
- •4. Літературознавство та інші наукові дисципліни
- •Література
- •Питання і завдання для самоконтролю
- •Визначення художнього образу
- •Художній образ як форма відображення дійсності
- •Образ як форма буття художнього твору
- •Персонаж
- •Розповідь
- •Д іалог
- •Питання і завдання для самоконтролю
- •Питання і завдання для самоконтролю
- •Питання і завдання для самоконтролю
- •1.Художня, розмовна, літературна мова
- •Мова розмовна, літературна, художня
- •2. Мова автора і мова персонажів
- •3. Лексика художньої мови
- •Питання і завдання для самоконтролю
- •3. Продовжіть думку: задля відповідного інтонаційного забарвлення, уникнення повторів у зазначеній строфі і.Котляревський вживає...
- •Питання і завдання для самоконтролю
- •1.1. Художньо-стильові напрями і течії в літературі
- •Літературні напрями і течії:
- •1.2. Індивідуальний стиль
- •2.Стиль авторський чи індивідуальний: визначення
- •3.Зв'язок між стилем та змістом твору
- •4.Носії стилю. Стиль і мова
- •Питання і завдання для самоконтролю
- •Історична зумовленість типу художнього мислення автора
- •Історично-літературний процес і автор
- •Шевченко як виразник українського типу художнього мислення
- •Автор - фігура, епоха - фон
- •Питання стилю на сучасному етапі
- •Творче обличчя автора на фоні ідеології епохи
- •Питання і завдання для самоконтролю
- •Лекція 11. Художнє мовлення, віршована мова, рима, строфа.
- •Питання і завдання для самоконтролю
- •Питання і завдання для самоконтролю
- •Питання і завдання для самоконтролю
- •3.Біографія і творчість.
- •4.Творчий задум. Творче натхнення.
- •5. Діагностика літературних здібностей
Питання і завдання для самоконтролю
1. За схемою визначте стопи та їх назву, наприклад: [__ U ], двоскладова
стопа, хорей.
[U __ ]; [U U]; [ __ __].
[__ UU]; [U __ U]; [UU __]; [__ __ U]; [U __ __]; [__ U __].
[__ UU __]; [__ UUU].
2. Наведіть приклади чоловічої і жіночої рими.
3. Визначте, якою стопою написано вірш П.Грабовського
Ру/чень/ки/ терп/нуть/, зли/па/ють/ся/ ві/чень/ки,
Бо/же/, чи/ дов/го/ тяг/ти?
/ __ UU/ __ UU/ __ UU/ __UU/
/ __ UU/ __ UU/ __
4. Якщо ритмічний лад віршування спирається на однакову кількість складів у рядках, то як називається така система?
5. Дайте визначення, що таке строфа. Наведіть приклад.
Лекція 9. Літературні стилі. Індивідуальний стиль письменника
1.1. Поняття стилю в літературі (художньо-стильові напрями).
1.2. Оригінальність індивідуального стилю автора.
2. Стиль авторський чи індивідуальний: визначення "Стиль — це людина"
3. Зв'язок між стилем та змістом твору
4. Носії стилю. Стиль і мова.
1.1. Художньо-стильові напрями і течії в літературі
Перед тим як розбиратись із конкретними літературними напрямами, методами, стилями, спочатку слід довідатися, як тлумачаться в теорії літератури ці поняття. Художній метод — це сукупність принципів ідейно-художнього пізнання та образного відтворення світу, спосіб осягнення дійсності засобами мистецтва. В історії літератури виділяють такі художні методи: бароко, класицизм, сентименталізм, романтизм, реалізм, натуралізм, модернізм. Кожний художній метод (за винятком модернізму) має відповідний літературний напрям. Напрям користується певним методом, заснованим на ньому. Літературний напрям — це конкретно-історичне втілення художнього методу, що проявляє себе в ідейно-естетичній спільності групи письменників у певний період часу. Літературний напрям є своєрідним синтезом (поєднанням) художнього методу та індивідуального стилю письменника. Категорія напряму передбачає об'єднання митців на основі єдиного методу, а також певну схожість індивідуальних стилів. Кожному літературному напрямові відповідає сукупність творів, які мають спільні, характерні риси. У межах одного літературного періоду може виступати кілька літературних напрямів, наприклад, у Просвітництві — класицизм, рококо, сентименталізм. Назва домінантного (провідного) напряму нерідко стає назвою цілого періоду, а його часові межі — межами періоду (бароко, романтизм, модернізм). Основні літературні напрями: - бароко (XVII — XVIII ст.); - класицизм (XVIII — початок XIX ст.); - сентименталізм (друга половина XVIII — початок XIX ст.); - романтизм (кінець XVIII — початок XIX ст.); - реалізм (друга половина XIX ст.); - модернізм (кінець XIX — XX ст.); - імпресіонізм, символізм, неоромантизм, імажинізм, футуризм, акмеїзм, експресіонізм, дадаїзм, сюрреалізм, екзистенціалізм тощо; - постмодернізм (з 1980-х pp.). Літературні напрями можуть мати складові частини. Ці розгалуження напрямів називають течіями чи школами. Стиль — сукупність ознак, які характеризують твори певного часу, напряму, індивідуальну манеру письменника. Поняття стилю сьогодні є багатогранним. У літературознавстві також спостерігається багатозначність цього поняття. Дослідники розглядають: - стиль доби; стиль напряму й течії; - стиль письменника і стиль певного періоду його творчості; стиль твору і стиль його окремого елемента. Найпоширенішим у науці про літературу є розуміння стилю як індивідуальної творчої манери, «творчого обличчя» окремого письменника. Отже, індивідуальний стиль — це прояв сукупності особливих істотних ознак таланту письменника в конкретному художньому творі чи у всій його творчості, індивідуальне втілення художнього методу.