2.6 Комплексное решение проблемы инвалидности.

Базовая и индивидуальная программа реабилитации

Комплексное решение проблемы ин­валидности предполагает ряд мероприятий. Надо начать с изменения содер­жания базы данных об инвалидах в государственной статистической отчет­ности с акцентом на отражение структуры потребностей, круга интересов, уровня притязаний инвалидов, их потенциальных способностей и возмож­ностей общества, с внедрения современных информационных технологий и техники для принятия объективных решений. Необходимо также создавать систему комплексной многопрофильной реабилитации, направленную на обеспечение относительно независимой жизнедеятельности инвалидов. Крайне важно развитие промышленной осно­вы и подотрасли системы социальной защиты населения, производящей изде­лия, облегчающие быт и труд инвали­дов. Должен появиться рынок реабилитационных изделий и услуг, определя­ющий спрос и предложение на них, формирующий здоровую конкуренцию и способствующий адресному удовлетворению потребностей инвалидов. Не обойтись без реабилитационной социально-средовой инфраструктуры, способствующей преодолению инвалида­ми физических и психологических барьеров на путях восстановления связей с окружающим миром. И, конечно же, нужна система подготовки специалистов, владеющих методами реабилитационно-экспертной диагностики, восстановления способностей инвалидов к бытовой, общественной, профессиональной деятельности, способами формирования механизмов макросоциального окружения с ним. Решение этих задач позволит наполнить новым содержанием деятель­ность создаваемых в настоящее время государственных служб медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов.

Осуществление всех направлений социальной реабилитации происходит в рамках индивидуальной программы реабилитации (ИПР), которая дает возможность учитывать физические и психофизиологические особенности инвалида и связанный с ними реабилитационный потенциал. В соответствии со ст. 11 федерального закона "О социальной защите инвалидов в Российской федерации", индивидуальная программа реабилитации инвалида — разработанный на основе решения Государственной службы медико-социальной экспертизы комплекс оптимальных для инвалида реабилитационных мероприятий, включающий в себя отдельные виды, формы, объемы, сроки и порядок реализации медицинских, профессиональных и других реабилитационных мер, направленных на восстановление, компенсацию способностей инвалида к выполнению определенных видов деятельности.

Индивидуальная программа реабилитации инвалида является обязательной для исполнения соответствующими органами государственной власти, органами местного самоуправления, а также организациями независимо от организационно-правовых норм и форм собственности. Индивидуальная программа реабилитации инвалида содержит как реабилитационные мероприятия, предоставляемые инвалиду бесплатно в соответствии с федеральной базовой программой реабилитации инвалидов, так и реабилитационные мероприятия, в оплате которых принимают участие либо сам инвалид, либо другие лица или организации независимо от организационно-правовых норм и форм собственности.

Объем реабилитационных мероприятий, предусматриваемых индивидуальной программой реабилитации инвалида не может быть меньше установленного федеральной базовой программой реабилитации инвалидов.

Индивидуальная программа реабилитации имеет для инвалида рекомендательный характер, он вправе отказаться от того или иного вида, формы и объема реабилитационных мероприятий, также от реализации программы в целом. Инвалид вправе самостоятельно решить вопрос об обеспечении себя конкретным техническим средством или видом реабилитации, включая автомобили, кресла-коляски, протезно-ортопедические изделия, печатные издания со специальным шрифтом, звукоусиливающую аппаратуру, сигнализаторы, видеоматериалы с субтитрами или сурдопереводом, другими аналогичными средствами.

Если предусмотренное индивидуальной программой реабилитации техническое или иное средство либо услуга не могут быть предоставлены инвалиду или если инвалид приобрел соответствующее средство либо оплатил услугу за собственный счет, то ему выплачивается компенсация в размере стоимости технического или иного средства, услуги, которые должны быть предоставлены инвалиду.

