3.2.5 Электронная презентация

Презентация, как правило, должна быть подготовлена в PowerPoint с учётом того, что общее время доклада (включая ответы на вопросы по выпускной работе) не должно превышать 10 минут. Рекомендуемое количество слайдов — от 8 до 12.

На первом слайде необходимо указать: 1) фамилию, имя, отчество автора; 2) название выпускной работы; 3) научное учреждение, магистрантом, аспирантом или соискателем которого является автор; 4) шифр и название специальности; 5) контактную информацию (по усмотрению автора — номера контактных телефонов, почтовый адрес, e-mail автора и (или) научного учреждения).

В основной части презентации должны содержаться слайды, иллюстрирующие как аналитическую, так и практическую часть работы.

На слайдах основной части презентации, по усмотрению автора, может приводиться следующая информация:

1. классификация и основные направления применения информационных технологий, применяемых в предметной области;

2. классификация и основные задачи компьютеризированных технических средств, программных средств, информационных ресурсов, применяемых в предметной области;

3. основные задачи, решаемые в предметной области с использованием информационных технологий;

4. сравнительные характеристики, достоинства и недостатки технических средств, программных средств, информационных ресурсов, анализируемых в работе;

5. фотографии технических средств, копии экранов программных средств и информационных ресурсов, анализируемых в работе;

6. постановки задач, решаемых в практической части работы;

7. перечень основных этапов решения задач, рассматриваемых в практической части, и применявшихся при этом технических и программных средств;

8. копии экранов, графики, таблицы, иллюстрирующие решение задач в практической части;

9. выводы по результатам решения задач.

Как правило, на слайдах основной части презентации информация приводится в виде перечислений, таблиц, графиков, рисунков (копий экранов).

Не рекомендуется приводить на слайдах основной части презентации следующую информацию: 1) фрагменты текста доклада и/или выпускной работы; 2) числовые характеристики технических средств; 3) сложные математические формулы.

На последнем слайде должна быть выражена благодарность за внимание, еще раз указаны данные об авторе и контактная информация.

3.2.6 Вопросы для дополнительного изучения

Дополнительные вопросы (рекомендуемое количество — десять) представляют собой перечень экзаменационных вопросов, отражающих специфику применения современных информационных технологий в области научной деятельности магистранта, аспиранта или соискателя и их практическое применение для целей диссертационного исследования.

В данный перечень рекомендуется включать вопросы по разделам: «Современные информационные технологии в предметной области», «Техническое обеспечение информационных технологий в предметной области», «Математическое и программное обеспечение информационных технологий в предметной области», «Информационное и организационное обеспечение информационных технологий в предметной области».

При оформлении дополнительных вопросов должна быть указана конкретная предметная область, например, «Современные информационные технологии в экономике», «Информационное и организационное обеспечение информационных технологий в юриспруденции» и т. д.

В разделе «Современные информационные технологии в предметной области» приводятся вопросы по современным и перспективным информационным технологиям, применяемым в предметной области: 1) роль и возможности информационных технологий в предметной области в целом; 2) информационные технологии, применяемые в предметной области (базы данных, системы компьютерного моделирования, интернет-ресурсы, компьютеризированные средства экспериментальных исследований и т. д.); 3) основные результаты, перспективы и проблемы внедрения информационных технологий в предметной области.

В разделе «Техническое обеспечение информационных технологий в предметной области» приводятся вопросы по специализированным компьютеризированным техническим средствам, применяемым в данной предметной области: 1) компьютеризированные экспериментальные установки; 2) устройства сбора и регистрации информации; 3) устройства передачи данных; 4) устройства отображения информации и т. д.

В разделе «Математическое и программное обеспечение информационных технологий в предметной области» приводятся следующие вопросы:

1. по методам математического моделирования и обработки данных, применяемым в предметной области:

• специализированные математические методы, применяемые в предметной области;

• методы статистического анализа данных;

• методы планирования эксперимента;

• методы имитационного моделирования;

• методы оптимизации;

• методы анализа экспертной информации и поддержки принятия решений и т.д.

2. программным средствам, применяемым в предметной области:

• специализированные программные средства, применяемые в предметной области;

• применение в предметной области программных средств общего назначения (системы компьютерной математики и статистического анализа данных, электронные таблицы, системы программирования и т. д.).

Для всех математических методов, по которым приводятся вопросы в данном разделе, должны быть указаны классы программных средств или конкретные программные средства, в которых эти математические методы реализованы.

В разделе «Информационное и организационное обеспечение информационных технологий в предметной области» приводятся следующие вопросы:

1. по информационным ресурсам, применяемым в предметной области:

• базы данных;

• интернет-ресурсы;

• электронные журналы и другие виды электронных публикаций;

• электронные справочники;

• электронные учебники;

• специализированные электронные словари и т. д.;

2. программным средствам, применяемым в предметной области для поиска информации и работы с информационными ресурсами:

• информационно-справочные и информационно-поисковые системы;

• специализированные поисковые системы;

• специализированные системы управления базами данных и т. д.;

3. организационным аспектам применения информационных технологий в предметной области:

• автоматизированные системы обработки информации и управления на предприятиях и организациях предметной области;

• организация доступа к информационным ресурсам;

• организация электронных конференций;

• защита информации;

• правовые аспекты использования информационных ресурсов;

• нормы и правила безопасной работы со средствами вычислительной техники и т. д.

Вопросы для дополнительного изучения должны отражать информационные технологии, относящиеся как непосредственно к предмету диссертационного исследования магистранта, аспиранта или соискателя, так и к смежным вопросам предметной области.

Дополнительные вопросы должны сопровождаться ссылками на источники информации.