1 Вопрос

1.Меркантилизм как начальный этап определения предмета политической экономии

По мере возникновения централизованных государств появляется необходимость определить порядок организации хозяйства страны в целом. В связи с чем, понятие экономики постепенно преобразуется в политическую экономию. Впервые этот термин был применен французским экономистом – Антуаном Монкрентьеном в работе: "Законы общественного хозяйства" ("Трактат политической экономии" 1620 г.)

П. э. (политическая экономия) становится наукой о законах общественного хозяйства или наукой государственного управления экономикой.

Постоянно по мере зарождения капитализма начинает определяться предмет политической экономии.

Первоначально буржуазия действует не в производстве, а в сфере денежного и товарного обращения, где она занимается торговлей и операциями с золотом, которая становится основным критерием богатства общества и личности. Поэтому I направляющим развитием экономической теории становится меркантилизм.

Суть меркантилизма : источником богатства по мнению меркантилистов является торговля, а поэтому изучать следует лишь сферу обращения, в частности внешнюю торговлю, приносящую часть золота.

Меркантилизм в свом развитии прошел 2 периода:

​На I этапе (15 – 16 в.в.) ранние меркантилисты выработали теорию монетаризма, в соответствии с которой предлагалось практически не вывозить золото и серебро за рубеж и лишь в крайнем случае направлять заграницу золото в том объеме, в котором оно остается в стране. Данный принцип получил название денежного баланса.

​

Поздние меркантилисты на II этапе развития данного учения обратились к исследованию сферы товарного обмена.

Разрабатывается теория торгового баланса. На данном этапе меркантилисты не возражали против вывоза драгоценностей, рекомендовали увеличивать экспорт (вывоз) товаров, допускать импорт (ввоз) зарубеж товаров, но по высоким торговым пошлинам.

Т.о. государства начинают применять политику протекционизма (защиты собственного товаропроизводителя и ограничения ввоза зарубежных товаров). Патернализм = протекционизм

Завоевав позиции в сфере обращения (торговли) буржуазия начинает осваивать сферу производства. Данный процесс отражается наукой: доказывается, что источником богатства является производство, а не торговля, в которой лишь обмениваются созданные продукты труда, т.е. истинным богатством являются не деньги, а товары, созданные в производстве, т.о. возникает школа классической политической экономии.

2.Начало ей положили английский экономист Уильям Петти и Пьер Буагильбер. Петти высказал идею о том, что труд является важнейшим источником богатства. "Труд – отец богатства, природа – его мать").

Так как Европа того периода (17 – 18 вв.) представляла собой аграрные государства, поэтому многие экономисты отождествляли производство с сельским хозяйством. В связи с этим формируется школа физиократов (физис – природа, кратос – власть).

Основоположником данного учения является французский врач Франсуа Кенэ. Данное направление явилось французским вариантом классической политической экономии.

Но самым яркими представителями классической политической экономии явились Адам Смит и Давид Рекардо.

В 1777 г. в своей основной работе Смит излагает следующие взгляды:

- минимальное вмешательство государства в экономические процессы;

- рыночное саморегулирование на основе свободных цен, формирующихся в зависимости от спроса и предложения на товар под влиянием конкуренции, причем экономические регуляторы (цена. спрос, предложение, конкуренция) он назвал "невидимой рукой"

По существу теория "невидимой руки" обосновывались элементы рыночной экономики, действующие без вмешательства государства.

Заслуги классической политической экономии состоят в следующем:

1. Главным объектом изучения она сделала сферу производства, а не обращения.

2. Раскрыла значения труда, как основы и меры ценностей всех товаров.

3. Доказала, что экономика в основном регулируется рынком, имеет свои законы, которые объективны.

4. Выделила источники доходов всех слоев общества; предпринимателей, рабочих, земельных собственников, банкиров, торговцев.

3.Характеристика марксизма, как самостоятельного учения экономической теории

В начале 19 века происходит кризис экономической теории, связанный с выбором дальнейших направлений своего развития. В середине 19 века определяется 2 направления: марксизм и маржинализм.

Основатель марксизма – Карл Маркс (1818г. – 1884 г.) Основной труд Маркса – "Капиталл". В нем предметом своего исследования он определил капиталистический способ производства, целью открытия и обоснования экономических законов капитала. Главной в его учении стала теория прибавочной стоимости.

Данная теория доказывала, что прибавочная стоимость создается рабочими для нужд капитализма в результате эксплуатации. Источник богатства любого капиталиста – прибавочная стоимость.

Как и Смит, Маркс считал рынок основным средством накопления капитала. Но в отличие от Смита он полагал, что обострение классовой борьбы и гибель капитализма неизбежны, так как его противоречия на столько серьезны, что рыночный механизм не сможет с ними справиться. Эта идея до сих пор вызывает споры среди экономистов. Существует два мнения:

1. критики Маркса доказывают, что капитализм не погибнет, рабочий класс не обнищал, и что предсказания Маркса не подтвердились.

2. сторонники Маркса полагают, что он был прав, так как тот капитализм, который Маркс исследовали, и гибель которого предсказывал исчез еще в период мирового экономического кризиса, т.е. в 30-е годы 20 века. в 1929 – 1933 – кризис.

В настоящее время действующая рыночная экономика – это уже другая модель, которая является новым предсказанным Марксом обществом "положительного гуманизма".

Наибольшее распространение учения Маркса получило в России в конце 19 начало 20 вв, так как положение российских рабочих в этот период было намного хуже, чем западных. С октября 1917 г. и в течение последних 70 лет учение Маркса было господствующим. Все, что появлялось за пред. Марксизма отвергалось. Т. о. лишившись борьбы мнений марксизм обрел монополию на истину, которая как всякая монополия вызывает застой (мысли, науки, теории).

