
- •Вопрос 3 «Генеалогическое дерево» экологии и основные этапы ее развития
- •Вопрос 4. Понятия биосферы и среды обитания.
- •Вопрос 5. Понятие геосферы и его смысл.
- •Вопрос 6. Понятие биоценоза, его смысл. Примеры.
- •Вопрос 7. Понятие биотопа, его смысл. Примеры
- •Вопрос 8. Понятия биогеоценоза и экосистемы. Примеры. Свойства экосистемы:
- •Вопрос 9. Открытость и стабильность экосистем.
- •Вопрос 10. Правило одного процента в экологии. Правило одного процента
- •Вопрос 11. Принцип Ле Шателье – Брауна в экологии Принцип Ле Шетелье-Брауна:
- •Вопрос 14. Фотосинтез, его роль в биосфере, объекты и условия протекания.
- •Вопрос 15. Биотические системы, их основные особенности.
- •Вопрос 16. Трофическая цепь. Продуценты, консументы, редуценты.
- •Вопрос 17. Экологическая пирамида. Закон Линдемана.
- •Вопрос 18. Концентрационная функция живого вещества.
- •Вопрос 19. Отрицательные и положительные обратные связи в экологии.
- •Вопрос 20. Значение стабильности продуцентного уровня в экологии.
- •Вопрос 21. Примеры негативных воздействий на продуцентные системы.
- •Вопрос 22. Понятие экологической ниши. Основные законы заполнения экологических ниш.
- •Вопрос 23. Закономерности замещения экологических ниш. Примеры.
- •Вопрос 24. Предмет математической экологии и её основные методические подходы.
- •Вопрос 25. Элементарная математическая модель деградации и восстановления экосистем (качественно).
- •Вопрос 26. Гистерезис временной динамики деградации и восстановления экосистем. Смысл площади под петлей гистерезиса.
- •Вопрос 27. Основные методические трудности математической экологии
- •Вопрос 28. Принцип «инстинктивного отрицания-признания» в экологии.
- •Вопрос 29. Общее состояние, концептуальные проблемы и перспективы развития фундаментальной экологии
- •Вопрос 30. Предмет инженерной экологии и её основные подходы.
- •Вопрос 31. Понятие загрязнённости внешней среды (звс). Факторы звс.
- •Вопрос 32. Основные принципы установления предельно-допустимых нормативов загрязнения внешней среды.
- •Вопрос 33. Источники техногенного загрязнения воздуха.
- •Вопрос 34. Синергические эффекты при загрязнении внешней среды. Примеры. Учёт синергизма при контроле выполнения пдн (возможны задачи).
- •Вопрос 35. Кумулятивные эффекты при загрязнении внешней среды. Примеры.
- •Вопрос 36. Основные предельно-допустимые нормативы, характеризующие загрязнение воздуха. Принципы их установления и контроля выполнения.
- •Вопрос 37. Потребление атмосферного кислорода (биологические и техногенные факторы).
- •Кислород не является лимитирующим фактором!!! Вопрос 38. Озоновый слой Земли (физические и экологические аспекты).
- •Вопрос 39. Метод оценки (в сравнении с пдк) уровня загрязнения внешней среды двумя или более вредными веществами. Примеры (возможны задачи).
- •Вопрос 40. Гидросфера Земли, её экологическая роль, компонентный состав и доступность для технологического использования.
- •Вопрос 41. Главные направления экономии водных ресурсов. Общий обзор состояния оборота и очистки воды в России. Экономия воды:
- •Вопрос 42. Биологическое и социальное потребление воды человеком.
- •Вопрос 43. Потери воды на коммуникациях.
- •Типы водозабора:
- •Вопрос 44. «Экологически необязательные» потери воды. Мелиоративные и ирригационные потери, их типы и возможные способы снижения.
- •1. Каналы экономии воды
- •1.1 Ирригационные и мелиорационные потери
- •1.2 Сооружение рукотворных морей и эксплуатация мощных равнинных гэс
- •1.3 Утечки и потери на коммуникации
- •Вопрос 50. Потребности и безвозвратные потери при водопользовании. Примеры.
- •Вопрос 51. Классификация источников загрязнения воды по механизму негативного воздействия при потреблении. Классификация по типу негативного воздействия:
- •Вопрос 52. Принципы установления пдк для воды. Категории водопользования. Пдн по воде
- •Вопрос 53. Почвы, их экологическое и цивилизационное значение. Причины деградации почв.
- •!!!Предел человечества – почва!!!
- •Вопрос 54. Основные подходы к сохранению почв.