Отказ инвалида (или лица, представляющего его интересы) от индивидуальной программы реабилитации в целом или от реализации отдельных ее частей; освобождает соответствующие органы государственной власти, органы местного самоуправления, а также организации независимо от организационно-правовых норм и форм собственности от ответственности за ее исполнение и не дает инвалиду права на получение компенсации в размере стоимости реабилитационных мероприятий, предоставляемых бесплатно. Основными принципами формирования ИПР являются:

• индивидуальность;

• непрерывность;

• последовательность;

• преемственность;

• комплексность.

Индивидуальность реабилитации означает необходимость учета конкретных условий возникновения, развития и возможностей исхода инвалидности у данного индивидуума.

Непрерывность предполагает организационное и методическое обеспечение неразрывности единого процесса реализации различных реабилитационных мероприятий. В противном случае происходит резкое снижение их эффективности.

В то же время необходимо соблюдать определенную последовательность в проведении реабилитации, диктуемую особенностями течения заболевания инвалида, возможностями его социально-средового окружения, организационными аспектами реабилитационного процесса.

Преемственность этапов реабилитации заключается в учете конечной цели последующего этапа при проведении мероприятий предыдущего. В основном различают следующие этапы реабилитации: экспертная диагностика и прогнозирование, формирование и реализация индивидуальной программы реабилитации, динамический контроль за отдельными результатами реабилитации.

Комплексность реабилитационного процесса означает необходимость учета на всех его этапах многочисленных аспектов реабилитации; медицинских, психофизиологических, профессиональных, санитарно-гигиенических, социально-средовых, правовых, учебно-производственных т. д.

ИПР состоит из трех программ

- программы медицинской реабилитации;

- программы профессиональной реабилитации;

- программы социальной реабилитации.

Медицинская реабилитация — представляет собой комплекс мер воздействия на организм инвалида, направленных на восстановление или компенсацию утраченных (нарушенных) в результате заболевания, травмы, дефекта функций органов, тканей, систем и всего организма в целом.

В соответствии с законодательством РФ медицинская реабилитация инвалидов принадлежит к видам деятельности, подлежащим обязательному лицензированию, поэтому основную роль в этом виде реабилитации играют учреждения систем здравоохранения: государственной, муниципальной и частной.

Профессиональная реабилитация — система мер, направленных на возвращение или вовлечение инвалида в общественно-полезный труд в соответствии с состоянием его здоровья, личными склонностями и интересами. Обычно профессиональная реабилитация имеет конечной целью рациональное трудоустройство инвалида, хотя многие определения этого вида реабилитации подразумевают приобретение инвалидом какой-либо профессии, которая дала бы ему право конкурировать на свободном рынке особую значимость для интеграции инвалида в общество играет профессиональная реабилитация, обеспечивающая материальную независимость инвалида. После завершения профессиональной подготовки или переподготовки инвалиды, получившие профессии, делающие их конкурентоспособными на региональном рынке труда, обращаются в соответствующие службы для трудоустройства. Рабочие места могут для них предоставлять как обычные предприятия, учреждения, организации за счет определяемой на эти цели квоты либо в ходе свободной конкуренции с другими гражданами, так и специализированные предприятия, учреждения, организации системы социальной защиты населения (дома-интернаты для престарелых и инвалидов, психоневрологические интернаты, центры социального обслуживания населения и др.), системы здравоохранения (лечебно-трудовые мастерские при психоневрологических диспансерах), специализированные предприятия общественных объединений инвалидов и др. Основную роль в трудоустройстве инвалидов, имеющих трудовые рекомендации, должна играть региональная служба занятости населения, которая располагает информацией обо всех вакантных рабочих местах в регионе, разрабатывает прогнозы по развитию производственного потенциала и может предоставлять льготные кредиты на создание и сохранение рабочих мест для инвалидов

К мерам социальной реабилитации принято относить такие, которые способствуют социально-бытовой адаптации и социально-средовой ориентации: выработка навыков самообслуживания, навыков передвижения в квартире, передвижения на улице, обучение поведению в быту. Сюда же следует включать потребность во вспомогательных технических средствах: кресло-колясках, специальной сантехнике, средствах для обеспечения личной гигиены, средствах для самообслуживания, средствах для приема пищи, тифлотехнике, сурдотехнике.

