Задания по литературе 19-го века

1. Стр. 24-26 учебника («Литературные кружки и общества. Литературная критика») – конспект.

2. А.С. Пушкин. Поэма «Медный всадник».

   1. Хронологическая таблица «Жизнь и творчество А.С.Пушкина»

Дата	Событие	Произведение

Вывод: какой вклад внёс в развитие литературы?

2. Письменно ответить на вопросы:

1. Докажите, что основной принцип изображения Петербурга в «Медном всаднике» - антитеза. Найдите в тексте цитаты, подтверждающие эту мысль.

2. Почему герой поэмы обращает свой гнев на памятник? что он для него олицетворяет и символизирует? Почему Евгений боится своего гнева?

3. Выучить наизусть стихотворение А.С.Пушкина (из списка для самостоятельной работы)

4. Выполнить анализ стихотворений «Анчар» и «Отцы пустынники и жёны непорочны»

3. М.Ю. Лермонтов.

   1. Хронологическая таблица «Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова»

Дата	Событие	Произведение

Вывод: какой вклад внёс в развитие литературы?

2. Выучить наизусть стихотворение М.Ю. Лермонтова (из списка для самостоятельной работы)

3. Выполнить анализ стихотворений «Дума» и второго стихотворения на выбор (из папки заданий)

4. Н.В. Гоголь. Сведения из биографии. «Портрет».

   1. Хронологическая таблица «Жизнь и творчество Н.В. Гоголя»

Дата	Событие	Произведение

Вывод: какой вклад внёс в развитие литературы?

2. Письменно ответить на вопросы:

1. Почему художник, написавший портрет ростовщика, берётся за эту работу? Какие чувства он испытывает? Как вы думаете, искупает ли он свой грех? Обоснуйте свой ответ.

2. Как вы думаете, зачем автор описывает сны Чарткова, перед тем как он находит в раме портрета деньги?

3. Как изменяется жизнь художника после того, как он находит червонцы? А что происходит с его душой?

3. Устная беседа с преподавателем по тексту произведения.

5. Русская литература второй половины XIX века

   1. Выполнить конспект (папка)

   2. Устно ответить по материалам конспекта.

6. А.Н. Островский. Сведения из биографии. Драма «Гроза»

   1. Хронологическая таблица «Жизнь и творчество А.Н.Островского»

Дата	Событие	Произведение

Вывод: какой вклад внёс в развитие литературы?

2. Письменно ответить на вопросы:

1. Смысл названия произведения

2. Почему Катерина решается на самоубийство?

3. Устная беседа с преподавателем.

4. Выучить наизусть монолог Катерины или Кулигина (из списка для самостоятельной работы)

5. Выполнить тест по пьесе «Гроза»