20. Какие пад формы сущ-ых требуют к себе повышенного внимания?

Сущ. от 300 до 500 сущ, у кот. в форме И. п. окончания варьир.:или а, я, или ы, и.Унекот. сущ. набл. параллельн. употр-е форм И. п. мн.чгоды — года, инспекторы — инспектора, прожекторы — прожектора, цехи — цеха, тенора — теноры (доп.),кителя — кители, тракторы-трактора,фельдшеры-фельдшера

В некот.случаяхразл. окончания закрепляют разл. значения:тоны-тона,образы- образа,кондукторы-кондуктора

В совр языке нормат такие ок-я на ы и:ректоры, проректоры,гербы,тренеры,переговоры, аптекари,выборы

Нормат с а, я:купола, катера, повара, доктора,профессора, корма,бега.

Р. П.мн.чС нулевым окончанием употребляются обычно следующие существительные: - названия единиц измерения: ампер, киловатт, рентген, микрон; - названия овощей, плодов: гранат, маслин; - названия лиц по принадлежности к национальным группам: болгар, грузин, румын, осетин, цыган; - названия лиц по принадлежности к воинским соединениям: солдат, кадет (но партия кадетов,партизан); - названия парных предметов, предметов, состоящих из нескольких частей: ботинок, брюк, валенок, погон, манжет; - существительные, употребляемые только во множественном числе: каникул, горелок, крестин, потемок, сумерек. Окончание -ов имеют: - названия многих народов: греков, гуцулов, курдов, монголов, эскимосов; - существительные множественного числа: кулуаров, пожитков, сотов; - названия овощей и фруктов: абрикосов, ананасов, бананов, лимонов, томатов; - названия единиц измерений: акров, аров, ярдов; - названия военных профессий: саперов, рекрутов; - названия отвлеченных понятий: комментариев, критериев, габаритов.

21.Укажите очаги ослабленной нормы в области грамматических форм прилаг.

Трудность вызывает образования от прилагательных на =енный кратких форм на =ен и =енен (безнравственный -безнравствен, безнравственен)

Медленный-медленен, медлен

Но:Благоустроен,бессмысленен,двусмыслен,бесчислен — бесчисленен,безнравствен — безнравственен,беспочвен — беспочвенен,бесчувствен — бесчувственен

!!! НЕЛЬЗЯ ни в коем случае смешивать простую и составную формы степеней сравнения!!!

Грубой ошибкой будет следующее формообразование: более красивее, самый красивейший.

С помощью суффикса -ше образуются формы сравнительной степени лишь у нескольких прилагательных:ранний – раньше, старый – старше, тонкий – тоньше, далёкий – дальше,

Ряд прилагательных образует сравнительную степень от другого корня:хороший – лучше, плохой – хуже (недопустимо: хужее!)

Некот. затруднения образовывать суфф. форму сравн. Прил:богатый – богаче, молодой – моложе, простой – проще, близкий – ближе, гладкий – глаже, жидкий – жиже, короткий – короче, низкий – ниже, редкий – реже, узкий – уже.,сладкий-слаще.

22.Какие «предписания» грамматики зачастую игнорируются говорящими при употреблении числительных

Неправильно образуют падежные формы составных количественных числительных (Ч), что в свою очередь вызвано неумением склонять сложные Ч на –десять, -сот. Иногда употребляются собирательные существительные (двое, десятеро) с существительными ж.р., с названиями взрослых животных (семеро козлов-неправильно). Ч, заканчивающиеся на 2,3,4, не сочетаются напрямую с существительными постоянно мн. ч. – нужно использовать вспомогательные слова. Варианты возникают в сочетаниях с одушевлёнными и неодушевлёнными существительными (правильно – держит двух коз, продала трёх свиней). В дробных Ч с указанием десятых, сотых и т.д. долей с существительным, существительное должно стоять в Р.п. ед.ч.(два целых семь десятых процента). Ч сто и девяносто в состав сложных слов входят в форме Им.п. (стограммовая упаковка).