать в проведении санитарно-просветительной работы среди пациентов.

Под руководством методического руководителя студенты проводят курацию пациентов, ведут учебную сестринскую историю болезни, дневник практики с подробным описанием ежедневно выполненной работы с оценкой и подписью непосредственного руководителя практики, могут проводить учебно-исследовательскую работу.