
- •1.Социально-экономические и духовные предпосылки возникновения философии
- •Социально-экономические и духовные предпосылки возникновения философии.
- •2.Философия как мировоззрение
- •3. Предмет, структура и функции философии.
- •6 Функций философии:
- •9.Особенности русской философии как феномена мировой культуры.
- •6. Философия эпохи Возрождения.
- •7.Философия Нового времени.
- •8.Немецкая классическая философия.
- •11.Понятие «бытие», «реальность», «мир» , материя.
- •15.Концепции пространства и времени в истории науки и философии.
- •13. Движение как атрибут материи.
- •Движение и покой.
- •Движение и развитие.
- •14.Классификация основных форм материи.
- •16.Отражение как всеобщее свойство материи.
- •Язык и мышление.
- •Функции языка.
- •17. Проблема познания в философии.
- •18 Диалектика
- •19.Философия о сущности человека. Природное и социальное в человеке.
- •20. Проблема антросоциогенеза
- •21.Человек
- •23) Исторические общности людей (род, племя, народность, нация).
- •Национальные проблемы современности.
- •25) Свобода и необходимость. Свобода выбора и ответственность
- •26) Географическая среда и развитие общества
- •27) Понятие культуры.
- •28) Глобальные проблемы современности.
- •29) Понятие ценности. Ценности познавательные, этические и эстетические.
- •30) Исторический процесс: формационный и цивилизационный подходы.
- •31) Роль народных масс и личности в истории.
- •32) Сознание будущего человечества (утопии, социальное прогнозирование, футурология, глобальное моделирование).
- •Немарксистские концепции исторического процесса
- •33) Техника и ее роль в развитии общества
- •34) Техника и ее роль в общественном развитии. Научно-техническая революция и ее социальные последствия.
- •35,37)Общественное сознание, закономерности его существования и развития.
- •Структура общественного сознания.
- •Формы общественного сознания и принципы их выделения.
- •36) Политическая система общества.
- •Государство, его происхождение, сущность, признаки.
- •Типы и формы государства.
- •Функции государства.
- •38) Мораль и нравственное сознание.
- •Функции искусства.
- •39) Религия
- •Социальные основы и функции религии.
21.Человек
– материально-социальное существо, единица общества, обладающая индивидуальной социальной сущностью. Сущность человека заключается в родовых признаках – труд и разум.
Сущностные силы человека. 2 концепции:
1) общечеловеческая; 2) социальная.
Сущность - наиболее существенное, важнейшее в предмете, его качественная отличительная характеристика. В общефилософском плане: человек - социальное универсальное материальное существо. Социальное - человек обладает надприродными свойствами; универсальное – все свойства мира присущи человеку. В социально-философском плане: человек - социальное материальное родовое существо (аналогично универсальному НО понятие родовое раскрывает, что человеку присущи свойства, которыми обладает каждый индивид: в каждом человеке представлен человеческий род. В каком-то смысле индивид и род тождественны.).
Индивид – единичный представитель рода человеческого(можно выделять по родовым признакам – первобытно-общинный и др.).
Что определяет характер общественных отношений - индивид или общество?
Подходы:
1)Индивид сам создает свое общественное обстоятельство;
2)Человек зависит от общественных обстоятельств.
Существует 2 противоположных определения Индивида:
Индивид - рассматривается как единичное, как уникальный человек.
Индивид - как человек вообще.
Личность – определенным образом реализованная в индивидууме интеграция социально-значимых качеств.
Если понятие индивидуальности подводит деятельность человека под меру своеобразия и неповторимости, многосторонности и гармоничности, естественности и непринужденности, то понятие личности акцентирует в ней сознательно-волевое начало. Индивид тем больше заслуживает права называться личностью, чем яснее осознает мотивы своего поведения и чем строже его контролирует, подчиняя единой жизненной стратегии.
Свобода - это специфический способ бытия человека, связанный с его способностью выбирать решение и совершать поступок в соответствии со своими целями. Абсолютной, безграничной свободы быть не может ни в физическом, ни в социальном аспекте существования человека. Полная свобода одного означала бы произвол в отношении другого. Во Всеобщей Декларации прав человека, где все статьи посвящены правам и свободам личности, в последней, содержащей упоминание об обязанностях, говорится, что при осуществлении своих прав и свобод каждый человек должен подвергаться только таким ограничениям, которые имеют своей целью обеспечить признание и уважение прав других. Соотношение категорий свободы и необходимости можно рассмотреть посредством анализа гегелевского афоризма: "свобода есть познанная необходимость". Все в мире подчинено силам, действующим непреложно, неотвратимо. Эти силы подчиняют себе и деятельность человека. Если эта необходимость не осмыслена, не осознана человеком - он ее раб, если же она познана, то человек обретает "способность принимать решение со знанием дела". В этом выражается свобода воли человека.
22.Общество как система. Сферы общественной жизни. Общество – система деятельности и жизни людей, объединенных территорией проживания, эпохой, традициями и культурой. Две основные сферы общественного бытия и главные сферы жизни общества. Общественное бытие имеет две стороны: объективную – то есть то, что существует независимо от сознания и воли людей (условия жизни, потребности людей, состояние материального производства и т.д.); субъективную – сознание и воля людей, их отношение к обществу, стремления, взгляды. На судьбу, развитие общества влияют как объективные условия его существования, так и субъективные – воля и сознание людей. Основными сферами жизни общества являются: экономическая (производство, распределение, обмен, потребление материальных благ), социальная (классы, страты, сословия, люди города и деревни), политическая (государство и государственные органы, политические партии, общественные организации), духовная (духовная деятельность, духовные ценности, духовные потребности людей, духовное потребление, индивидуальное сознание, общественное сознание). К.Маркс выделил производительные силы труда и всеобщие производительные силы. Человек, трудящийся, является непосредственным субъектом труда. Прежде всего человек выступает как рабочая сила, обладающая физическими и интеллектуальными способностями, профессиональными знаниями и определенным уровнем сформированности культуры. Всеобщие производительные силы характеризуются двумя моментами: 1. это силы, эффект которых произведен от кооперации всего общественнотруда, 2. это силы, связанные с уровнем духовной культуры общества. Производственные отношения - это совокупность материально-экономических отношений между людьми, складывающаяся в процессе производства и движения общественного продукта от производителя до потребителя. Развитие материального производства начинается с развития производительных сил, в которых наиболее быстрыми темпами развиваются орудия труда. По мысли марксистов, производительные силы всегда обусловливают определенные общественные производственные отношения, поскольку люди не могут осуществлять процесс производства не объединяясь каким-либо образом. Следовательно, любое изменение производительных сил должно привести к изменению производственных отношений. Общественное производство имеет свою структуру, охватывающую и духовное производство. и производство самого человека, и материальное производство. Материальное производство - процесс трудовой деятельности людей, которые с помощью соответствующих средств осуществляют преобразование природы с целью создания материальных благ, направленных на удовлетворение человеческих потребностей. Причем процесс производства материальных благ всегда носит общественный характер. Совместный труд индивидов есть первое основание общественного характера производства, на базе которого зарождаются и совершенствуются коллективные формы общественных связей, способа жизнедеятельности и всего образа жизни людей. Духовное производство - это производство сознания, осуществляемое специализированными группами людей, профессионально занятыми квалифицированным умственным трудом. Результатами их труда являются: идеи, связи, духовность