Теории порождающих грамматик

Контрольные вопросы

1. Метод непосредственно составляющих

1. Трансформационный метод

2. Ядерные структуры

3. Строение трансформационной порождающей грамматики

3. Глубинные и поверхностные структуры

4. Стандартная теория.

5. Расширенная стандартная теория

6. Новые версии порождающих грамматик

7. Направления в рамках теории порождающих грамматик (порождающая семантика, интерптеративная лингвистика)

9. Генеративная грамматика и русистика

Литература

Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990

Статьи: генеративная лингвистика, глубинная структура, интерпретирующая лингвистика, математическая лингвистика, непосредственно составляющих метод, падежная грамматика, поверхностная структура, порождающая семантика, трансформационный метод

Бейлин Дж. Гереративная грамматика // Фундаментальные направления современной американской лингвистики. Сб. обзоров /Под ред. А.А. Кибрика, И.М.Кобозвой, И.А.Секериной. М., 1997.

Бэбби Л. Глубинная структура прилагательных и причастий в русском языке //Новое в зарубежной лингвистике. М., 1985. Вып. 15: Современная зарубежная русистика.

Бэбби Л. К построению формальной теории «частей речи» //Новое в зарубежной лингвистике. М., 1985. Вып. 15: Современная зарубежная русистика.

Демьянков В.З. Англо-русские термины по прикладной лингвистике и автоматической переработке текста. Порождающая грамматика //Тетради новых терминов. В.23. М., 1979.

Демьянков В.З. Новые тенденции в американской лингвистике 1970-1980-х гг. //Изв. АН СССР Сер. лит. и яз. 1986.Т. 45. №3).

Исакадзе Н.В., Кобозева И.М. Генеративная грамматика и русистика: проблемы падежа и вида // Фундаментальные направления современной американской лингвистики. Сб. обзоров /Под ред. А.А. Кибрика, И.М.Кобозвой, И.А.Секериной. М., 1997.

Казенин К.И.,Тестелец Я.Г. Исследование синтаксических ограничений в генеративной грамматике // Фундаментальные направления современной американской лингвистики. Сб. обзоров /Под ред. А.А. Кибрика, И.М.Кобозвой, И.А.Секериной. М., 1997.

Комри Б. Номинализация в русском языке: словарно-задаваемые именные группы или трансформированнные предложения? //Новое в зарубежной лингвистике. М., 1985. Вып. 15: Современная зарубежная русистика.

Кондрашова Н. Генеративная грамматика и проблема свободного порядка слов // Фундаментальные направления современной американской лингвистики. Сб. обзоров /Под ред. А.А. Кибрика, И.М.Кобозвой, И.А.Секериной. М., 1997.

Кубрякова Е.С., Панкрац Ю.Г. Падежная грамматика //Современные зарубежные грамматические теории. М.,1985.

Лайонз Дж. Введение в теоретическую лингвистику. М.,1978.

Падучева Е.С. О семантике синтаксиса ( Материалы к трансформационной грамматике русского языка) М., 1974.

Проблемы порождающей грамматики и семантики. Реферативный сборник. М., 1976.

Ружичка Р. О полусвязлчных (полузнаменательных) глаголах и подъеме подлежащего //Новое в зарубежной лингвистике. М., 1985. Вып. 15: Современная зарубежная русистика.

Трансформационно-генеративная грамматика в свете современной научной критики. М., 1980.

Филлмор Ч. Дело о падеже // Новое в зарубежной лингвистике. Вып.10. М., 1981.

Фундаментальные направления современной американской лингвистики. Сб. обзоров /Под ред. А.А. Кибрика, И.М.Кобозвой, И.А.Секериной. М., 1997.

Хомский Н. Синтаксические структуры //Новое в лингвистике. Вып.2. М., 1962.

Хомский Н. Аспекты теории синтаксиса. М., 1972.

Чвани К. Грамматика слова должен: словарные статьи как функция теории. //Новое в зарубежной лингвистике. М., 1985. Вып. 15: Современная зарубежная русистика.

Чейф У. Значение и структура языка. М., 1975.

Грамматика (метод) непосредственно составляющих

Метод непосредственно составляющих был разработан в рамках американской структурной лингвистики. Основные положения этого метода были сформулированы Л.Блумфилдом в 20-х гг. ХХ века, затем развиты З.Харрисом и Ч. Хоккетом.