К рекомендациям по социальной реабилитации относятся предложения по оборудованию квартиры инвалида: потребность в специальных поручнях в квартире, в подъемнике для ванной комнаты, в пандусе при входе в дом, необходимость расширения дверных проемов и др.

Программа социальной реабилитации в ИПР включает:

•информирование и консультирование по вопросам Социально-бытовой реабилитации инвалидов;

•обучение инвалида самообслуживанию, включая формирование о технических средствах реабилитации, обучение технике и методическим приемам для самообслуживания, обучение правилам личной гигиены (причесывание, умывание, чистка зубов); пользованию одеждой, одеванию раздеванию, приему пищи и др. Особенности обучения во многом определяются видом инвалидизирующей патологии и тяжестью ограничения жизнедеятельности. Адаптационное обучение инвалидов включает "обучение жизни с инвалидностью", в том числе вопросы диетотерапии, режима дня, информирования об особенностях течения болезни адаптационное обучение семьи инвалида должно обеспечивать информирование, консультирование и обучение семьи инвалида по различным вопросам: характере течения заболевания инвалида возникающих ограничениях жизнедеятельности, связанных с ними социально-психологических, физиологических и экономических проблемах; видах формах социально-бытовой помощи инвалиду, видах, технических средств реабилитации и особенностях их эксплуатации; видах реабилитационных учреждений, их местоположении и спектре оказываемых ими услуг и т. д.

• • обучение инвалида пользованию техническими средствами реабилитации должно обеспечить соответствие эргономических требовании физическим и психофизиологическим потребностям инвалида;

• • организация жизни инвалида в быту, включая архитектурно-планировочное решение проблемы адаптации жилого помещения к потребностям инвалида, оснащении техническими средствами реабилитации, перепланировка жилых помещений;

• • обеспечение инвалида техническими средствами реабилитации, включая подбор технических средств в соответствии с медико-социальными показаниями, доставку технического средства, его; сервисное обслуживание;

• • обучение персональной сохранности, которое включает овладение знаниями и навыками таких видов деятельности, как пользование газом, электричеством, туалетом ванной, транспортом, лекарствами и др.;

• • обучение социальным навыкам, которое включает освоение знаний и навыков, позволяющих инвалиду приготавливать пищу, убирать помещение, стирать белье, осуществлять ремонт одежды, работать на приусадебном участке, пользоваться транспортом, посещать магазины, прёдприятия бытового обслуживания;

• • обучение социальному общению, которое включает обеспечение возможности инвалида посещать друзей, кино, театры и др.;

• • обучение социальной независимости, которое должно быть направлено на возможность самостоятельного проживания, возможность распоряжаться деньгами, пользоваться гражданскими правами, участвовать в общественной деятельности;

• оказание помощи в решении личных проблем, которое включает обеспечение инвалидам контроля рождаемости, получение знаний в области полового воспитания, воспитания детей и др.;

• • консультирование по правовым вопросам, которое должно обеспечивать правовую помощь инвалиду в области социальной защиты и реабилитации;

• •обучение навыкам проведения отдыха, досуга, занятиями физкультурой и спортом, которое включает приобретениё знаний и навыков о различных видах спортивной и досуговой деятельности, обучение пользованию для этого специальными техническими средствами, информирование в соответствующих учреждениях, осуществляющих данный вид реабилитации.

При формировании программы социальной реабилитации необходимо определить:

• • исполнителя (наименование учреждения);

• • форму реабилитации (амбулаторная, стационарная, пансионат, отделение дневного пребывания, клубная);

• • сроки выполнения (даты начала и окончания реабилитационного мероприятия);

• •объем (содержание и количество реабилитационных мероприятий);

• •прогнозируемый/результат (возможность компенсации ограничений жизнедеятельности, достижение самообслуживания, самостоятельного проживания, интеграции; общество).