- •Вопрос 55. Понятие об ионизирующем излучении. Проникающая способность излучений разной физической природы.
- •Источники излучения:
- •Вопрос 56. Активность. Единицы активности. Активность различных объектов в природе и технологиях (примеры).
- •Единицы активности
- •Естественные долгоживущие радионуклиды
- •Вопрос 57. Понятие дозы. Поглощенная доза, ее единицы.
- •Вопрос 58. Эффективная доза, ее смысл и единицы. Взвешивающие коэффициенты эффективной дозы, их смысл и нормировка.
- •Вопрос 59. Эквивалентная доза, ее единицы и связь с поглощенной дозой. Взвешивающие коэффициенты эквивалентной дозы и ее смысл.
- •Вопрос 60. Мощность дозы излучения (единицы и физический смысл).
- •Вопрос 61. Нормы радиационной безопасности нрб-99, их обоснование и общая концепция.
- •Вопрос 62. Риск как количественная мера опасности. Три основные области рисков. Классификация рисков. Примеры.
- •Нормирование радиационных рисков
- •Вопрос 63. Линейная беспороговая гипотеза (лбг) воздействия облучения и ее обоснование. Принципы alara как следствие концепции лбг.
- •Вопрос 64. Проблемы обоснования линейной беспороговой гипотезы воздействия излучения в области околофоновых доз.
- •Вопрос 65. Категории воздействия ионизирующего излучения, предусмотренные нрб-99, и принципы их установления. Основные нормативы по категориям.
- •Вопрос 66. Детерминистские и стохастические эффекты при облучении.
- •Детерминистские эффекты
- •Вопрос 67. Острая лучевая болезнь (олб) как пороговый детерминистский эффект. Порог олб. Понятие о лд-50.
- •Единовременные дозы
- •Вопрос 68. Внешнее и внутреннее облучение. Относительная значимость различных видов ионизирующих излучений при внешнем и внутреннем облучении.
- •Меры защиты от внешнего излучения:
- •Меры защиты от внутреннего излучения:
- •Вопрос 69. Критические органы при внутреннем облучении.
- •Вопрос 70. Эффективное время выведения радиоактивных и химических веществ из организма
- •Вопрос 71. Фоновое облучение человека и его основные компоненты.
- •Вопрос 72. Естественная радиоактивность. Три класса естественных радиоактивных ядер.
- •Вопрос 73. Естественные радиоактивные ряды и их основные закономерности.
- •Естественные долгоживущие радионуклиды
- •Вопрос 74. Техногенные источники фонового облучения, их относительная значимость. Проблемы оценки негативных воздействий при околофоновых уровнях.
- •Вопрос 75. Радоновая компонента фонового облучения человека. Основные нормативы ограничения и практические способы снижения дозовой нагрузки от воздействия радона.
- •Меры борьбы с радоном:
- •Вопрос 76. Реализация норм радиационной безопасности в России. Нормирование излучения
- •Вопрос 77. Структура нрб-99 по основным смысловым блокам.
- •Требования по ограничению техногенных излучений в контролируемых условиях.
- •Требования к облучению от природных источников в производственных условиях (авиа экипаж)
- •Требования по снижению общего излучения на население.
- •Требование по ограничению облучения населения в условиях радиационной аварии.
- •Требования к контролю за выполнением нрб.
- •Вопрос 78. Контрольные уровни, их назначение и связь с нормативами нрб-99.
- •Классификация основных дозовых пределов, допустимых и контрольных уровней
- •Вопрос 79. Измеряемые и рассчитываемые дозы. Методы индивидуальной дозиметрии.
- •Вопрос 80. Шкала инес. Принципы её построения.
- •Вопрос 81. Авария на Чернобыльской аэс как предельный случай радиационной аварии. Главные причины тяжести последствий этой аварии.
- •Последствия:
- •Вопрос 82. Последствия аварии на Чернобыльской аэс (немедленные медицинские, экономические, политические, социальные, отдалённые медицинские и санитарно-гигиенические). Последствия:
- •Вопрос 83. Радиационные аварии с радионуклидными источниками ионизирующих излучений. Примеры. Основные пути их предотвращения.
- •Вопрос 84. «Эффект здорового рабочего» (на примере статистики смертности и заболеваемости среди ликвидаторов аварии на чаэс).
- •Вопрос 85. Основные принципы взаимодействия общества с технологиями.
- •Вопрос 86. Отношение общества к ядерным технологиям. Причины смещения общественных оценок.
- •Вопрос 87. Методы количественной оценки численности населения Земли. Вопрос 88. Пределы цивилизационного развития и основные подходы к их оценке.
