- •Тема 1. История экономических учений как наука
- •1. Этапы развития предмета экономической науки, основные фазы формирования истории экономических учений.
- •2. Приоритетные функции иэу.
- •3. Особенности методологии исследования в истории экономических учений.
- •Тема 2. Развитие экономических учений Древнего Востока и Античного мира
- •1. Экономическая мысль Древнего Востока.
- •2. Экономические воззрения мыслителей Античного мира.
- •Тема 3. Экономические учения периода средневековья
- •1. Своеобразие экономической мысли средневекового Востока.
- •2. Экономическая мысль западного средневековья.
- •4. Эволюция экономической мысли в период позднего средневековья.
- •Тема 4. Основные взгляды представителей раннего и зрелого меркантилизма
- •1. Деньги как главный предмет экономической мысли позднего средневековья.
- •2. Ранний меркантилизм (теория денежного баланса).
- •3. Зрелый меркантилизм (теория торгового баланса).
- •Тема 5. Физиократы. Ф. Кенэ
- •Тема 1.6. Классическая школа в экономике
- •1. Зарождение классической политической экономии - у. Петти.
- •2. Экономическая система Адама Смита.
- •3. Д. Рикардо и его экономические взгляды.
- •4. Эволюция классической школы. Экономические взгляды ж.Б. Сэя, т.Р. Мальтуса. Историческая школа.
- •Тема 7. Экономическое учение к. Маркса
- •1. Научные источники социально-экономических исследований к. Маркса.
- •2. «Капитал» - главное политэкономическое произведение к. Маркса.
- •3. Современная оценка экономических воззрений марксизма.
- •Тема 1.8. Формирование современной экономической мысли. «Маржинальная революция»
- •1. Общая характеристика маржинализма. «Маржинальная революция» в экономике.
- •2. Субъективизм теорий первого этапа «маржинальной революции». (Австрийская школа предельной полезности и лозанская математическая школа).
- •3. Формирование неоклассического направления экономической мысли (Кембриджская и американская школы).
- •Тема 7. Российская экономическая школа
- •Экономическая мысль России в конце XIX начале XX вв.
- •Экономическая мысль советского периода.
- •Тема 1.10. Экономическая доктрина Джона Мейнарда Кейнса. Кейнсианово, неокейсианство, посткейсианство
- •1.Дж. М. Кейнс и его новая теория капитализма.
- •2.Экономическая доктрина кейнсианства.
- •3.Неокейнсианские модели государственного регулирования экономики.
- •4. Посткейнсианство и его основные идеи.
- •Тема 1.11. Основные направления «неоклассического возрождения»
- •1. Американский монетаризм. М. Фридман.
- •2. Экономическая теория предложения.
- •Тема 12. Институционализм и его современное развитие
- •1. Возникновение социально-институционального направления экономической мысли. Т. Веблен и его книга «Теория праздного класса».
- •2. Развитие идей институционализма в работах у.К.Митчелла, Дж.Р. Коммонса, Дж.К.Гэлбрэйта.
- •3. Методологические особенности и структура новой институциональной теории.
- •4. Эволюционная экономика.
- •Оглавление
- •Тема 1. История экономических учений как наука
- •1. Этапы развития предмета экономической науки, основные фазы формирования истории экономических учений.
- •Тема 2. Развитие экономических учений Древнего Востока и Античного мира
- •Тема 3. Экономические учения периода средневековья
Тема 1. История экономических учений как наука
1. Этапы развития предмета экономической науки, основные фазы формирования истории экономических учений.
Изучение истории экономической мысли является непременным условием профессионализма каждого экономиста. Во введении к "Истории политической экономии" А.И.Чупров, профессор Императорского Московского университета в 1892 году писал: "Если разобрать любую новую теорию, то окажется, что в ней часть заимствована от предшественников, часть навеяна обстоятельствами места и времени, так что при постройке нового научного здания на долю строителя редко приходится что-либо большее, чем приведение в новый порядок и новые сочетания уже готовых материалов. Воззрения людей не слагаются сразу; они обыкновенно составляют результат работы длинного ряда поколений: новые воззрения являются по большей части или продолжением прежних, или оппозицией им, или компромиссом… Особенно важно считаться с исторической преемственностью идей в общественных науках".
История экономических учений - раздел экономической науки, изучающий исторический процесс возникновения и развития основных систем экономических взглядов ученых различных исторических периодов. Целью исследования выступает анализ общей направленности эволюции экономической науки, трансформации ее генеральных направлений. К приоритетным задачам исследования можно отнести исследование взаимосвязи экономической науки с экономической политикой, принятием стратегических и оперативных решений; проникновение в «лабораторию» экономического мышления; достижение понимания относительности экономических знаний, необходимости их постоянного уточнения, углубления, совершенствования.
Развитие предмета истории экономических учений шло в теснейшей взаимосвязи с предметом самой экономической науки, т.е. от экономии, как науки о ведении домашнего хозяйства, до политической экономии и классической политической экономии, как науке о богатстве, к современному пониманию экономики – науки о поведении людей в мире ограниченных ресурсов.
В современной науке различают четыре фазы формирования истории экономических учений.
Фаза донаучного развития представляет собой развитие всех экономических взглядов от их зарождения в глубокой древности до формирования первых научных школ в xvIII в. Первоначально и на протяжении многих столетий экономическая мысль была частью морально-философских представлений традиционного общества: она складывалась под влиянием философских пророков, древних философов, а позже – средневековых богословов, пытавшихся совместить ценности такого общества с неуклонным развитием в их недрах товарно-денежного обмена.
Фаза рождения экономической науки. К xvIII в. Отрывочные знания о взаимосвязях и закономерностях в экономических процессах стали складываться в первые экономические системы. Пионерами новой науки – политической экономии – выступили автор первого развернутого теоретического трактата Р. Кантильон, лидер первой научной школы «экономистов» (физиократов) Ф. Кенэ и др.
Фаза открытия и разработки основополагающих теоретических принципов, которая связывается с развитием идей классической политической экономии и, прежде всего, с именем мыслителя, благодаря которому политическая экономия заняла достойное место в системе наук, а именно с А.Смитом.
Фаза современного углубления и расширения экономических исследований связана с последующей эволюцией экономической науки в условиях сосуществования и параллельного развития конкурирующих научных школ от теории К.Маркса и немецкой исторической школы до современных экономических доктрин кейнсианского, неоклассического и других направлений экономических взглядов.