
- •Й ночиТрудоустройство специалистов с высшим образованием на региональном рынке труда (ситуационный анализ)
- •Введение
- •Теория человеческого капитала г. Беккера
- •1.1. Общие тенденции изменения российского и регионального рынка труда
- •Информационные компетенции
- •Социально-коммуникативные компетенции
- •Самые необходимые навыки, способствующие успешному трудоустройству по мнению выпускников
- •Зависимость трудоустроенности выпускников от внеучебной
- •Способность к эффективному поведению на рынке труда
- •Способность к профессиональному росту и непрерывному самообразованию
- •Зависимость наличия и уровня полученного дополнительного образования
- •Знание иностранных языков
- •Уровень владения компьютерными средствами
- •Зависимость полученного в вузе уровня владения компьютерными технологиями для решения профессиональных задач от трудоустроенности в настоящий момент
- •Качество полученного образования
- •Зависимость качества предоставляемых вузом услуг от профиля специальности, трудоустроенности на настоящий момент и вуза
- •Качество прохождения практики и стажировок
- •2. Поведение молодых специалистов на рынке труда Ульяновска: ситуационный анализ
- •2.1. Технологии поиска работы молодыми специалистами с высшим образованием
- •2.2. Удовлетворенность молодых специалистов местом работы. Алгоритм успешного трудоустройства
- •Удовлетворенность различными аспектами работы в зависимости от профиля, типа организации и успеваемости в вуЗе
- •Алгоритм успешного трудоустройства
- •I Этап Подготовительный – время обучения в высшем учебном заведении.
- •Успешное изучение профессиональных дисциплин
- •Участие в
- •Взаимодействие со студентами со старших курсов
- •Получение опыта работы, неформальный подход к практике
- •Овладение дополнительными навыками:
- •II Этап Процесс поиска работы
- •Информированность о рынке труда
- •Время на поиск работы
- •Способы поиска работы, источники информации
- •III Этап Прохождение собеседования
- •3.1. До собеседования
- •3.2. Во время собеседования
- •Возможные вопросы на собеседовании
- •IV Этап Профессиональное совершенствование
- •Выводы и рекомендации
- •Библиографический список
- •Приложения
- •Приложение 6. Раздел 1. Компетенции выпускников, полученные во время обучения в вузе если мудрили, исправляйте
- •Раздел 2. Технологии поиска работы
- •Технологии поиска работы
- •Поиск работы в зависимости от самооценки.
- •Раздел 3. Результат поиска работы
- •Трудности при трудоустройстве
- •Значение работы для выпускника
- •Удовлетворенность местом работы
- •Причины смены места работы
- •Раздел 4. Модель успешного выпусника
- •1 Р. И. Капелюшников Экономический подход Гэри Беккера к человеческому поведению// "сша: экономика, политика, идеология", № 11, ноябрь 2003г.
2. Поведение молодых специалистов на рынке труда Ульяновска: ситуационный анализ
2.1. Технологии поиска работы молодыми специалистами с высшим образованием
Жду от Айгэл 11 страниц
2.2. Удовлетворенность молодых специалистов местом работы. Алгоритм успешного трудоустройства
Термин «удовлетворенность трудом» или «удовлетворенность работой», несмотря на широкое использование, не имеет общепринятого определения. Американский социолог Е. Локк определяя понятие «удовлетворенность трудом», первоначально формулировал его как «приятное позитивное эмоциональное состояние в результате оценки своей работы или своего опыта». В дальнейшем после анализа основных теорий удовлетворенности трудом, он дал более развернутое операциональное определение: «Удовлетворенность трудом является результатом оценки своей работы, позволяющей достичь определенных ценностей, связанных с работой, при условии, что эти ценности дают возможность удовлетворить потребности индивида. Потребности существуют двух типов: физические и психические, потребности роста (развития). Развитие становится главным образом с помощью соответствующего характера самой работы» 17Удовлетворенность работой оказывает очень сильное влияние на чувства человека по отношению к работе, поэтому ее можно отнести скорее к взаимодействующей компоненте расположения. Степень удовлетворенности работой зависит от множества факторов, как внутренних, так и внешних по отношению к человеку. Однако при большом разнообразии факторов и различной направленности их влияния на человека выделяются восемь характеристик работы, от которых достаточно устойчиво зависит степень удовлетворенности работой:
характер и содержание работы;
состояние рабочего места и его окружения (шум, освещенность, комфортность, температура воздуха и т.п.);
сослуживцы;
руководство (начальство, стиль руководства, участие в управлении);
оплата труда (все формы компенсации);
возможности продвижения по работе;
распорядок, правила поведения и т. п.
Удовлетворенность работой тесно связана с лояльностью персонала, преданностью работников своей организации, их желанием прилагать максимум усилий в ее интересах, разделять ее ценности и цели18.
(в сумме получается больше 100% , потому что вопрос предполагал многовариантность ответа)
Рисунок 3.1.1. Удовлетворенность молодых специалистов отдельными аспектами места работы
(индекс удовлетворенности, n=360)
Как показало наше исследование, в целом. удовлетворенность молодых специалистов работой находится на уровне ниже среднего. На среднем уровне лишь удовлетворенность содержанием работы (0,65), психологическим климатом в коллективе (0,63) и отношениями с руководством (0,63) (см. Рисунок 3.1.1). Удовлетворенность заработной платой самая низкая и коэффициент удовлетворенности данным аспектом составляет лишь 0,18.
Интересно, что средняя степень удовлетворенности карьерным ростом наблюдается у выпускников экономического (0,55) и естественно-научного профилей (0,64) (см. Таблицу 3.1.1). Условиями организации труда, в целом, удовлетворены молодые специалисты, работающие по специальности. полученной в ВУЗе (0,46). Условиями организации труда больше всего удовлетворены «технари» - 0,51, менее всего – гуманитарии и экономисты (индекс удовлетворенности составляет 0,22 и 0,23 соответственно)
Таблица 3.1.1