Не хватает: вопросов, либо явно требует дополнений (даже на мой дилетантский взгляд) : 1, 12, 29, 35, 74, 87
Вопрос 1 . Системные экологические положения цивилизационного развития.
Вопрос 2. Основная концепция принципа устойчивого развития.
Принцип устойчивого развития
<по Лавёрову> - Важнейшая цивилизационная сверхзадача в нахождении и практической реализации условий долговременного равновесия и устойчивости системы «человечество – окружающий мир» по количеству потребляемых ресурсов, объёму наращивания отходов и уровню жизни населения планеты при некоторой его численности
1992 г. – конференция ООН по окружающей среде (Рио-де-Жанейро)
Устойчивое развитие – то, которое удовлетворяет потребности настоящего человечества и не ущемляет потребности будущих поколений
Принцип подразумевает высокий уровень сознания человечества таким образом, что оно, не нарушая принцип гуманности, способно контролировать численность населения
Современная наука не способна найти условия устойчивого развития, т.к. требуется 100% достоверность
Принцип устойчивого развития (по Лавёрову) – нахождение и практическая реализация условий равновесности системы «человечество – окружающий мир» по количеству потребляемых ресурсов, объёму наработанных отходов и уровню жизни населения планеты при некоторой его численности
Условия находят учёные, реализует их человек
Крайний недостаток объективных научных представлений по всем этим вопросам
Вопрос 3 «Генеалогическое дерево» экологии и основные этапы ее развития
Этапы развития экологии (интернет)
1866-1903 гг. - этап анализа окружающей среды химическими, физическими и биологическими методами.
1904-1958 гг. - анализ экологии отдельных видов животных и растений.
1959-1974 гг. - изучение экологических систем.
С 1975 г. до настоящего времени - период бурного развития экологии, профилизации экологии.
Экология – наука о взаимодействии человека с окружающей средой и т.д. и т.п.
Фундаментальная экология – допустимо ли содержание примеси в колбасе?!
Эрнст Геккель (1869); Экология – наука об отношениях, развитиях и животных организмах и образуемых ими сообществ между собой и окружающей средой
«ойкумена» - окружающий мир
Первоначально экология была наукой биологической
Вопрос 4. Понятия биосферы и среды обитания.
Биосфера – особая оболочка Земли, объединяющая все формы жизни (ввёл геолог Эдвард Зюсс в 1875 г.)
Живые организмы
Среда обитания
Атмосфера – жизнь до 10 км
Литосфера – жизнь встречается до 4-8 км
Гидросфера (масса ~1,4*1018 т); занимает 71% относительно всей площади; пресная вода – около 3%
По Аристотелю:
По Вернадскому:
Биосфера не включает геосферу в качестве составных вещей, а является 4й самостоятельной сферой (по Вернадскому)
Жизнь концентрируется на границах геосфер
Ноосфера - оболочка Земли, где существует разумная жизнь. Естественно, что по своим границам ноосфера значительно уже биосферы. В то же время ноосфера оказывает влияние на всю биосферу в целом.
Вопрос 5. Понятие геосферы и его смысл.
Геосферы – географические концентрические оболочки (сплошные или прерывистые), из которых состоит планета Земля.
Выделяются следующие геосферы: атмосфера, гидросфера, литосфера, земная кора, мантия и ядро Земли. Ядро Земли делится на внешнее ядро (жидкое) и центральное — субъядро (твёрдое).
Геосферы - концентрические, сплошные или прерывистые оболочки Земли, различающиеся между собой по химическому составу, агрегатному состоянию и физическим свойствам, возникшие в результате дифференциации вещества Земли под действием ее гравитационного поля в условиях разогрева земных недр: ядро Земли, мантия Земли, земная кора, гидросфера, атмосфера, магнитосфера, биосфера. Некоторые геосферы подразделяются на сферы второго порядка. С целью разграничения объектов исследования различные естественные науки выделяют литосферу, биосферу, техносферу и ноосферу.
Среда обитания организма – это совокупность абиотических и биотических условий его жизни. Свойства среды постоянно меняются, и любое существо, чтобы выжить, приспосабливаются к этим изменениям. С экологических позиций среда – это природные тела и явления, которыми организм находится в прямых или косвенных отношениях. Биосфе́ра — совокупность частей земной оболочки (лито, гидро и атмосфера), которая заселена живыми организмами, находится под их воздействием и занята продуктами их жизнедеятельности. Это активная оболочка Земли, в которой совокупная деятельность живых организмов проявляется как геохимическая сила планетарного масштаба.