При невыполнении Программы социальной реабилитации должна быть запись с указание причины, подпись ответственного лица и печать.

Инвалид подписывает разработанную Программу социальной реабилитации.

После разработки Программ медицинской, профессиональной и социальной реабилитации следует подпись руководителя Бюро МСЭ.

Приложение

к Приказу

Минздравсоцразвития России

от 29.11.2004 N 287

ФОРМА

ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДА,

ВЫДАВАЕМОЙ ФЕДЕРАЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ

МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ

Решение учреждения медико-социальной экспертизы является

обязательным для исполнения соответствующими органами

государственной власти и органами местного самоуправления, а также

организациями независимо от организационно-правовых форм и форм

собственности (статья 8 Федерального закона "О социальной защите

инвалидов в Российской Федерации")

__________________________________________________________________

(наименование федерального учреждения

медико-социальной экспертизы)

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДА,

ВЫДАВАЕМАЯ ФЕДЕРАЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ

ЭКСПЕРТИЗЫ (ИПР)

Карта N ___ к акту освидетельствования N ___ от "__" _________

200_ г.

(после слов "Карта N" указывается порядковый номер,

соответствующий порядковому номеру в журнале учета выдачи

индивидуальной программы реабилитации (далее - ИПР), после слов "к

акту освидетельствования N" указывается номер акта по книге

протоколов заседаний федерального учреждения медико-социальной

экспертизы (далее - МСЭ) и дата поступления в федеральное

учреждение МСЭ заявления гражданина о проведении ему медико-

социальной экспертизы)

1. Фамилия, имя, отчество ________________________________________

2. Дата рождения _________________________

3. Место жительства, при отсутствии места жительства указывается

место пребывания, фактического проживания на территории Российской

Федерации (указываемое подчеркнуть): _____________________________

__________________________________________________________________

4. Контактные телефоны: __________________________________________

5. Место работы, учебы (указываемое подчеркнуть): ________________

6. Общее образование: не имеет, начальное общее, основное общее,

среднее общее (нужное подчеркнуть)

7. Профессиональное образование: не имеет, начальное

профессиональное, среднее профессиональное, высшее

профессиональное (нужное подчеркнуть)

8. Основная профессия (специальность): ___________________________

9. Квалификация (разряд, категория, звание): _____________________

10. Группа инвалидности __________________________________________

(указывается прописью в точном соответствии с записью решения

федерального учреждения МСЭ в акте освидетельствования о группе

инвалидности)

11. Степень ограничения способности к трудовой деятельности ______

(указывается прописью в точном соответствии с записью решения

федерального учреждения МСЭ в акте освидетельствования о степени

ограничения способности к трудовой деятельности)

12. Причина инвалидности _________________________________________

(заполняется в точном соответствии с записью решения федерального

учреждения МСЭ в акте освидетельствования о причине инвалидности)

