
- •Зачисление на обслуживание приказам администрации центра которые оказывается на основании.
- •Подразделении профилактики безназоства, семей …..
- •Подразделение дневного пребывания детей и подросток.
- •9.Подразделение реабилитации детей с ограниченными физическими и умственными возможностями
- •3.Психология социальной работы.
- •Задачи психолога:
- •18.12.12. Психолгическое соправаждение соц. Помощи и поддежик семьи и ребенка.
- •1.Социальные проблемы современной семьи
- •Типы неблагополучных семей.
- •Условия оказания помощи соц не защищенным семьям
- •2.Основные категории детей нуждающиеся соц помощи и защите.
- •Причины социального сиротства
- •Факторы провоцирующие дет безнадзорности.
- •Современные форма семьи
- •Трудности усыновление в Росси
- •3.Психология социальной работы пережившие насилие
- •1.Насилие по отношение по отношение к ребенку как причина психологической травмы.
- •3.Писхологическое насилие включает
- •Этапы состояния ребенка после насилия
- •Типы поведенческих реакций
- •2.Психологическая помощь детям жертвам насилия.
- •1.Принципы работы с детьми жертвами насилия Джорс Пирс.
- •2.Осноыне методы психологической работы детям жертвам насилия.
- •4.Песочная терапия Диана Калф, методологическая основа психоанализ юнга.
- •Преимущества данного метода.
- •Изотерапия.
- •Сказка терапия
Современные форма семьи
1.УСНОВЛЕНИЕ-наиболле предпочтительное устройство ребенка в семь, в которой он приобретает ровного ее члена (семейный кодекс)-усыновление допускается в отношение несовершеннолетних, усыновители могут быть только совершено летние граждане за исключением лиц: А) лишенных род прав Б) Ограниченно дееспособными, либо не дееспособными. В)Лиц находящихся в заключении. Иных правил нет не проверяют
психологическое состояние.
Трудности усыновление в Росси
1.Не отработана процедура и соц. психолог инструментарий
2.Материальный фактор- не многие люди могут позволить усыновить, часто родителей проверяют по материальному признаку.
3.В общественно сознании россиян не находятся стереотипы на усыновление детей.
2.ОПЕКА И ПОПЕЧИТЕЛЬСТВО-форма семейного устройства детей путем сохранения родственных связей. Опека устанавливается до 14 лет, после 14 лет попечительство.
Опека, работают органы попечительства нет психологического факторы
Опека в России- трудность
1.Отсутсвие пед. и психологической поддержки опекунов
2.Не сформулированы медиц. и психологические требования к опекунам
3.Недостаточное привлечение квалифиц. специалистов органов опеки и попечительства
4.Не разработан научно метод обеспечение процесса передач ребенка в семью опекуна
19.12.12
3.Приемная семья-это форма устройства ребенка в семью с полным государственным обеспечением детей и выплата денежного пособия лицам, взявшим их на воспитание.
Признаки приемной семьи
ПС 1.образуется постановлением районного либо городского органа исполнительной власти после принятия постановления заключения договора в котором указываются условия воспитания содержания детей. 2.Приемная семья считается таковой, если в не воспитывается не менее 5-ти детей, но и не более10. Более 10-ти человек семейный дет дом (семейная воспитательная группа) Сопровождается и психологами и педагогами. 3.Полное материальное обеспечение государством и выплаты денежного содержания родителями.
Категории детей, которые пользуются помощью приемной семьи, воспитанники домов ребенка и детских домов, дети инвалиды от которых отказалась собственная семья, дети из многодетных семей.
Функции психолога при работе с приемной семьей.
1.Постоянное динамическое наблюдение семьи
2.Психологическая поддержка семьи
3.Работа с эмоциональной напряженностью и конфликтностью в семье.
4.Семйное консультирование.
4.Патронат-это помощь в воспитании и защите прав ребенка, оставленного в кровной семье, либо воспитывающегося в дет доме, при обязательном условии разграничении прав и обязанностей, а так же ответственности, между родителями, либо интернатным учреждением, уполномоченной службой организации патронатное воспитание и патронатными воспитателями.
Виды патронатных семей.
1.Экстренное устройство маленьких детей как альтернатива дет дому от 1-го дня до 1 месяца.
2.Устрйство на короткий срок 1-6 месяцев с перспективой усыновления.
3.Устройство на длительное время от 6 и более месяцев. Для воспитанников интернатных учреждений как единственный путь обрести семью..
Функции психолога при работе с патронатной семьей.
1.Оценка кандидатов патронатной организации
2.Семейное консультирование
3.Индив-ое консультирование кандидатов патронатной и действующих патронатов.
4.Проведение тренингов
5.Методическая работа.