
- •Поняття про науку
- •Наукова комунікація
- •Науково школа, її ознаки та функції
- •Науково – дослідницька діяльність студентів (нддс)
- •Підготовка та атестація наукових і науково-педагогічних кадрів
- •6. Організація творчої діяльності.
- •7. Психологія наукової творчості.
- •8. Робочий день науковця.
- •9. Робоче місце науковця
- •10. Оргтехніка, технічні засоби наукової діяльності.
- •11.Ділове спілкування
- •12. Ділове листування
- •13. Ділова розмова по телефону
- •14. Особистий архів здобувача
- •15.Методологія дослідження: суть та види
- •16. Поняття методу дослідження, види методів.
- •17. Загальні методи наукового пізнання.
- •18. Соціологічне дослідження: суть та види.
- •19. Етапи соціологічного дослідження.
- •20. Розробка програми соціологічного дослідженя.
- •23.Курсова(дипломна) робота:загальна характеристика.
- •24.Послідовність виконання курсової(дипломної)роботи.
- •25.Підготовчий етап роботи над курсовою ( дипломною) роботою.
- •26.Робота над текстом курсової (дипломної) роботи
- •27.Заключний етап роботи над курсовою (дипломною) роботою
- •28. Підготовка до захисту дипломної і курсової роботи
- •29. Керівництво курсовою (дипломною) та її рецензування
- •30.Звіт по практиці:основні положення
Поняття про науку
Наука – це сфера людської діяльності, спрямована на вироблення нових знань про природу, суспільство і мислення.
Наука виникла в момент усвідомлення людиною незнання, що у свою чергу викликало необхідність здобуття знань. Знання – це перевірений практикою результат пізнання дійсності.
Ознаки науки:
Наявність систематизованих знань (теорій, законів, принципів, наукових ідей та гіпотез)
Наявність наукової проблеми об’єкта і предмета дослідження
Практична значущість як досліджуваного явища, так і знань про нього.
Основні поняття науки:
Наукова ідея – це інтуїтивне пояснення явища або процесу
Наукова гіпотеза – це наукове припущення для пояснення тих чи інших явищ
Закон – внутрішній зв’язок явищ, що зумовлює їх розвиток
Судження – це думка, в якій за допомогою зв’язків понять щось стверджується або заперечується
Теорія – це система ідей, поглядів, спрямованих на тлумачення явищ
Поняття – це узагальнена форма думки
Види наукової діяльності:
Науково-дослідницька
Науково-організаційна
Науково-інформаційна
Науково-педагогічна
Науково-допоміжна
Результати наукової діяльності:
Наукові реферати
Наукові доповіді
Звіти про науково-дослідну роботу
Наукові переклади
Курсові роботи
Дипломні роботи
Кандидатські та докторські дисертації
Наукові статті та монографії
Патенти і програми
Підручники і навчальні посібники
Суб’єкти наукової діяльності: вчені, наукові працівники, науково-педагогічні кадри, наукові установи, ВНЗ III-IV рівнів акредитації, громадські організації.
Наукова комунікація
Наукова комунікація – це обмін науковою інформацією між ученими і спеціалістами.
Процес наукової комунікації включає в себе 5 елементів:
Комунікант – відправник повідомлення
Комунікат – повідомлення
Канал – спосіб, яким передається інформація
Реципієнт – отримувач повідомлення
Зворотній зв’язок – реакція реципієнта на отримане повідомлення
Види наукової комунікації (НК):
Формальна НК — обмін науковою інформацією через спеціально створені структури для генерації, оброблення і поширення наукового знання. Це — видавництва, редакції газет і журналів, науково-дослідні установи, вищі навчальні заклади, радіо, телебачення, бібліотеки, інформаційні центри, музеї, архіви тощо.
Неформальна НК — це комунікація, що встановлюється між комунікантом (відправником) і реципієнтом (отримувачем) шляхом особистих контактів, зустрічей, бесід, телефонних розмов, листування тощо.
Документна НК — комунікація, опосередкована науковим документом, побудована на обміні документованою інформацією (ідеями, повідомленнями, знаннями).
Недокументна (усна) НК — передача наукової інформації в незакріпленій на матеріальному носієві формі.
Пряма НК – безпосереднє спілкування фахівців
Опосередкована НК – спілкування між ученими через їхні наукові праці
Вертикальна НК – комунікація між керівником і його учнем
Горизонтальна НК поєдную науковця із науковою школою