Программа медицинской реабилитации

Мероприятия, услуги, технические средства реабилитации, необходимые для устранения причин, условий и факторов, обусловливающих инвалидность	Срок проведения	Исполнитель	Отметка о выполнении
Восстановительная терапия ____________________________ ____________________________ ____________________________ (вносится запись о конкретных видах восстановительной терапии, в которых нуждается инвалид, с указанием формы их проведения (амбулаторно- поликлиническая, стационарная, на дому) согласно заключению федерального учреждения МСЭ)		_______________ (указывается федеральным учреждением МСЭ)
Реконструктивная хирургия ____________________________ ___________________________ ____________________________ (вносится запись о конкретных видах реконструктивной хирургии, в которых нуждается инвалид, согласно заключению федерального учреждения МСЭ)		_______________ (указывается федеральным учреждением МСЭ)
Протезно-ортопедическая помощь ____________________________ ____________________________ ____________________________ (вносится запись о конкретных видах протезирования и ортезирования, в которых нуждается инвалид, согласно заключению федерального учреждения МСЭ)		_______________ (указывается исполнительным органом Фонда социального страхования Российской Федерации)
Санаторно-курортное лечение___________________________ ____________________________ ____________________________ (вносится запись о санаторно-курортном лечении с предписанием профиля, кратности, сезона рекомендованного лечения, срока санаторного лечения, в которых нуждается инвалид, согласно заключению федерального учреждения МСЭ)		_______________ (указывается исполнительным органом Фонда социального страхования Российской Федерации)
Технические средства медицинской реабилитации ____________________________ ____________________________ ____________________________ (вносится запись о перечне технических средств медицинской реабилитации, в которых нуждается инвалид, согласно заключению федерального учреждения МСЭ)		_______________ (указывается исполнительным органом Фонда социального страхования Российской Федерации)
Медико-социальный патронаж семьи, имеющей инвалида: ____________________________ (вносится запись "нуждается" или "не нуждается" согласно заключению федерального учреждения МСЭ)		_______________ (указывается федеральным учреждением МСЭ)

Программа профессиональной реабилитации

(для лиц в возрасте 14 лет и старше)

Мероприятия, услуги, технические средства реабилитации, необходимые для устранения причин, условий и факторов, обусловливающих инвалидность	Срок проведения	Исполнитель	Отметка о выполнении
Рекомендации о противопоказанных и доступных условиях и видах труда ____________________________ ____________________________ ____________________________ (вносится запись о противопоказанных производственных факторах и условиях труда, а также показанных условиях труда (в том числе необходимость создания специального рабочего места) и примерных видах труда, доступных по состоянию здоровья, согласно заключению федерального учреждения МСЭ)		_______________ (указывается федеральным учреждением МСЭ)
Профессиональная ориентация ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ (вносится запись о видах профессиональной ориентации (профессиональное информирование, профессиональное консультирование, профессиональный отбор, профессиональный подбор и др.), в которых нуждается инвалид, согласно заключению федерального учреждения МСЭ)		_______________ (указывается федеральным учреждением МСЭ)
Профессиональное обучение (переобучение) ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ (вносится запись о профессии (специальности), рекомендуемой к приобретению, уровне профессионального обучения (начальное, среднее, высшее, послевузовское, дополнительная профессиональная подготовка (переподготовка) и форме обучения (очная, заочная, вечерняя, интернатная, надомная) согласно заключению федерального учреждения МСЭ)		_______________ (указывается федеральным учреждением МСЭ)
Содействие в трудоустройстве ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ (вносится запись о конкретных мерах, реализуемых в целях содействия трудоустройству в соответствии с рекомендуемыми условиями труда (подбор подходящего рабочего места для трудоустройства, в том числе на квотируемое рабочее место, организация трудоустройства по специальным программам содействия трудоустройству, включая содействие самозанятости), в которых нуждается инвалид, согласно заключению федерального учреждения МСЭ)		_______________ (указывается федеральным учреждением МСЭ)
Технические средства реабилитации для профессионального обучения (переобучения) или труда ____________________________ ____________________________ ____________________________ (вносится запись о перечне технических средств реабилитации, необходимых для обеспечения мероприятий по обучению, профессиональной тренировке, трудового процесса на рабочем месте и помощи по пути на место работы и с места работы согласно заключению федерального учреждения МСЭ)		_______________ (указывается исполнительным органом Фонда социального страхования Российской Федерации)

