Связь лингвистики с другими науками
Языкознание входит в систему наук о человечестве и культуре. Язык – это явление общественно-историческое. Языкознание связано с логикой и психологией, с антропологией, литературоведением, поэтикой и фольклористикой, акустикой, педагогикой, медициной, кибернетикой, теорией информации и т.д.
22 Февраля 2012 года
Виды общения:
Вербальное (языковое)
Невербальное (неязыковое)
Единицами общения являются знаки: простые и сложные. К их числу можно причислить звуки, слова, морфемы, предложения. Знак – это любой материальный носитель социальной информации. Примеры: дым костра может обозначать место посадки самолета. Знаки сами по себе вне условий соглашения о том, что они могут означать, ничего не значат. Все единицы языка являются знаками по своему существу. Используются языковые знаки исключительно в целях общения и передачи социальной информации. Язык – это исторически возникший и развивающийся сложный знаковый механизм общения.
В Мексике использовался язык свиста. В Центральной Африке существует язык барабанов. Для перекодирования языка существуют дополнительные средства общения. Они делятся на две группы: звуковые и письменные. Дополнительные средства общения можно еще разделить в зависимости от используемых знаков на три группы:
Вспомогательные языки (ручная азбука и точечная азбука)
Специализированные системы сигнализации (азбука Морзе, дорожные знаки, флаги, ракеты)
Научная символика (математическая символика, химическая символика, логическая символика).
Вербальное общение – это общение, осуществляемое посредством звукового языка, представляющее собой такой обмен информацией, при котором происходит не только сообщение каких-то фактов или связанных с ними эмоций, но и обмен мыслями по поводу этих фактов. Нужно два человека – адресат и продуцент.
Невербальное общение носит иной характер, поскольку представлено оно непроизвольными проявлениями эмоций в форме смеха, плача, жестикуляции, изменения тембра голоса, дрожи в голосе и т.д. Алан Пиз «Язык жестов и телодвижений»
Функции языка:
Коммуникативная, поскольку язык дает возможность понять друг друа и наладить совместную деятельность.
Мыслеформирующая
Когнитивная (экспрессивная)
Аккумулятивная – отражение и хранение знаний.
Соотношение понятий «язык» и «речь»
Речевая деятельность Языковая система
Акты говорения акты понимания система единиц система правил
Тексты
Язык – система материальных единиц – слов – служащих для общения людей и отражаемых в сознании языкового коллектива в отвлечении от конкретных мыслей, чувств и желаний.
За словами закреплено общенародно значение.
Единица языка – слово.
Люди для выражения своих мыслей объединяют единицы языка и свои мысли. Речь – это язык в действии. Речь – это практика.
Речь – это последовательность знаков языка, построенная по его законам, из его материала и в соответствии с требованиями выражаемого конкретного содержания. Язык – это общее, а речь – это частное. Язык отражается в речевой деятельности. Речь – это язык в действии.
Система единиц отражена в словарях. Система правил – грамматика. Грамматика – это скелет.
Взаимоотношение языка и мышления
Мышление:
Образное – живость восприятия. Живопись, музыка
Техническое – образ и понятие связаны с техникой
Логическое – построено на строгом соблюдении правил употребления понятий и построения суждений.
Язык – средство всех видов мышления. Язык материализует сознание. Роль языка проявляется в формировании и выражении мыслей.
Язык и общество