- •1.Понятие криминологии. Её объект, предмет, система.
- •2.Место криминологии в системе научного знания.
- •3.Поняте, значение и методика криминологических исследований
- •4.Латентная преступность. Методы ее оценки.
- •5.Количественные показатели преступности.
- •6.Качественные показатели преступности.
- •7.Основные подходы в объяснении причин преступности.
- •8.Основные криминологические школы.
- •9.Периодизация криминологии.
- •10.Этапы развития отечественной криминологии.
- •11.Общая характеристика теории факторов.
- •12.Общая характеристика теории опасного состояния.
- •13.Общая характеристика теории конституционального предрасположения.
- •14.Общая характеристика хромосомной теории.
- •15.Общая характеристика теории социальной дезорганизации.
- •16.Общая характеристика теории дифференцированной (дифференциальной связи.
- •17.Общая характеристика теории конфликта культур.
- •18.Общая характеристика классовой теории.
- •19.Общая характеристика теории интеракционизма.
- •20.Общая характеристика антропологической теории.
- •21.Общая характеристика теории стратификации.
- •22.Общая характеристика теории стигматизации.
- •23.Основные отечественные криминологические концепции: виктимологии, семейной
- •24.Международное сотрудничество в сфере борьбы с преступностью.
- •25.Понятие преступности. Соотношение преступности и преступлений.
- •26.Современные характеристики преступности в России: состояние, структура, динамика.
- •27.Причины преступности: сущность, понятие, классификация.
- •28.Условия преступности.
- •29.Характеристика современного состояния причин преступности в России.
- •30.Понятие личности преступника. Её структура.
- •31.Проблема соотношения социального и биологического в личности преступника.
- •32.Типология и классификация личности преступника.
- •33.Механизм совершения конкретного преступления.
- •67.Взаимодействие субъектов предупреждения преступности.
- •68.Характеристика объектов предупреждения преступности.
- •70.Планирование борьбы с преступностью: виды и значение.
- •71.Понятие, виды и методы прогнозирования преступности в деятельности субъектов
- •1. В зависимости от предмета прогнозирования:
- •2. От сроков прогнозирования:
- •72.Правовые основы деятельности различных субъектов по предупреждению преступности.
- •73.Понятие, виды, значение предупреждения преступности.
- •79.Методологические основы криминологии.
79.Методологические основы криминологии.
Методика криминологических исследований – это система конкретных способов, приемов, средств сбора, обработки, анализа и оценки информации о преступности, ее причинах и условиях, личности преступника, мерах борьбы с преступностью, методов криминологического прогнозирования ее развития и планирования мер борьбы с ней, реализация рекомендаций по совершенствованию практики предупреждения преступлений и возможностей оценки эффективности этой деятельности. .
К общенаучным методам познания относятся:
Индукция и дедукция также связаны между собой. Если индукция – это движение знаний от единичных утверждений к
общим положениям, то дедукция понимается как доказательство или выведение следствия из посылок, совершаемое на ос-
нове законов логики и носящее достоверный характер.
Обобщение – это прежде всего отражение и формулирование тенденций, лежащих в основе изучаемого процесса.
Абстракция – это процесс мысленного выделения одних свойств и связей изучаемого явления и отвлечение их от побочных явлений.
Эксперимент (проба, опыт) определяет характеристики функционирования объекта в заданных условиях с целью получения новой информации о нем.
Формализация – это представление и изучение какойлибо содержательной области знания в виде форм, системы исчисления, например, в виде математических или логических методов.
Аналогия – это соответствие, сходство предметов (явлений, процессов) в каких-либо свойствах. Умозаключения по аналогии – знания, полученные при изучении одного объекта,переносятся на менее изученные, сходные по существенным свойствам и качествам.
Исторический подход – это рассмотрение и изучение закономерного процесса движения и развития общества с учетом характеристик и особенностей конкретного временного периода. Преступность рассматривается как сложное социальное и уголовно-правовое исторически изменчивое явление за конкретный промежуток времени и на определенной территории.
Системный подход – это направление методологии научного познания и социальной практики, в основе которого лежит рассмотрение объектов как систем, целостности этих объектов и многообразия их связей в единстве.
Моделирование – это способ исследования процессов или систем объектов путем построения и изучения моделей с
целью получения новой информации. Эффективное исследование такого комплексного явления, как преступность, немыслимо без использования методов моделирования.
Математические методы – это совокупность способов,подходов, путей и средств количественного и качественного познания предметов реального мира.
К специальным (частнонаучным) методам криминологических исследований относятся способы и приемы конкретного исследования объекта или процесса с целью его оптимального регулирования.
К этим методам относятся:
• аналитическое обследование (группировка и ранжирование);
• социологическое обследование (контентанализ, выборка, экспертные оценки);
• статистический анализ (аппроксимация, экстраполяция);
• социологические методы (опрос, анкетирование, интервьюирование, наблюдение, эксперимент);
• функциональный анализ (дисперсионный и корреляционный) и другие.
Отцом статистических методов в криминологии считается Адольф
Кетле (бельгийский астроном). Он на основе французской и бельгийской статистики установил, что в любой данной стране уровень преступности за длительные периоды стабилен,хотя есть краткосрочные колебания. При этом он подчеркивал, что эта стабильность имеет место при постоянстве экономических, социальных и политических условий.
Уровень преступности колеблется от страны к стране, и даже в различных областях одной страны.
Например, в России органы милиции иногда отказываются принимать заявления от пострадавших, тем самым снижая показатель уровня преступности. Поэтому частные исследования покажут более высокий уровень. Иными словами, учет преступности зависит и от человеческого фактора.
Биографический метод изучения преступности основан надетальном изучении личности конкретного человека. Этот метод используют психиатры, психоаналитики, физиологи и др. При хорошем исполнении этот метод позволяет более глубоко изучить мотивацию преступного поведения.
Документарный метод- изучение док тов содержащих информацию в криминалог исследовании.
Типологический метод сводится к классификации преступников, преступных ассоциаций, преступных областей на основании каких-либо критериев На основе этого метода разрабатываются различные типы преступлений. Например, «профессиональная» преступность, «беловоротничковая» преступность, мелкие хулиганы, «организованная преступность», «серийные убийцы» и т.д.
Экспериментальный метод предполагает выделение двух близких групп или ситуаций. При этом в одной группе сознательно осуществляются изменения, а в другой события идут естественным образом. Затем сравниваются результаты поведения этих групп. Этот метод используется, например, в местах заключения – для изучения возможности перевоспитания преступников или в профилактической работе с подростками.
Социометрия - измерение социально-психологических связей между людьми, позволяющее проследить криминологические особенности взаимоотношений.
Метод прогнозирования в криминологии мало чем отличается от такого метода в страховом деле. Он позволяет предсказать в процентах будущее поведение людей при некоторых условиях и их изменениях. В прогнозировании проявляются статистические методы, историческая аналогия, опросы экспертов и др.
Метод наблюдения. В криминологии (зарубежными исследователями) используется оригинальный метод, заключающийся в опросе лиц, которые контактируют с преступниками, отбывающими наказание. Иначе говоря, фиксируются данные наблюдений не криминологов, а непрофессионалов.
анкетные опросы могут дать информацию о субъективных переживаниях респондентов, а наблюдение – о реальном их поведении. Эксперимент же позволяет получить представление о поведении людей в искусственно созданной (экспериментальной) ситуации.
контент-анализа, то этот метод дает возможность количественного анализа массовых вербальных текстов – газет, писем, теле- и радиопередач и др.
