- •Й ночиТрудоустройство специалистов с высшим образованием на региональном рынке труда (ситуационный анализ)
- •Введение
- •Теория человеческого капитала г. Беккера
- •1.1. Общие тенденции изменения российского и регионального рынка труда
- •Информационные компетенции
- •Социально-коммуникативные компетенции
- •Самые необходимые навыки, способствующие успешному трудоустройству по мнению выпускников
- •Зависимость трудоустроенности выпускников от внеучебной
- •Способность к эффективному поведению на рынке труда
- •Способность к профессиональному росту и непрерывному самообразованию
- •Зависимость наличия и уровня полученного дополнительного образования
- •Знание иностранных языков
- •Уровень владения компьютерными средствами
- •Зависимость полученного в вузе уровня владения компьютерными технологиями для решения профессиональных задач от трудоустроенности в настоящий момент
- •Качество полученного образования
- •Зависимость качества предоставляемых вузом услуг от профиля специальности, трудоустроенности на настоящий момент и вуза
- •Качество прохождения практики и стажировок
- •2. Поведение молодых специалистов на рынке труда Ульяновска: ситуационный анализ
- •2.1. Технологии поиска работы молодыми специалистами с высшим образованием
- •2.2. Удовлетворенность молодых специалистов местом работы. Алгоритм успешного трудоустройства
- •Удовлетворенность различными аспектами работы в зависимости от профиля, типа организации и успеваемости в вуЗе
- •Алгоритм успешного трудоустройства
- •I Этап Подготовительный – время обучения в высшем учебном заведении.
- •Успешное изучение профессиональных дисциплин
- •Участие в
- •Взаимодействие со студентами со старших курсов
- •Получение опыта работы, неформальный подход к практике
- •Овладение дополнительными навыками:
- •II Этап Процесс поиска работы
- •Информированность о рынке труда
- •Время на поиск работы
- •Способы поиска работы, источники информации
- •III Этап Прохождение собеседования
- •3.1. До собеседования
- •3.2. Во время собеседования
- •Возможные вопросы на собеседовании
- •IV Этап Профессиональное совершенствование
- •Выводы и рекомендации
- •Библиографический список
- •Приложения
- •Приложение 6. Раздел 1. Компетенции выпускников, полученные во время обучения в вузе если мудрили, исправляйте
- •Раздел 2. Технологии поиска работы
- •Технологии поиска работы
- •Поиск работы в зависимости от самооценки.
- •Раздел 3. Результат поиска работы
- •Трудности при трудоустройстве
- •Значение работы для выпускника
- •Удовлетворенность местом работы
- •Причины смены места работы
- •Раздел 4. Модель успешного выпусника
- •1 Р. И. Капелюшников Экономический подход Гэри Беккера к человеческому поведению// "сша: экономика, политика, идеология", № 11, ноябрь 2003г.
Овладение дополнительными навыками:
изучение иностранных языков. Мы провели мониторинг предлагаемых вакансий. Стоит отметить, что одним из постоянных требований является знание иностранного (в основном, английского) языка. Подтверждает важность знания иностранного языка для успешного трудоустройства и то, что более половины респондентов в открытом вопросе, посвященным знаниям и навыкам, которых выпускники недополучили в вузе вписали ответ «иностранный язык»
получение компьютерных навыков в сфере профессиональной деятельности. Все выпускники, оценивающие свой полученный в вузе уровень владения компьютерными технологиями как «высокий» (22%) на данный момент имеют место работы. Большая же часть выпускников, оценивающие свой уровень компьютерных навыков как «средний» (40%) и «низкий» (38%) не смогла найти себе подходящее место работы
Участие в тренингах. Участники фокус-групповой дискуссии отметили, что преподаваемая дисциплина «Технология поиска работы» содержит много теоретической информации и не даёт практических знаний. «Нам не хватало тренингов, мастер-классов», «Было бы здорово пообщаться с реальными работодателями» - подчеркивают участники фокус-группы .
II Этап Процесс поиска работы
Информированность о рынке труда
Полная или частичная информированность о представленных на рынке труда вакансиях повышает шансы на трудоустройство. Но наши респонденты мало осведомлены не только о вакансиях в по России и в регионах, они даже в своем регионе не знают о всех возможных местах работы. Всего лишь 39% ответили, что полностью информированы о ситуации на рынке труда в их городе и регионе, 12% знают о вакансиях в соседнем регионе и всего лишь 8% в целом по России. Самые высокие показатели описывает ситуации с неинформированными респондентами, на них приходиться 12% не ведающих о местах трудоустройства в нашем регионе и 42% и 53% в соседних регионах и по России соответственно.
Время на поиск работы
1-2 предложения по времени поиска, что дает, как влияет: к Айгэл
Способы поиска работы, источники информации
Самым распространенным практическим действием при поиске работы среди молодых специалистов является изучение предложений в Интернет (80%). Однако, поиск работы через Интернет обеспечивает трудоустройство чаще всего не по специальности (88%). Второй наиболее распространенной стратегией поиска работы является поиск работы через знакомых (47%) и родственников (30%).
Стоит отметить, что 14% опрошенных, работающих по специальности, использовали содействие Вуза. Это дает право предположить, что Вуз – один из наиболее продуктивных способов трудоустройства по специальности.
Таким образом, самыми эффективными являются следующие способы поиска работы: Интернет, помощь выпускников идентичной специальности, содействие Вуза.
III Этап Прохождение собеседования
3.1. До собеседования
грамотно составленное резюме
Общие правила составления резюме:
Резюме должно быть кратким и ёмким. 1 страница написанного текста
Резюме должно быть лёгким для прочтения (параграфы, красная строка, пробелы, жирный шрифт)
Не должно быть сокращений, сложных слов и предложений
Не допускать грамматических и орфографических ошибок
Если Вы отправляете резюме, нужно писать сопроводительное письмо
В конце ставить подпись и дату
Приложить фотографию (в деловом стиле)
предварительный звонок
Правила телефонных разговоров с потенциальными работодателями:
Приветствие
Суть телефонного звонка: я знаю, что Вам требуется... звоню по поводу вакансии
Спросить, с кем Вы можете поговорить по этому вопросу
Спросить, как зовут собеседника
Самопрезентация (3-5 предложений), по максимуму приблизить себя к требованиям работодателя
Оформите цель. «Когда я могу подойти на собеседование?» Не спрашивать, как добраться
Выход из контакта «Спасибо, я очень рад(а), обязательно буду».
проверить время и место
исследовать фирму (организацию), в которую Вы намерены идти
отрепетировать ответы на вопросы, подготовить одежду
важен позитивный настрой, желание, мотивация