Программа социальной реабилитации

Мероприятия, услуги, технические средства реабилитации, необходимые для устранения причин, условий и факторов, обусловливающих инвалидность	Срок проведения	Исполнитель	Отметка о выполнении
Информирование и консультирование по вопросам реабилитации ____________________________ ____________________________ ____________________________ (вносится запись "нуждается" или "не нуждается" согласно заключению федерального учреждения МСЭ)		_______________ (указывается территориальным органом социальной защиты населения)
Оказание юридической помощи ____________________________ ____________________________ (вносится запись "нуждается" или "не нуждается" согласно заключению федерального учреждения МСЭ)		_______________ (указывается территориальным органом социальной защиты населения)
Социально-психологический и социально-культурный патронаж семьи, имеющей инвалида ____________________________ ____________________________ ____________________________ (вносится запись "нуждается" или "не нуждается" согласно заключению федерального учреждения МСЭ)		_______________ (указывается территориальным органом социальной защиты населения)
Адаптационное обучение для осуществления бытовой и общественной деятельности __________________________ ____________________________ ____________________________ (вносится запись о конкретных видах адаптационного обучения (обучение навыкам персонального ухода, технике и методическим приемам самообслуживания, обучение пользованию техническими средствами реабилитации, обучение передвижению, организации быта и др.), в которых нуждается инвалид для осуществления бытовой и общественной деятельности, согласно заключению федерального учреждения МСЭ)		___________ (указывается территориальным органом социальной защиты населения)
Технические средства реабилитации для бытовой и общественной деятельности ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ (вносится запись о перечне технических средств реабилитации, в которых нуждается инвалид для осуществления бытовой и общественной деятельности, согласно заключению федерального учреждения МСЭ)		_______________ (указывается исполнительным органом Фонда социального страхования Российской Федерации)
Психологическая реабилитация ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ (вносится запись о видах психологической реабилитации (психотерапия, психологическая коррекция, психологическое консультирование и др.), в которых нуждается инвалид, согласно заключению федерального учреждения МСЭ)		_______________ (указывается федеральным учреждением МСЭ)
Социокультурная реабилитация ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ (вносится запись о нуждаемости в информировании и консультировании по вопросам социокультурной реабилитации, оказании содействия во взаимодействии с учреждениями культуры, о показанных к занятиям видах искусства согласно заключению федерального учреждения МСЭ)		_______________ (указывается территориальным органом социальной защиты населения)
Реабилитация средствами физической культуры и спорта ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ (вносится запись о нуждаемости в информировании и консультировании по вопросам физической культуры и спорта, обучению навыкам занятий физкультурой и спортом, оказаний содействия во взаимодействии со спортивными организациями, рекомендациях о показанных к занятиям видах физической культуры и спорта согласно заключению учреждения МСЭ)		_______________ (указывается территориальным органом социальной защиты населения)

Программа психолого-педагогической реабилитации

(для детей в возрасте до 18 лет)

Мероприятия, услуги, технические средства, необходимые для устранения причин, условий и факторов, обусловливающих инвалидность	Срок проведения	Исполнитель	Отметка о выполнении
Получение дошкольного воспитания и обучения ____________________________ ____________________________ ____________________________ (вносится запись о конкретном типе (виде) дошкольного образовательного учреждения, в котором рекомендуется получение дошкольного воспитания и обучения, согласно заключению федерального учреждения МСЭ)		_______________ (указывается федеральным учреждением МСЭ)
Получение общего образования ____________________________ ____________________________ ____________________________ (вносится запись об уровне образования (начальное, среднее) с указанием типа образовательного учреждения (обычное общеобразовательное, специальная группа обычного общеобразовательного учреждения, специальное (коррекционное) общеобразовательное и др.) и формы обучения (индивидуальная программа, надомное обучение, заочное обучение и др.), в получении которого нуждается ребенок-инвалид, согласно заключению федерального учреждения МСЭ)		_______________ (указывается федеральным учреждением МСЭ)
Психолого-педагогическая коррекционная работа ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ (вносится запись о видах психолого-педагогической коррекции, в которых нуждается ребенок-инвалид (коррекция несформированности высших психических функций, эмоционально-волевых нарушений и поведенческих реакций, речевых недостатков, взаимоотношений в семье, детском коллективе, с учителями, формирование мотивации к обучению, социально-бытовых навыков и др.), согласно заключению федерального учреждения МСЭ)		_______________ (указывается федеральным учреждением МСЭ)
Технические средства реабилитации для обучения ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ (вносится запись о перечне технических средств реабилитации, в которых нуждается ребенок-инвалид для обучения, согласно заключению федерального учреждения МСЭ)		_______________ (указывается исполнительным органом Фонда социального страхования Российской Федерации)
Социально-педагогический патронаж семьи, имеющей ребенка-инвалида ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ (вносится запись "нуждается" или "не нуждается" согласно заключению федерального учреждения МСЭ)		_______________ (указывается федеральным учреждением МСЭ)

