- •Вопросы к зачету по биологии
- •3. Происхождение и эволюция живой материи
- •3.1. Гипотезы происхождения жизни на Земле.
- •3.2. Возникновение генетического кода. Коацерваты и пробионты. Дальнейшее развитие жизни.
- •3.3. Основные этапы биологической эволюции: эволюция растений. Хронология появления основных ароморфозов.
- •3.4. Основные этапы биологической эволюции: эволюция животных. Хронология появления основных ароморфозов.
- •3.5. Эволюционные идеи в додарвиновский период.
- •3.6. Теория Дарвина, ее характеристика и значение. Понятие о движущих силах эволюции.
- •3.7. Прогресс и регресс в биологии. Пути достижения биологического прогресса.
- •. Современное понимание механизмов эволюции органического мира.
- •Биологические методы исследования эволюционных процессов.
- •Человек как биологический вид.
- •Этапы антропогенеза.
- •4. Основы экологии.
- •4.1. Экологические факторы (биотические, абиотические).
- •4.2. Закономерности влияния экологических факторов на организмы. Понятие лимитирующего фактора.
- •4.3. Биохимические, морфо-физиологические и поведенческие адаптации живых организмов.
- •4.4. Биологический вид: определение, критерии.
- •Генетический критерий - это характерный для каждого вида набор хромосом, строго определенное их число, размеры и форма.
- •4.5. Популяция – структурная единица вида. Характеристика популяций: численность, плотность, пространственное распределение.
- •4.6. Половая, возрастная, генетическая, экологическая и этологическая структура популяции.
- •4.7. Динамика популяции и ее причины.
- •4.8. Состав и структура экосистем.
- •4.9. Движение вещества и энергии в экосистеме. Цепи и сети питания. Экологические пирамиды. Продуктивность биогеоценозов.
- •4.10. Динамика экосистем. Сукцессии, саморегуляция экосистем. Антропогенные экосистемы.
- •4.11. Типы межвидовых отношений.
- •4.12. Основные законы экологии.
- •4.13. Учение Вернадского в.И. О биосфере. Распределение живого вещества в биосфере.
- •4.14. Главные функции живого вещества в биосфере.
- •4.15. Круговорот веществ и поток энергии в биосфере.
- •4.16. Эволюция биосферы. Представления о ноосфере. Место человека в эволюции Земли.
- •4.17. Антропогенное воздействие на природу и экологические проблемы.
- •4.18. Пути решения экологических проблем. Рациональное природопользование, сохранение генофонда. Экологический мониторинг и его значение.
- •4.19. Биотехнология как область науки и практики. Основные направления биотехнологии и их краткая характеристика. Значение биотехнологии в медицине, селекции и охране окружающей среды.
4.16. Эволюция биосферы. Представления о ноосфере. Место человека в эволюции Земли.
Биосфера формировалась под воздействием живых организмов. Начиная же с момента возникновения жизни, происходит постоянный процесс эволюции живых существ: возникают многочисленные новые виды, осуществляется смена видов на нашей планете. Естественно, изменения затрагивают и саму биосферу.
На начальных этапах развития существовали гетеротрофные анаэробные организмы, существующие в Мировом океане за счет органических веществ, возникших в результате сложных химических процессов. Затем (по мере уменьшения запасов органических веществ) появляются автотрофные организмы, способные сами создавать органические вещества, используя энергию солнечного света. В результате их жизнедеятельности (фотосинтеза) в атмосферу стал выделяться кислород. Это стало предпосылкой появления аэробных организмов. Усложнение живого, увеличение его разнообразия приводили к изменению биосферы. Следовательно, эволюция биосферы сопряжена с эволюцией форм жизни на нашей планете. И. Вернадский выделял три этапа развития биосферы:
Первый этап — возникновение жизни и первичной биосферы. Ведущие факторы здесь — геохимические и климатические изменения на Земле.
Второй этап — усложнение структуры биосферы в результате появления многочисленных и разнообразных эукариотных организмов — как одноклеточных, так и многоклеточных. Движущим фактором выступает биологическая эволюция.
Третий этап — возникновение человека, человеческого общества и постепенное превращение биосферы в ноосферу.
Ноосфера по Вернадскому. основными предпосылками создания ноосферы являются: расселение человечества по всей поверхности Земли и физическое уничтожение видов, «конкурирующих с человеком»,радикальное усовершенствование средств связи и создания единой информационной системы и единой системы контроля над людьми, создание и разработка новых источников энергии (атомной, геотермической, «лунной», «ганглиевой»),«подъём благосостояния трудящихся» и «победа демократии», установление «равенства всех людей», причём не только равенства перед законом, но и других его форм, учреждение единого планетарного марксистско-ленинского государства, вовлечение «широких народных масс» в занятие наукой, превращение человечества в «геологическую силу».Академик утверждал, что эти социальные реформы и катаклизмы сделают «переход к ноосфере» необратимым. В структуре ноосферы и биосферы Вернадский выделял «семь видов вещества»: живое, биогенное (возникшее из живого), косное (возникшее не из живого), биокосное (частично живое, частично неживое), радиоактивное, атомарно-рассеянное, космическое.
Ноосфера по Теяру де Шардену. Он предпринял попытку синтеза научного и религиозного опыта с целью раскрытия эволюции Вселенной, приведшей к появлению человека с присущими ему разумом и чувствами. Он полагал, что этот результат эволюции является заранее запланированным свыше итогом космического процесса как едино-цельной системы. Воззрения Тейяра де Шардена исполнены гуманистически-христианской направленностью. Он призывал к единению всех народов, единению науки и религии, а также мистики в качестве защиты от всех бедствий в современном мире.
Роль человека в эволюции Земли была осознана лишь в XX столетии. Повсеместное проявление его культурной биохимической энергии, мощь которой стала превосходить природные процессы, не могло не обратить на себя внимание.
Бурное развитие науки и техники с начала XX в. оказало существенное воздействие на облик современного мира:
• влияние на общество научной мысли уже сейчас весьма значительно, и оно быстро возрастает;
• человек впервые охватил своей деятельностью всю биосферу;
• радикально изменился характер социальных процессов, образ жизни человека;
• наука становится главным источником народного богатства, основой силы государства;
• резко возросла потребность в получении образования;
• возникло планетарное мышление.