5

СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ ПО КУРСУ «ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ»

НАПРАВЛЕНИЕ « ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» (БАКАЛАВРИАТ)

3 семестр (2012-2013 учебный год)

Составитель: доцент Л.Я. Жилина

Семинар № 1

Общетеоретическая часть:

1.Место педагогической психологии среди других человековедческих наук.

2.Общепсихологический контекст формирования педагогической психологии.

3.Три этапа становления педагогической психологии. Дайте характеристику каждому из этапов.

Задание: Составьте тезисный конспект выступлений по указанным выше вопросам.

Литература:

1.Зимняя И.А. Педагогическая психология. - М.: Логос, 2003, С. 7-21

2. Минияров В.М. Педагогическая психология. Учебное пособие. М., 2005, с.4-14

Семинар № 2

Круглый стол: «Место психолога в современном обществе».

Вопросы для обсуждения:

• Кризис образования в середине XX века, пути его преодоления.

• Изменение роли педагога в современном развивающемся обществе за последние несколько десятков лет.

• Личностные психологические характеристики современного учителя.

Литература:

1. Образование в конце ХХ века (материалы "круглого стола" в редакции журнала «вопросы философии») //Вопросы философии.— 1992.— № 9. Режим доступа: http://www.bim-bad.ru/biblioteka/article_full.php?aid=1339&binn_rubrik_pl_articles=164

2. Бодрова Е.В., Никитина Кризис системы образования. Поиск новой парадигмы образования на рубеже ХХ- ХХI веков.

Режим доступа: http://www.mosgu.ru/nauchnaya/publications/2009/professor.ru/Bodrova&Nikitina.pdf

3.Бернс Р. В. Развитие Я-концепции и воспитание.- М., 1986 (Я-концепция учителя: 302-332.) . 4.Выготский Л. С. Педагогическая психология. - М., 1991., (Психология и учитель: 358-372.)

Семинар № 3 Методы педагогической психологии

Задание 1.

1. Охарактеризуйте методы, используемые в педагогической психологии (методы опроса, метод наблюдения, эксперимент, тестирование, анализ продуктов деятельности).

2. Для решения каких проблем целесообразно использовать каждый из этих методов?

3. В чем достоинства названных методов?

4. Какие трудности могут возникнуть при использовании названных методов?

Творческое задание №1.

Составьте анкету для выявления одной из психолого-педагогических проблем по разным направлениям работы психолога:

• с родителями;

• учащимися;

• учителями,

учитывая все требования к ее построению.

Литература:

1.Зимняя И.А. Педагогическая психология. – М.: Логос, 2003, с. 28-39.

2. Зимняя И.А. Педагогическая психология. – Ростов-на-Дону, 1997, с. 36 – 50.

Семинар № 4

Тема: Педагог как субъект педагогической деятельности.

1. Субъектные свойства педагога. Различные подходы к их определению.

2. Психофизиологические предпосылки деятельности педагога.

3. Педагогические способности, их характеристика и классификации.

4. Личностные качества в структуре субъекта педагогической деятельности.

Литература:

1. Зимняя и.А. Педагогическая психология. - м.: Логос, 2003, с. 132-153

2. Крутецкий В.А. Психология. – М., 1980, С. 339 – 345.

Семинар № 5

Тема: Профессиональная подготовка и личностное развитие учителя

Задание 1 Подготовьте выступление на вопросы:

1. Индивидуальный стиль педагогической деятельности.

2. Психологическое самообразование педагога.

3. Психологические основы саморегуляции и способы саморегуляции психического состояния педагога.

4. Профессиональная деформация личности педагога.

Творческое задание №2.

1.Подберите и продемонстрируйте упражнения, снижающие эмоциональное напряжение.

2.Какие из предложенных Вами упражнений можно рекомендовать учителю в работе со школьниками?

Литература:

Зимняя И.А. Педагогическая психология. - М.: Логос, 2003

Семинар № 6

Тема: Педагогические конфликты и способы их разрешения

1. Причины конфликтов в педагогическом коллективе.

2. Стратегии поведения личности в конфликте.

3. Способы предупреждения и разрешения конфликтов.

Творческое задание № 3.

1.Проанализируйте наблюдаемые Вами в процессе обучения конфликтные ситуации.

2.Подберите и апробируйте 1-2 методики для диагностики проблем воспитания, диагностики стиля педагогической деятельности и т.д. В чем, по Вашему мнению, причины наблюдаемых Вами конфликтов?

Литература:

1. Андреев В.И. Конфликтология: (Искусство спора, ведения переговоров, разрешения конфликтов). – М., 1995

2. Ковачик П., Малиева Н. Предупреждение и разрешение конфликтов. – М., 1994

3. Мириманова М.С. . Конфликтология. Учебник. Москва «Академия», 2004

Семинар № 7 Тема: «Профилактика конфликтов в школьном коллективе».

1. Подготовьте и проведите ролевую игру на тему: «Профилактика конфликтов в школьном коллективе», используя следующие ролевые позиции:

• «ученик»,

• «классный руководитель»,

• «родители»,

• «администрация школы»,

• «психолог»,

• «одноклассник (и)»,

• «персонаж «ИКС», используя знакомые вам педагогические ситуации.

В ходе игры:

• показать существующие стереотипы реагирования в тех или иных ситуациях;

• проанализировать стили поведения сторон в конфликте;

• разработать и использовать новые стратегии поведения.