(Во всех таблицах в графе "Срок исполнения" по соответствующим

разделам указывается срок (продолжительность, кратность), в

течение которого должно осуществляться рекомендованное мероприятие

по реабилитации согласно заключению федерального учреждения МСЭ; в

графе "Исполнитель" по соответствующим разделам запись об

исполнителе реабилитационного мероприятия подписывается

руководителем федерального учреждения МСЭ (исполнительного органа

Фонда социального страхования Российской Федерации,

территориального органа социальной защиты населения), указавшего

исполнителя, и заверяется печатью; в графе "Отметка о выполнении"

по соответствующим разделам делается запись "выполнено" или "не

выполнено" указанной в качестве исполнителя организацией

независимо от организационно-правовых форм и форм собственности,

подписывается ответственным лицом этой организации и заверяется

печатью.)

С содержанием ИПР согласен _______________________ ______________

(подпись инвалида или (расшифровка

его законного подписи)

представителя)

(необходимое

подчеркнуть)

Руководитель федерального

учреждения медико-социальной

экспертизы _______________________ _______________

(подпись) (расшифровка

подписи)

Место для печати

13. Дата очередного освидетельствования "__" _____________ 200_ г.

(устанавливается федеральным учреждением МСЭ в каждом конкретном

случае с учетом срока, необходимого для выполнения

реабилитационных мероприятий и оценки их эффективности)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

О ВЫПОЛНЕНИИ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ РЕАБИЛИТАЦИИ

(ЗАПОЛНЯЕТСЯ ПО ОКОНЧАНИИ СРОКА ВЫПОЛНЕНИЯ ИПР)

Оценка результатов медицинской реабилитации:

достигнута компенсация утраченных функций (полная, частичная),

восстановлены нарушенные функции (полностью, частично),

положительные результаты отсутствуют (нужное подчеркнуть).

Оценка результатов профессиональной реабилитации:

получена новая профессия, повышена квалификация, повышен

уровень общего (профессионального) образования, подобрано

подходящее рабочее место, создано специальное рабочее место,

обеспечена занятость (полная, неполная), положительные результаты

отсутствуют (нужное подчеркнуть).

Оценка результатов социальной реабилитации:

достигнута способность к самообслуживанию (полная, частичная),

достигнута возможность самостоятельного проживания, обеспечена

интеграция в семью и общество, положительные результаты

отсутствуют (нужное подчеркнуть).

Оценка результатов психолого-педагогической реабилитации:

восстановлена (компенсирована) мотивация к обучению,

восстановлена (компенсирована) функция общения и контроля за своим

поведением, восстановлена (компенсирована) мотивация к игровой

(трудовой) деятельности; реализована возможность получения

начального, среднего, высшего профессионального образования,

получения профессии, положительные результаты отсутствуют (нужное

подчеркнуть).

Особые отметки о реализации ИПР:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

(вносятся дополнительные сведения о результатах осуществленных

реабилитационных мероприятий)

Дата вынесения заключения "__" ____________ 200_ г.

Руководитель федерального учреждения

медико-социальной экспертизы _____________ _________________

(подпись) (расшифровка

подписи)

Место для печати