Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
нов уч-мет компл веч отд 3.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
296.96 Кб
Скачать

Самостоятельная работа студентов

Самостоятельная аудиторная работа студентов включает:

  1. Подбор индивидуальных средств защиты;

  2. Проведение медицинской сортировки и медицинской эвакуации в соответствии с ситуационной задачей;

  3. Применение индивидуальных средств защиты;

  4. Оценка химической и радиационной обстановки, прогнозирование санитарных потерь, расчет необходимых сил и средств для оказания медицинской помощи и лечение пострадавшим в ЧС;

  5. Оценка обстановки при природных ЧС, прогнозирование санитарных потерь, расчет необходимых сил и средств для оказания медицинской помощи и лечение пострадавшим в ЧС;

Перечень тем, выносимых на самостоятельную работу

№ п/п

Наименование темы

Время

Медицинские средства защиты и их использование

3

Возникновение, становление, развитие, организационных форм ЛЭМ. Современная система ЛЭМ.

2

Сортировка оказания медицинской помощи и эвакуация пострадавших при ЧС. Виды медицинской помощи.

2

Методика оценки химической обстановки в очаге поражения АОХВ.

1

Расчет (прогноз) санитарных потерь в очаге химического поражения. Расчет сил и средств для ликвидации медико-санитарных последствий очага химического поражения.

4

Оценка радиационной обстановки в очаге ядерного взрыва.

1

Оценка радиационной обстановки в очаге ядерного взрыва, алгоритм принципы решений на ликвидацию его последствий.

2

Прогнозирование санитарных потерь при ЧС природного характера. Мероприятия МСЧС и МСГО для ликвидации последствий.

2

Исп. сил и средств МЧС и МС ГО при ликвидации медико-санитарных последствий ЧС природного характера.

2

Организация и проведение ограничений мероприятий в эпидемиологических очагах.

2

б) внеаудиторная самостоятельная работа включает:

  1. Самостоятельное изучение литературы;

  2. Написание тестового контроля по предложенным направлениям;

  3. Работа с методическими материалами и другими источниками информации (интернет);

  4. Участие в студенческих научно-практических конференциях;

  5. Написание рефератов:

Т – 2/1. «Медицина катастроф. Ее роль и место в системе предупреждения и ликвидации ЧС».

Т – 2/2. «Силы и средства Всероссийской службы медицины катастроф, предназначенные для ликвидации медико-санитарных последствий ЧС».

Т – 3/1. «Защита населения и спасателей в ЧС, как вид деятельности службы медицины катастроф».

Т – 4/1. «Условия и порядок подготовки ЛПУ к работе в ЧС».

Т – 5/1. «Этапное лечение пораженных при ЧС».

Т – 5/2. «Роль и место медицинской сортировки системы ЛЭМ».

Т – 6/1. «Клинические признаки поражения людей хлором принципы оказания медицинской помощи в очаге поражения, лечебные мероприятия в стационаре».

Т – 6/1. «Клинические признаки поражения людей аммиаком принципы оказания медицинской помощи в очаге поражения, лечебные мероприятия в стационаре».

Т – 7/1. «Прогнозирование, предупреждение и ликвидация медико-санитарных последствий в ЧС природного характера.

Т – 8/1. «Роль и место санитарно-противоэпидемических мероприятий (как вида деятельности СНК) при ликвидации последствий ЧС».

Т – 9/1. «Условия и порядок снабжения медицинским имуществом формирования СНК при ЧС».