Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная аудиторная работа студентов включает:
Подбор индивидуальных средств защиты;
Проведение медицинской сортировки и медицинской эвакуации в соответствии с ситуационной задачей;
Применение индивидуальных средств защиты;
Оценка химической и радиационной обстановки, прогнозирование санитарных потерь, расчет необходимых сил и средств для оказания медицинской помощи и лечение пострадавшим в ЧС;
Оценка обстановки при природных ЧС, прогнозирование санитарных потерь, расчет необходимых сил и средств для оказания медицинской помощи и лечение пострадавшим в ЧС;
Перечень тем, выносимых на самостоятельную работу
№ п/п  | 
			Наименование темы  | 
			Время  | 
		
| 
				 | 
			
				 | 
			
				 | 
		
| 
				 | 
			Медицинские средства защиты и их использование  | 
			3  | 
		
| 
				 | 
			Возникновение, становление, развитие, организационных форм ЛЭМ. Современная система ЛЭМ.  | 
			2  | 
		
| 
				 | 
			Сортировка оказания медицинской помощи и эвакуация пострадавших при ЧС. Виды медицинской помощи.  | 
			2  | 
		
| 
				 | 
			Методика оценки химической обстановки в очаге поражения АОХВ.  | 
			1  | 
		
| 
				 | 
			Расчет (прогноз) санитарных потерь в очаге химического поражения. Расчет сил и средств для ликвидации медико-санитарных последствий очага химического поражения.  | 
			4  | 
		
| 
				 | 
			Оценка радиационной обстановки в очаге ядерного взрыва.  | 
			1  | 
		
| 
				 | 
			Оценка радиационной обстановки в очаге ядерного взрыва, алгоритм принципы решений на ликвидацию его последствий.  | 
			2  | 
		
| 
				 | 
			Прогнозирование санитарных потерь при ЧС природного характера. Мероприятия МСЧС и МСГО для ликвидации последствий.  | 
			2  | 
		
| 
				 | 
			Исп. сил и средств МЧС и МС ГО при ликвидации медико-санитарных последствий ЧС природного характера.  | 
			2  | 
		
| 
				 | 
			Организация и проведение ограничений мероприятий в эпидемиологических очагах.  | 
			2  | 
		
б) внеаудиторная самостоятельная работа включает:
Самостоятельное изучение литературы;
Написание тестового контроля по предложенным направлениям;
Работа с методическими материалами и другими источниками информации (интернет);
Участие в студенческих научно-практических конференциях;
Написание рефератов:
Т – 2/1. «Медицина катастроф. Ее роль и место в системе предупреждения и ликвидации ЧС».
Т – 2/2. «Силы и средства Всероссийской службы медицины катастроф, предназначенные для ликвидации медико-санитарных последствий ЧС».
Т – 3/1. «Защита населения и спасателей в ЧС, как вид деятельности службы медицины катастроф».
Т – 4/1. «Условия и порядок подготовки ЛПУ к работе в ЧС».
Т – 5/1. «Этапное лечение пораженных при ЧС».
Т – 5/2. «Роль и место медицинской сортировки системы ЛЭМ».
Т – 6/1. «Клинические признаки поражения людей хлором принципы оказания медицинской помощи в очаге поражения, лечебные мероприятия в стационаре».
Т – 6/1. «Клинические признаки поражения людей аммиаком принципы оказания медицинской помощи в очаге поражения, лечебные мероприятия в стационаре».
Т – 7/1. «Прогнозирование, предупреждение и ликвидация медико-санитарных последствий в ЧС природного характера.
Т – 8/1. «Роль и место санитарно-противоэпидемических мероприятий (как вида деятельности СНК) при ликвидации последствий ЧС».
Т – 9/1. «Условия и порядок снабжения медицинским имуществом формирования СНК при ЧС».
