- •Тема 1. История экономических учений как наука
- •1. Этапы развития предмета экономической науки, основные фазы формирования истории экономических учений.
- •2. Приоритетные функции иэу.
- •3. Особенности методологии исследования в истории экономических учений.
- •Тема 2. Развитие экономических учений Древнего Востока и Античного мира
- •1. Экономическая мысль Древнего Востока.
- •2. Экономические воззрения мыслителей Античного мира.
- •Тема 3. Экономические учения периода средневековья
- •1. Своеобразие экономической мысли средневекового Востока.
- •2. Экономическая мысль западного средневековья.
- •4. Эволюция экономической мысли в период позднего средневековья.
- •Тема 4. Основные взгляды представителей раннего и зрелого меркантилизма
- •1. Деньги как главный предмет экономической мысли позднего средневековья.
- •2. Ранний меркантилизм (теория денежного баланса).
- •3. Зрелый меркантилизм (теория торгового баланса).
- •Тема 5. Физиократы. Ф. Кенэ
- •Тема 1.6. Классическая школа в экономике
- •1. Зарождение классической политической экономии - у. Петти.
- •2. Экономическая система Адама Смита.
- •3. Д. Рикардо и его экономические взгляды.
- •4. Эволюция классической школы. Экономические взгляды ж.Б. Сэя, т.Р. Мальтуса. Историческая школа.
- •Тема 7. Экономическое учение к. Маркса
- •1. Научные источники социально-экономических исследований к. Маркса.
- •2. «Капитал» - главное политэкономическое произведение к. Маркса.
- •3. Современная оценка экономических воззрений марксизма.
- •Тема 1.8. Формирование современной экономической мысли. «Маржинальная революция»
- •1. Общая характеристика маржинализма. «Маржинальная революция» в экономике.
- •2. Субъективизм теорий первого этапа «маржинальной революции». (Австрийская школа предельной полезности и лозанская математическая школа).
- •3. Формирование неоклассического направления экономической мысли (Кембриджская и американская школы).
- •Тема 7. Российская экономическая школа
- •Экономическая мысль России в конце XIX начале XX вв.
- •Экономическая мысль советского периода.
- •Тема 1.10. Экономическая доктрина Джона Мейнарда Кейнса. Кейнсианово, неокейсианство, посткейсианство
- •1.Дж. М. Кейнс и его новая теория капитализма.
- •2.Экономическая доктрина кейнсианства.
- •3.Неокейнсианские модели государственного регулирования экономики.
- •4. Посткейнсианство и его основные идеи.
- •Тема 1.11. Основные направления «неоклассического возрождения»
- •1. Американский монетаризм. М. Фридман.
- •2. Экономическая теория предложения.
- •Тема 12. Институционализм и его современное развитие
- •1. Возникновение социально-институционального направления экономической мысли. Т. Веблен и его книга «Теория праздного класса».
- •2. Развитие идей институционализма в работах у.К.Митчелла, Дж.Р. Коммонса, Дж.К.Гэлбрэйта.
- •3. Методологические особенности и структура новой институциональной теории.
- •4. Эволюционная экономика.
- •Оглавление
- •Тема 1. История экономических учений как наука
- •1. Этапы развития предмета экономической науки, основные фазы формирования истории экономических учений.
- •Тема 2. Развитие экономических учений Древнего Востока и Античного мира
- •Тема 3. Экономические учения периода средневековья
Тема 7. Экономическое учение к. Маркса
1. Научные источники социально-экономических исследований к. Маркса.
Карл Маркс (1818—1883) как один из завершителей классической политической экономии оставил заметный след в истории экономической мысли. Его идеи зачастую выходят за рамки непосредственно экономических проблем, сочетаясь с философскими, социологическими и политическими.