Сложилась парадоксальная историческая ситуация: Маркс, критически переосмысливший теории, существовавшие ранее, и отвергший любые догмы, в советское время был огражден от разумной критики, а его теория, лишившись развития, сама превратилась в догму.

В результате подобная изоляция привела Марксизм к глубокому кризису.

4.Содержание маржинализма, как направления в развитии экономической теории. Роль теории Д.Кейнса в совершенствовании маржинализма.

Маржинализм. (предельный, ограниченный).

В отличие от марксизма Маржинализм не ставил своей целью изучение капитализма, как способа производства, основанного на эксплуатации.

Маржиналисты задачу экономической теории выделили в поиске способов использования ограниченных ресурсов в целях получения максимально возможной прибыли.

Чтобы подчеркнуть свою нейтральность по отношению к государственной политике Маржиналисты отказались от самого термина "политическая экономия", заменив его просто экономикой.

1890 г. – работа основателя маржинализма Альфреда Маршалла под названием "Общие принципы экономики".

В отличие от марксизма маржинализм развивался в условиях конкуренции различных идей. В результате чего это учение воспринимало новые мысли.

В конце 19 в. Маршалл приобщил к общей концепции маржинализма идеи Давида Рикардо. В результате чего это учение выиграло и стало называться неоклассической системой.

Сторонники неоклассического направления предметом своего исследования считали "честную экономику" вне политики государства. Свою теорию они базировали на исследовании поведения и желаний обычного человека; они считали, что обычный человек в своей жизни руководствуется личным интересом: увеличивая свои доходы, при этом экономить собственные затраты.

Данный уровень исследований получил название микроэкономика.

Микроэкономика явилась отправной точкой в исследовании экономической теории, взаимоотношений человека с государственной властью в хозяйственных отношениях.

Позже, в середине 2- в. маржинализм усовершенствовал свое учение теорий Джона Кейнса, согласно которой неконтролируемые рыночные элементы делают экономику нестабильной, поэтому требуется определенное вмешательство государства.

В отличие о неоклассиков, Кейнс предметом своего исследования делает народное хозяйство в целом.

Т.о. появляется экономический термин макроэкономика, т.е. – анализ, исследование государственной экономики, всего народного хозяйства.

Программу своего исследования Джон Кейнс излагает в 1936 г. в работе "Общая теория занятости процента и денег".

Т.о. оценивая маржинализм в целом, необходимо отметить, что данное учение не отвергало новые идеи, которые со временем явились основой формирования самостоятельных направлений в развитии экономической науки.

2.Предмет изучения экономической теории. Экономическая теория изучает объективные законы развития хозяйственных процессов с учетом поведения хозяйствующих субъектов на различных уровнях и в различные эпохи . Все исторические эпохи определяются двумя критериями:формой собственности на средства производства и способами управления хозяйственной деятельностью. Предмет экономической теории: она изучает хозяйственные процессы на различных уровнях в рамках: Микроэкономики где предметом исследования являются хозяйственные единицы. В мезоэкономике- изучаются территориальное формирование общегосударственного устройства , межотраслевые пром производственные комплексы, акционерные общества и прочие формирования в которых присутствуют различные формы собственности. В макроэкономике: различные особенности национальных экономик в целом , в частности уровень жизни населения , инфляционные колебания , темпы и факторы роста гос экономик . Цель макроанализа- решение народных хозяйственных задач: борьба с безработицей, инфляцией , повышение основных макроэкономических показателей(ВВП ,ВНП, нд) В мегоэкономике:условия и проблемы мировой экономики  3. Общественные экономические отношения. За любыми хозяйственными отношениями стоят человеческие отношения . Экономические законы определяющие поведение хозяйствующих субъектов являются социальными и этим они отличаются от естественных законов природы, при этом естественные законы вечны а экономические ограниченны во времени . Данные законы подразделяются на спецефические и общие. Спецефические: характерны для определенных общественных формаций ( формирование прибав очной стоимости -для капиталистического общества, развитие планомерного народного хозяйства-для соц эконом системы в условиях адм командного управления) Общие:действуют на протяжении всех исторических этапах и любой общественной формации. Например:закон роста производительности труда , закон инфляционных колебаний в денежном обращении. Общественные отношения возникающие между людьми:социально-экономические, организационно -экономические. Соц-экономические возникают между людьми при распределении результатов коллективной деятельности, они целиком зависят от формы собственности на средства производства .В любом случае интересы собственника будут преобладать . Данные отношения характерны для определенных общественных формаций, они меняются при изменение формы собственности. Организационно экономические отношения действую в любой общественной формации .Процесс производства, распределения, обмена и потребления мат благ не возможны без определенной организации.Организационная структура предполагает постановку задач в любой экономической сфере, планирование хоз деятельности, формирование условий реализации готовой продукции и услуг.данные отношения делятся на 3 вида: 1)разделение труда и производства между предприятиями и их внутренними подразделениями 2)кооперация, объединение хозяйственных предприятий для реализации экономических проблем 3)организация определенных видов деятельности 4. Производство как составная часть(элемент) экономики. Производство -это целесообразная деятельность людей направленная на удовлетворение их потребностей.Это составная часть эконом процесса.Это процесс объединяющий труд, капитал ,материальные ресурсы и предпринимательство. Результатом производства являются создаваемые материальные и не материальные блага. "Простые элементы производства": Предмет труда- то на что направленна деятельность Средства труда-орудия при помощи которых воздействуют на предмет труда. СТ+ТР=СП

ПС=СП+ТР