Программа курса

I. Введение.

Тема 1. Предмет и основные понятия курса.

Понятие «краеведение». Государственное, общественное и школьное краеведение. Их взаимосвязь и особенности. Сущность исторического краеведения, его задачи, связь с другими историческими науками.

Тема 2. Становление и развитие исторического краеведения.

Зарождение научного краеведения в XVIII веке. Роль русских учёных в собирании и исследовании местных материалов. Анкета В.Н. Татищева. «Академическая анкета» М.В. Ломоносова. Первое краеведческое общество. Топографическое описание губерний. Оформление различных направлений в краеведении. Зарождение школьного краеведения в конце XVIII века. Развитие исторического краеведения в XIX. Комплексные экспедиции Российской Академии наук. Краеведение в XX вв. Становление научной школы исторического краеведения. С.Ф. Ольденбург. Создание Союза краеведов России. С.О. Шмидт. Становление краеведческой исследовательской традиции на Северном Кавказе.

Тема 3. Археологическая наука и археологические источники по истории родного края.

Археология и ее развитие. Методика полевых археологических исследований. Понятие археологической разведки. Методика поиска и выявления памятников археологии. Современные методы разведки. Понятие археологических раскопок. Виды раскопок. Методические особенности раскопок на поселениях и на могильниках. Правила разметки раскопа, составления чертежей, фиксации объектов. Полевая первичная консервация и реставрация находок. Камеральная обработка. Требования к составлению отчёта об археологических исследованиях.

Тема 4. Этнография и этнографические источники.

Этнография и её развитие. Основные школы и направления в этнографии. Связь этнографии с историей, археологией, антропологией, языкознанием. Описательная и теоретическая этнография. Методы сбора полевого этнографического материала. Наблюдения за жизнью и бытом отдельных групп населения или этнических общностей. Полевая работа этнографа. Стационарный и сезонный методы сбора материала. Правила ведения полевых тетрадей. Правила отбора информаторов и сравнительно-критический анализ информации. Эксперимент. Наблюдение.

Тема 5. Памятники архитектуры.

Истоки архитектуры. Деревянное зодчество. Оборонное зодчество. Здания культурного, религиозного и общественного назначения. Архитектурные стили. Шатровый стиль. Русское барокко. Классицизм. Ампир. Модерн. Конструктивизм и деконструктивизм. Хай-тек. История градообразования. Генеральные планы застройки. Здания и улицы города.

Тема 6. Памятники изобразительного искусства.

Возникновение изобразительного искусства. Искусство в жизни человеческого общества. Отражение в изобразительном искусстве религиозно-мифологических представлений. Древнерусское искусство. Язычество и христианство. Фрески и иконы. Школы и стили в живописи. Орнаменты народов.

Тема 7. Памятники декоративно-прикладного и ювелирного искусства.

Возникновение декоративно-прикладного искусства. Резьба по дереву. Глиптика. Изделия из металла. Литье. Чеканка. Ювелирное искусство. Роспись по керамике, дереву, жести. Хохломская, костромская, данилковская, палехская, мстерская, гжельская росписи. Вышивка. Ткачество.

Тема 8. Письменные источники по истории родного края.

Письменное наследие прошлого и его роль в изучении истории России и края. Летописание. Внешние особенности древних рукописей. Приёмы их описания. Выявление и собирание рукописей. Внешняя и внутренняя критика рукописного источника. Книгопечатание на Руси. Старопечатная книга и её внешние особенности. Графические особенности шрифтов. Эволюция печатных шрифтов и печатной книги в России. История периодической печати в России. Официальные издания. Важнейшие газеты и журналы. Приёмы работы с материалами периодической печати.