Метод НС основывается на допущении, что всякая сложная единица языка или текста складывается из двух более простых, линейно не пересекающихся единиц – ее непосредственно составляющих (НС). Последние, в свою очередь, могут дробиться на еще более мелкие НС и т.д., вплоть до элементарных (неделимых).

Метод НС основывается на следующих простых допущениях:

1. Существенную роль в синтаксической структуре предложения играет одно единственное отношение – отношение подчинения.

2. Предложение не собирается непосредственно из словоформ, но строится последовательно иерархически: элементарные его части соединяются в простые “строительные блоки”из этих блоков составляются более крупные блоки, пока все предложение не будет представлено в виде единого болка. Поскольку отношение подчинения бинарно, каждый блок состоит не более чем из двух частей.

Метод НС работает и как анализ, и как синтез, т.е. можно описывать из каких блоков состоит предложение и из каких блоков его можно построить.

Суть метода анализа по НС заключается в последовательном вычленении более мелких частей из более крупных. Когда мы отвечаем на вопрос, из чего состоит, например, минеральная вода, мы выделяем воду и растворенные в ней минеральные соли. Вода, в свою очередь, представляет соединение молекул, а молекулы состоят из атомов. Эту естественную идею последовательной членимости лингвисты перенесли на языковые объекты. Так, при разборе слова по составу сначала выделяют основу и окончание, затем в основе выделяют базовую основу и словообразовательные морфемы, далее членят

базовую основу.

Такой же метод лежит в основе построения синтаксических деревьев непосредственно составляющих. Здесь под составляющими понимают синтаксические составные части предложения.

Метод анализа по НС предполагает движение «сверху – вниз», от целой конструкции к ее составляющим. Составляющие также рассматриваются как конструкции, у которых надо установить конструкции. Завершается анализ выделением конечных составляющих.

Единицы, которыми оперирует грамматика НС, могут быть большими или меньшими, чем словоформы. Под НС понимается каждая из двух конструкций максимального объема, которую можно выделить в составе предложения и далее в составе каждой НС. Пределом такого членения в грамматике НС является морфема.

Процедура анализа по НС осуществляется по следующим правилам. Предложение, записанное в виде последовательности морфем, сначала разбивается на две крупные части, затем каждая из полученных частей делится на две новые и т.д., пока не дойдем до отдельных морфем, которые считаются конечными составляющими.

На каждом шаге границы проводятся в местах максимальной независимости НС друг от друга. Независимость проверяется вероятностью появления некоторой части после данной части. Независимость тем больше, чем меньше эта вероятность из двух разбиений. Например, из двух разбиений: 1) Она // читала 2) Она читал //а выбираем 1), так как вероятность появления читала после она невелика, а вероятность появления –а после читал больше.

Границы между НС всегда проводятся так, чтобы получающиеся части были максимально независимы друг от друга, т.е. способны к самостоятельному употреблению и вне данной конструкции. Например, правильное членение на НС слова исподнизу будет таким:

исподнизу

испод низу

ис под низ у

Членение - ис-поднизу является неправильным.

При членении словосочетания или предложения применяется еще следующий принцип:одна из НС должна быть ядром членимой конструкции (представлять всю конструкцию в ее внешних синтаксических связях), а другая – маргинальным элементом. Так, в именной группе мой брат ядром является существительное, маргинальным элементом – определение; в глагольной группе написать статью ядром является глагол, а маргинальным членом – именная группа.

Синтагма ХУ (где Х – ядро, а У – маргинальный член) может быть заменена без нарушения правильности конструкции, в которую она входит, на У: мой брат – брат. Каждая синтагма по своим внешним синтаксическим связям эквивалентна ядру, взятому в отдельности.

Приведем пример анализа предложения по НС (правила свертывания):

Мой друг читает очень интересную книгу

A N V D A N

Обозначим классы словоформ символами.

(Грамматика НС оперирует такими понятиями:

NP (noun-phrase) - именная составляющая (группа подлежащего);

VP (verb-phrase) - глагольная составляющая (группа сказуемого);

V (verb) - глагол;

N (noun) - существительное;

Aux (auxiliary) - служебное слово, обычно служебный глагол;

A – (A - adjective) - прилагательное;

D – детерминатив, обстоятельство

Prep (preposition) - предлог и т.д.).

