79. Наочність як засіб ілюстрації й доказовості у публічному виступі.

Якщо Ви вже замислювалися над тим, як побудувати виступ, то, імовірно, Вам спадали на думку певні ідеї щодо використання наочних засобів. Адже деякі питання найкраще роз'яснювати за допомогою різноманітних графіків і діаграм, відеоряду або аудіозаписів. Вони можуть виявитися підмогою і тоді, коли Ви хочете урізноманітнити виступ, викликати інтерес аудиторії. Пропоную кілька порад, які можуть бути корисними при підготовці до публічного виступу. Не підлягає сумніву, що малюнки запам'ятовуються краще, ніж слова. Тому, якщо дизайнерові вдається створити для компанії логотип, що запам'ятовується, це цінується дуже високо й відповідно оплачується. Завдяки цьому кращі марки й назви непомітно закарбовуються в нашій свідомості.Ви зробите собі величезну послугу, включивши у виступ наочні засоби, але тільки в тому випадку, коли їх застосування дійсно виправдане. Наочність має відповідати характеру інформації. Різні види наочності використовуйте відповідно до їх призначення. Зокрема:1) Щоб слухачі краще засвоювали інформацію, використовуйте плакати з ключовими словами виступу. 2)Якщо Ви хочете підкреслити певні особливі деталі, які легко ілюструвати, використовуйте фотографії. 3)Щоб підсилити враження від головних моментів виступу й підняти настрій слухачів, використовуйте карикатури. 4)Якщо Ви порівнюєте різні показники, скористайтеся графіком-гістограмою.

14.З яких елементів складається резолюція?

Резолюція складається з наступних елементів:

• Прізвище виконавця;

• Зміст дій;

• Термін виконання;

• Дата прийняття резолюції;

• Особистий підпис керівника.

74. Специфіка введення дискусій та інтерактивного спілкування. Особливе значення у нашому житті мають професійні дискусії, які мають призводити до вирішення певних професійних питань і т.п. У зв’язку з цим виникає питання правильного ведення дискусій. Основні правила дискусії. 1. Всі відкрито висловлюють свої думки. 2. Всі точки зору повинні поважатися. 3. Слухайте інших не перебиваючи. 4. Не говоріть занадто довго та занадто часто. 5. Водночас говорить лише одна особа. 6. Дотримуйтесь позитивних ідей та стосунків. 7. Не критикуйте себе та інших. 8. Незгоди й конфлікти відносно ідей не повинні бути направлені на конкретну особу. Перелік правил не є сталим і непорушним. Учасники можуть змінювати та доповнювати його. Але важливо написати його разом. Це спочатку створить атмосферу спільних зусиль, а не накинутих настанов. Методика проведення обговорення:1. Ведучий (головуючий) ставить задачу для обговорення. 2. Учасникам надається основна інформація по проблемі, історичні факти, дати, події тощо (це може бути частиною домашнього завдання). 3. Ведучий (головуючий) ділить колектив на групи по 4-6 чоловік. Кожній групі роздаються таблиці та яскраві фломастери. Визначається час на виконання завдання (10-15 хв.).4. Представники кожної групи розповідають про результати. Викладач може порівняти отримані результати, відповісти на питання учасники дискусії.