- •Актуальность темы:
- •Учебные цели занятия:
- •Воспитательные цели:
- •V. План и организационная структура занятия
- •VII. Материалы методического обеспечения занятия
- •VII.1. Материалы контроля для подготовительного этапа занятия:
- •VII.2. Материалы методического обеспечения основного этапа занятия
- •1.2 Алгоритм применения ас 5-а поколения (2-х этапная техника применения)
- •1.3 Алгоритм применения ас 5-б поколения (2-х этапная техника применения)
- •1.4 Алгоритм применения ас 6-а и б поколения (2-х этапная техника применения)
- •VII.3. Материалы контроля для заключительного этапа занятия
- •VII.4. Материалы методического обеспечения самоподготовки
- •VIII.Литература
- •Учебная:
- •2. Методическая
1.4 Алгоритм применения ас 6-а и б поколения (2-х этапная техника применения)
Этап |
Задача |
Последовательность выполнения |
1.Нанесение адгезивной системы на дентин и эмаль |
При использовании самопротравливающейся адгезивной системы одновременно происходят: кондиционирование (протравливание) тканей зуба и диффузия адгезивных компонентов в поверхностные слои эмали и дентина с последующей полимеризацией и образованием гибридного слоя |
Если это 2х компонентная система (6-а поколение) вне полости рта пациента производиться смешивания компонентов (внутри одноразовой упаковки или в специальной ячейке для смешивания). В результате получается активный раствор, который представляет собой кислотный самопротравливающий гидрофильный мономер. Однокомпонентные системы 6-б поколения готовы к применению (по инструкции – встряхнуть пузырек) АС наносится на дентин, эмаль, прокладку 2-3 порции и втирается в стенки полости аппликатором мягкими «массирующими» движениями в течении 15-30 сек. Тщательно высушивается слабой струей воздуха/до получения тонкой блестящей пленки неподвижной при воздействии струи воздуха и полимеризуется светом активирующей лампы. |
|
Пломбирование композитом по общепринятой методике. |
|
VII.3. Материалы контроля для заключительного этапа занятия
1. Индивидуальный контроль практических навыков по применению адгезивных систем при пломбировании композитами светового отверждения.
Проверка результатов лечения пациентов. Оформление медицинской документации ( формы 037, 039, заполнение мед. карточки в соответствие с протоколами оказания стоматологической помощи).
Решение и разбор ситуационных задач, подготовленными врачами – интернами по теме занятия.
Дискуссия на тему: «Пути решения проблемных вопросов, возникающих при клиническом использовании современных адгезивных систем».
VII.4. Материалы методического обеспечения самоподготовки
Ориентировочная карта для организации самостоятельной работы врачей – интернов с литературой по теме:
«Адгезивные системы 4, 5, 6 – го поколений при пломбировании композитами».
Учебные задания |
Указания к заданию |
1 |
2 |
|
Запомнить определение «адгезия», знать виды адгезии Знать данные понятия
Выписать и запомнить классификации адгезивных систем Знать свойства адгезивных систем
Знать особенности строения эмали. Описать механизмы сцепления композитов с поверхностью эмали. Знать особенности строения дентина. Описать ключевые принцыпы дентинной адгезии: - «дентиная рана» - поверхность дентина всегда влажная - наличие смазаного слоя - тотальное протравливание - понятие о гибридном слое Перечислить механизмы сцепления композитов с поверхностью дентина, описать суть каждого из них. Какие адгезивные системы обеспечивают самую высокую силу адгезии и надежное краевое прилегание пломб в отдаленные сроки. Написать алгоритм работы с АС 4-го поколения
Написать алгоритм работы с АС 5а-го поколения
Написать алгоритм работы с АС 5б-го поколения
Написать алгоритм работы с АС 6-го поколения
Выписать ошибки и осложнения, возникающие на каждом из этапов работы с адгезивными системами различных поколений. |