Для того, чтобы произвести анализ по НС данного предложения, надо применить следующие правила свертывания:

1. D + A --- A ; 2 ) A + N --- N; 3) V + N --- V; 4) N + V --- S

Представим свертку приведенного выше предложения:

A N V D A N

N A

N

V

S

Результирующий элемент предыдущей синтагмы является НС следующей синтагмы. Более простая синтагма вкладывается в более сложную, выступая в качестве НС последней.

На множестве правил НС устанавливается отношение порядка. Действуют следующие ограничения:

1. Одновременно можно свертывать не более двух символов НС некоторой синтагмы в один новый.

2. Запрещается перестановка символов.

3. Порядок применения правил фиксирован.

Процесс анализа может быть изображен тремя способами:

1. виде правил подстановки;

2. в виде скобочной записи;

3. в виде дерева НС

Правила подстановки

Скобочная запись структуры НС предложения Мой друг читает очень интересную книгу будет иметь следующий вид:

[[[ Мой]A [друг]N ]NP [[читает]V [[[очень]D [[ интересную]A [книгу]N ]NP]NP]]S

Это размеченная скобочная запись. В ней указываются символы классов.

Дерево НС может быть представлено так:

Мой друг читает очень интересную книгу

S

NP VP

A N V NP

A NP

Det A N

Мой друг читает очень интересную книгу

Связи в грамматике НС выступают как ненаправленные, так как синтаксическая структура здесь устанавливается путем последовательного линейного членения, а не путем выяснения синтаксической иерархии. Связи дифференцируются по степени "близости", в соответствии с которой должен определяться порядок объединения элементов. В качестве самой близкой рассматривается связь между сказуемым и прямым дополнением, затем связь между сказуемым и обстоятельством. Самое последнее место занимает связь сказуемого и подлежащего.

Связи между элементами в грамматике НС изображаются дугами (или линиями), а не стрелками, что подчеркивает ненаправленность связи. Дуги отражают порядок объединения элементов. От каждого члена связи может отходить только одна дуга, вне зависимости от того, с каким количеством компонентов реально этот член связан. Например, глагол дал в структуре дал книгу брату вчера связан с 3-мя словоформами (дал книгу; дал вчера; дал брату). В грамматике НС эти связи отражаются опосредованно, всегда бинарно:

дал книгу брату вчера

Графическое представление предложения Иерархия дерева синтаксических связей отражается цифровыми индексами на ветвях дерева в терминах НС будет иметь следующий вид (см. ниже).

Последовательность единиц, которые не могут быть далее расчленены на НС (терминальные составляющие), называется терминальной цепочкой. Терминальная цепочка схематически представляет собой линию, на которую проецируются узлы дерева. Обычно терминальная цепочка соответствует линейной цепочке предложения.

Дерево составляющих можно изобразить более экономным с графической точки зрения способом - с помощью скобочной записи дерева. (((Иерархия) ((синтаксических) (связей))) ((отражается) ((цифровыми) (индексами))))

Скобочную запись дерева составляющих можно построить только для такого дерева, у которого составляющие не "разрываются".

Графическое представление предложения (приведенного выше) в терминах НС:

S

NP VP

N NP V NP

Adj NP

Adj NP

Иерархия синтак- связей отражается цифровыми индексами.

сических

Грамматика НС отличается от других грамматик тем, что она использует в качестве элементов синтаксической структуры последовательности словоформ, обладающих разной сложностью (VP, NP, AdjN/AN , PrepN/PN и др.), которые входят одна в другую. Эта грамматика пытается дать не статическую картину предложения, не его готовую схему, а дать как бы динамический анализ, который строится как последовательность шагов по разложению предложения на его составляющие. Другие грамматики в отличие от грамматики НС оперируют какой-то одной по своему типу и "формату" единицей, например, член предложения.

Важным отличием грамматики НС от других грамматик является то, что в последних синтаксическая структура предложения слабо отражает линейную структуру предложения (т.е. порядок слов). Зная синтаксическую структуру предложения, мы не можем предположить, каков порядок слов в данном предложении. Поэтому, например, если дана информация о синтаксической структуре предложения в терминах членов предложения, то для исчерпывающего синтаксического описания эта информация должна быть дополнена информацией о линейной структуре представляемого предложения.

