
- •1. Цели, задачи и функции экономической теории
- •Предмет, цели, задачи и функции экономичной теории
- •2. Основные этапы развития экономической мысли
- •3. Методы экономической теории.
- •6. Собственность: понятие и виды.
- •7. Транзакционные издержки
- •8. Экономические ресурсы и потребности
- •Структура потребностей.
- •Еще одно важное деление потребностей:
- •3.Экономические ресурсы
- •10. Модель кругооборота потоков продуктов и доходов
- •11. Рыночная экономика и ее элементы
- •12. Анализ индивидуальных рынков. Закон спроса. Неценовые детерминанты
- •13. Анализ индивидуальных рынков. Закон предложения. Неценовые детерминанты
- •Факторы, влияющие на предложение:
- •14. Рыночное равновесие. Подходы а. Маршалла и л. Вальраса
- •1 Подход. По Вальрасу.
- •2 Подход. По Маршаллу.
- •15. Понятие эластичности. Эластичность спроса по цене. Практический смысл показателя
- •16. Эластичность спроса и предложения. Практический смысл показателей
- •17. Полезность блага: понятие и измерение. Особенности потребительского выбора
- •Полезность блага – это способность экономического блага удовлетворять одну или несколько человеческих потребностей.
- •18. Понятие и типы фирмы. Теории фирмы
- •[Edit]Институциональная теория фирмы
- •[Edit]Поведенческие теории фирмы
- •[Edit]Самоуправляющаяся фирма
- •[Edit]Государственная фирма
- •19. Теория производства. Производительность ресурсов
- •20. Бухгалтерские и экономические издержки. Бухгалтерская и экономическая прибыль
- •21. Равновесие фирмы в кратко и долгосрочном периодах
- •22. Модель рынка совершенной конкуренции
- •23. Модели рынка несовершенной конкуренции
- •25. Рынок труда. Индивидуальное и рыночное предложение труда
- •26. Безработица: понятие, виды, социально-экономические последствия
- •Издержки безработицы
- •27. Система национальных счетов и макроэкономические показатели
- •28. Модель макроэкономического равновесия: совокупный спрос
- •Совокупный спрос
- •29. Модель макроэкономического равновесия: совокупное предложение
- •Совокупное предложение
- •30. Деньги: понятие, виды и формы
- •Виды денег
- •31. Инфляция: понятие и виды, измерение, издержки
- •Причины инфляции
- •[Править]Виды инфляции
- •32. Понятие и структура финансового рынка
- •33. Спрос на деньги: подход неоклассической школы, неокейнсианской школы, современная теория спроса на деньги.
- •34. Центральный банк: цели деятельности и имеющиеся инструменты
- •Форма собственности
- •[Править]Положение в кредитной системе
- •[Править]Основные функции
- •35. Предложение денег со стороны центрального банка и со стороны банковской системы. Эффект мультипликации
- •36. Денежно-кредитная политика и равновесие на рынке денег
- •37. Государственный бюджет: понятие, условия балансирования
- •38. Налоги: понятие, виды, налоговая политика
- •Виды налогов
- •39. Функции государства и политика бюджетных расходов
- •40. Понятие бюджетного дефицита и методы его финансирования
- •Финансирование бюджетного дефицита
- •41. Государственный долг и методы управления государственным долгом
1. Цели, задачи и функции экономической теории
Предмет, цели, задачи и функции экономичной теории
Любая наука должна иметь свой предмет (что исследуется) и метод исследования (как исследуется).
Предметом экономической теории является деятельность людей, использующих ограниченные ресурсы для производства товаров и услуг в целях удовлетворения своих потребностей.
При изучении предмета экономической теории с целью более четкого его осмысления целесообразно выделять:
сферу исследования – экономическая жизнь или среда, в которой осуществляется хозяйственная деятельность;
объект исследования – экономические явления;
субъект исследования – человек, группа людей, государство.
Основная задача экономической теории - дать не просто описание экономических явлений, а показать их взаимосвязь и взаимообусловленность, т.е. раскрыть систему экономических явлений, процессов и законов.
Еще представитель исторической школы К. Менгер подчеркивал, что экономическое знание даёт не одна экономическая теория, а целая сеть конкретных экономических дисциплин со своими особыми задачами, предметом и логическими приемами. Конкретные экономические дисциплины вырабатывают систему правил, необходимых для практической деятельности, а потому относятся не к общей теории, а к искусству хозяйственной практики. Важнейшая задача экономической теории - быть "несущей конструкцией" не только всей системы экономических наук, но и отдельных учебных дисциплин, что является основой всей высшей школы.
Среди экономических целей наиболее часто указывают следующие:
полная занятость; экономический рост; экономическая эффективность; стабильный уровень цен; экономическая свобода; справедливость распределения доходов; экономическая обеспеченность; торговый баланс.
Очевидно, что некоторые из них несовместимы.
Функции экономической теории: 1. познавательная или научная; 2. практическая или прикладная; 3. прогностическая; 4. воспитательная.
Как всякая наука, экономическая теория имеет дело с фактами, явлениями, условиями в сфере экономики. Описание, обобщение и объяснение экономических процессов составляют познавательную функцию экономической теории (например, уровень безработицы, инфляции). В этой функции экономическая теория изучает то, что есть в экономике, дает научные представления об экономических процессах. Но в отличие от естественных наук экономическая теория изучает процессы, которые реализуются через поведение людей в производстве, обмене, распределении и потреблении материальных благ. Отсюда другая - практическая функция экономической науки. Она обосновывает необходимость определенных действий, определенного экономического поведения людей, т. е. какие конкретные действия человека смогут обеспечить ему наилучший результат. Следовательно, в практической функции экономическая наука определяет не то, что есть, а то, что должно быть, т. е. какие конкретные условия экономики желательны или нежелательны для общества (например, уровень безработицы и инфляции следует сократить).
Прогностическая функция экономической теории состоит в определении перспектив социально-экономического развития на будущее. Эта функция связана с разработкой перспективных критериев и показателей. Особое значение она имеет при разработке планов и прогнозов развития национальной экономики.
Иногда выделяют воспитательную функцию, которая заключается в формировании экономического образа мышления. Раньше также выделялиидеологическую функцию, однако надо учитывать, что чрезмерная идеологизация может воспрепятствовать установлению объективных законов экономического развития