Самостоятельная работа
1.Дайте краткую характеристику типу членистоногих и классу ракообразных. Зарисуйте циклопа и дафнию как представителей низших ракообразных.
2. Ответьте на тестовые задания практикума на стр.145-146.
3. Дайте письменные ответы на предлагаемые вопросы:
На какие отделы подразделяется пищеварительная система речного рака и каково их физиологическое значение?
Каковы особенности строения желудка речного рака и с чем они связаны?
У каких ракообразных выделительная система максиллярная, у каких - антеннальная?
Какими органами чувств обладает речной рак и где они располагаются?
Происхождение Жабродышащих?
4.Объясните значение следующих терминов:
антеннальные железы, лакуны, метаморфоз, висцеральный синус, жабры, синусовая железа, жевательный желудок, мускульный желудок, науплиус, пилорический желудок, сенсиллы.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема 12. Тип Членистоногие Подтип Хелицеровые Класс Паукообразные
Отряд ______________________________________________
Вид ________________________________
Отряд _________________________________
Вид _________________________________
Отряд _________________________________
Вид _________________________________
Содержание работы
Задание 1.
Рассмотреть внешний вид паука-крестовика, отметить деление тела на головогрудь и брюшко, наличие четырех пар ног, паутинных бородавок.
Задание 2.
Изучите строение головогрудных конечностей – хелицер и педипальп скорпиона, паука, клеща по микропрепаратам.(рис. 29)
Задание 3.
Изучите строение ходильных ног паука, скорпиона и клеща. В строении ходильной ноги изучаемых паукообразных найдите составляющие ее членики.
Рис. 28 Паук-крестовик:
Рис. 29 Ротовые органы собачьего клеща
(вид с брюшной стороны):
Рис. 30 Грудная ходильная нога паука
(третья пара); тазик и вертлуг не показаны:
Рис. 31. Грудная ходильная нога скорпиона
(без тазика):
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________