Важнейшей исторической предпосылкой формирования марксистского мировоззрения явилось то обстоятельство, что капитализм, одержавший победу над феодализмом в передовых странах Западной Европы, уже показал к тому времени не только свое экономическое преимущество над предшествующим способом производства, но также и противоречивость своего развития, все большее нарастание конфликтов между трудом и капиталом. Учение, разработанное К.Марксом в содружестве с Ф.Энгельсом, представляет собой целостное мировоззрение, стройную систему философской экономии и социально-политических взглядов. Экономическое учение занимает первостепенное место во всей системе марксистского мировоззрения и вполне закономерным, явилось то обстоятельство, что основной свой научный труд «Капитал» Маркс посвятил политико-экономическому исследованию капиталистического общества.
В своих трудах Маркс давал глубокий анализ производства и его влияния на распределение, обмен и потребление, по-новому трактовал метод политэкономии, развивая тачку зрения исторического материализма.
Методологически марксизм опирался одновременно на три научных источника: английскую классическую политическую экономию Смита—Рикардо, немецкую классическую философию Гегеля—Фейербаха и французский утопический социализм. У представителей первых им заимствованы, в числе многих других, трудовая теория стоимости, положения закона тенденции нормы прибыли к понижению, производительного труда и др., у вторых - идеи диалектики и материализма, у третьих — понятие классовой борьбы, элементы социального устройства общества и др.
Однако центральное место в методологии исследования К. Маркса занимает его концепция базиса и надстройки, о которой он заявил еще в 1859 г. в работе «К критике политической экономии». Основная идея в этом произведении была сформулирована так: «В общественном производстве своей жизни люди вступают в определенные, необходимые, от их воли, не зависящие, отношения - производственные отношения, которые соответствуют определенной ступени развития их материальных производительных сил. Совокупность этих производственных отношений составляет экономическую структуру общества, реальный базис, на котором возвышается юридическая и политическая надстройка и которому соответствуют определенные формы общественного сознания. Способ производства материальной жизни обусловливает социальный, политический и духовный процессы жизни вообще. Не сознание людей определяет их бытие, а, наоборот, их общественное бытие определяет их сознание».
По убеждению К. Маркса, капитализм, эра которого «берет свое начало в XVI веке», исключает гуманизацию общества и демократию из-за частной собственности на средства производства и анархии рынка. В этой системе трудятся ради прибыли, имеет место эксплуатация одного класса другим, а человек (и предприниматель и рабочий) становится чуждым самому себе, так как не может самореализоваться в труде, деградировавшем лишь в средство существования в условиях непредсказуемого рынка и жесткой конкурентной борьбы. А что касается подлинной свободы вне труда, т.е. свободного времени, то оно, по Марксу, «мерилом богатства» станет не при капитализме, а при коммунизме. Однако у Маркса действительно нет никаких убедительных данных ни о том моменте, когда капитализм перестанет функционировать, ни даже о том, что в данный конкретный момент он должен перестать функционировать. Маркс представил определенное число доводов, позволяющих считать, что капиталистический строй будет все хуже и хуже функционировать, однако он не доказал экономически, что внутренние противоречия капитализма разрушат его.
Впрочем, убежденность К. Маркса в торжестве идеалов бесклассового общества держится, прежде всего, на теории классов, ставшей достоянием классической политической экономии еще со времен физиократов и А. Смита. Считая себя последователем «классиков», он действительно занимался «в основном проблемой экономического роста, а именно роста благосостояния и дохода, а также проблемой распределения этого растущего дохода между трудом, капиталом и землевладельцами», т.е. между классами. Но центральной идеей его теории классов является классовая борьба с тенденцией к упрощению и поляризации общественных групп вокруг главных классов общества.
К. Маркс писал: «То, что я сделал нового, состояло в доказательстве следующего»:
1) что существование классов связано лишь с определенными историческими фазами развития производства;
что классовая борьба необходимо ведет к диктатуре пролетариата;
что эта диктатура сама составляет лишь переход к уничтожению всяких классов и к обществу без классов».