Грамматика НС исходит из последовательного линейного членения предложения, поэтому она отражает одновременно и его синтаксическую и его линейную структуру. Преобладающим является принцип линейного членения, это приводит к тому, что такая структура не всегда является собственно синтаксической, потому что членами структуры выступают цепочки словоформ, синтаксическая функция которых неясна.

Как уже отмечалось, грамматика НС рассматривает все синтаксические связи как ненаправленные. На синтаксическом дереве узлы связываются не стрелками, а линиями.

В грамматике НС учитываются два принципа объединения - бинарность и непосредственное соседство.

Модель НС используется не только как модель анализа, но и как модель синтеза, модель порождения. Модель порождения оперирует правилами развертывания типа

А --- В + С

S -- N + V; V --- V + N; N --- A + N; A – D + A

Более конкретные правила имеют следующий вид:

NP -- T + N VP --- V + NP; T – the; N – girl и т.д.

Построение высказывания напоминает игру с матрешками, которые вкладываются одна в другую.

Исследование сложности дерева привлекло к себе внимание не только лингвистов, но и психологов. Фраза, которая имеет очень сложное дерево подчинения, воспринимается как громоздкая фраза. Она трудна для понимания и запоминания; по ней нелегко следить за мыслью автора.

В психологии давно известен факт, что объем оперативной памяти человека ограничен числом 7±2, т.е. человек одновременно может оперировать не более чем с пятью - девятью символами. Если человек слышит последовательность слов, между которыми он не может установить связь, то он может запомнить максимум девять таких символов.

Американский ученый В.Ингве попытался соотнести ограниченность человеческой памяти с некоторыми характеристиками дерева составляющих В основе гипотезы Ингве лежат следующие допущения:

1) единицами производства речи и ее понимания являются составляющие предложения; процесс построения (и понимания) предложения есть в большой степени процесс построения (анализа) структуры его составляющих; 2) развертывание предложения во времени обусловливает необходимость хранить в непосредственной памяти некоторые символы, соответствующие предложению и его составляющим; 3) объектами запоминания являются непосредственно составляющие.

При развертывании синтаксической единицы во времени до построения (анализа) ее из непосредственно составляющих мы должны хранить в оперативной памяти все предыдущие непосредственно составляющие.

Грамматика НС может рассматриваться как относящаяся к моделированию речевой деятельности к восприятию и порождению речи. Любой носитель языка интуитивно выделяет НС в любом предложении. Он руководствуется простыми правилами:

1) объединять вместе две части, связанные в предложении грамматически и по смыслу;

2. объединение проводить многократно;

3. в первую очередь объединять отрезки наиболее тесно связанные друг с другом.

Следует отметить не все языковые единицы поддаются анализу по НС.

Существуют слова и конструкции, которые естественнее членить не на две, а на три части: вз –морь-е; дом и сад.

НС не обязательно вкладываются друг в друга, а могут и пересекаться: такой интересный, что все заслушались, где НС такой интересный пересекается с НС такой, что все заслушались

С точки зрения НС оказываются неразличимыми многие конструкции с явно различной синтаксической структурой: развитие событий и изучение событий; Flying planes can be dangerous.

Разработанный в рамках метода НС способ представления синтаксической структуры предложения в виде иерархии НС, благодаря своей относительно легкой формализуемости был использован в формальных моделях языка. В 1960-х гг. этот способ стал применяться в системах автоматического перевода для синтаксического анализа (свертывания) и синтеза (развертывания) предложений, в математической лингвистике

Понятие НС обобщает свойства любого сегмента выступать в роли компонента более сложного сегмента.

Р.О.Якобсон

Вербальное сообщение, например, предложение является временным периодом, т.е. целым, а его части – временными интервалами в пределах этого целого.

Грамматический разбор предложения, как и лингвистический анализ вообще, обязательно должен следовать принципу “непосредственно составляющих”, сформулированному Гуссерлем и тщательно разработанному американскими лингвистами.

Учеными отмечено, что математическая модель нашего бытия похожа на матрешку, в которой мелкие миры находятся внутри крупных.

Большинство грамматик фиксируют связи между словоформами, входящими в состав предложения. Но существуют синтаксические единицы, более крупные, чем словоформы, и между ними устанавливаются синтаксические связи