Сумський
державний університет
Медичний
інститут
Кафедра
гігієни та екології з курсом мікробіології,
вірусології та імунології
РОБОЧИЙ
ЗОШИТ
ДЛЯ
ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
З
МІКРОБІОЛОГІЇ, ВІРУСОЛОГІЇ ТА ІМУНОЛОГІЇ
РОЗДІЛ
«ЗАГАЛЬНА ТА СПЕЦІАЛЬНА ВІРУСОЛОГІЯ»
для
студентів ІІІ курсу спеціальності
7.110101 «Лікувальна справа»
денної
форми навчання
Суми
- 2011
Міністерство освіти і науки України
Сумський державний університет
Медичний інститут
Кафедра інфекційних хвороб з епідеміологією та курсом мікробіології, вірусології та імунології
Укладачі: М.М. Каплін, В.М. Голубнича,
Т.В. Івахнюк, Ю.П. Івахнюк, В.В. Липовська
Робочий зошит
ДЛЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
З МІКРОБІОЛОГІЇ, ВІРУСОЛОГІЇ ТА ІМУНОЛОГІЇ
РОЗДІЛ «ЗАГАЛЬНА ТА СПЕЦІАЛЬНА ВІРУСОЛОГІЯ»
СТУДЕНТА ГРУПИ ЛС-_________
ПІП студента ______________________________________________
Успішність кожного студента з мікробіології, імунології та вірусології оцінюється за модульно-рейтинговою шкалою.
Видами навчальних занять згідно навчального плану є: а) лекції, б) практичні заняття, в) самостійна робота студента, г) консультації, д) залік.
Застосовуються такі засоби оцінки рівня підготовки студента: тестові завдання, розв‘язання ситуаційних задач, контроль теоретичного та практичного матеріалу, вивчення біологічних властивостей збудників вірусних інфекційних захворювань, характеристика діагностичних, профілактичних та лікувальних препаратів, оцінка імунологічних реакцій, контроль практичних навичок.
Оцінка успішності студента з мікробіології, імунології та вірусології є рейтинговою і виставляється за багатобальною шкалою з урахуванням оцінок засвоєння окремих змістових модулів.
Технологічна карта заняття
Етапи роботи |
Години, хвилини |
Засоби навчання |
Місце проведення |
1 Перевірка і корекція вихідного рівня |
10 |
Тестові завдання |
Комп‘ютерний клас |
2 Опитування студентів по основним питанням теми |
15 |
Таблиці, схеми |
Кімната для практичних занять (навчальна лабораторія) |
3 Перегляд демонстрації |
20 |
Мікроскопи, бактеріологічний посуд |
|
4 Виконання практичної роботи заняття |
20
|
Мікроскоп, культури клітин, овоскопи, предметні скельця, планшети та інше |
|
5 Підведення підсумків заняття |
5 |
Таблиці, схеми |
Пам´ятка Правила роботи в навчальній мікробіологічній лабораторії
Робота на кафедрі мікробіології та в мікробіологічній лабораторії потребує суворого дотримання спеціальних правил, оскільки дослідження проводяться з використанням культур патогенних мікроорганізмів і заразного матеріалу від хворих та експериментальних тварин.
Дотримання цих правил необхідно не тільки для особистої безпеки, але і для безпеки оточуючих нас людей.
Всі студенти повинні працювати в медичних халатах, з довгими рукавами, шапочках та змінному взутті.
Кожен студент повинен працювати лише на закріпленому за ним робочому місці.
Забороняється заходити у навчальні лабораторії в головних уборах та верхньому одязі, класти на столи портфелі та сумки.
У приміщенні мікробіологічної лабораторії категорично забороняється курити, вживати їжу та напої, зберігати продукти харчування.
На робочому столі повинні знаходитися тільки предмети, необхідні для проведення бактеріологічних досліджень: спиртівка, пастерівські та градуйовані піпетки, пінцети, бактеріологічні петлі, шпателі, предметні та накривні скельця, пробірки, штативи, чашки Петрі, мікроскоп.
Переливати рідини, які містять патогенні мікроорганізми, необхідно над посудиною з дезінфекційним розчином. При набиранні таких рідин у піпетки потрібно користуватися гумовими балонами або грушами.
При випадковому потраплянні інфекційного матеріалу на руки, стіл, підлогу та інші поверхні треба негайно повідомити про це викладача і в його присутності провести дезінфекцію заражених ділянок, потім обробити руки дезрозчином і ретельно їх вимити.
Оскільки деякі мікроорганізми, особливо спори грибів, є алергенам, не допускається їх розпилення, тому не можна залишати відкритими чашки Петрі, пробірки, колби з культурами мікроорганізмів.
У навчальній лабораторії не дозволяються зайві ходіння, різні рухи, непотрібні розмови. Виконання цих вимог попереджує проникання сторонніх мікроорганізмів із повітря і ротової порожнини в досліджуваний матеріал.
Після закінчення роботи протерти імерсійний об’єктив мікроскопу, столи дезінфікувати, предмети, матеріали, інструменти, інфіковані під час виконання практичної роботи, збирають у бікси для знезараження та дезінфікують руки.
Правила дезінфекції робочого місця:
зробіть з вати кульку діаметром близько 2 см;
візьміть кульку пінцетом, змочіть її в дезінфекційному розчині;
протріть цією кулькою поверхню стола;
опустіть кульку в посуд з дезінфекційним розчином;
витріть стіл вологою серветкою.
Правила дезінфекції рук:
зробіть з вати кульку діаметром близько 2 см;
візьміть кульку пінцетом, змочіть її в дезінфекційному розчині;
протріть нею руки в такій послідовності: ліва рука – тильна сторона, долонна сторона, між пальцями, нігтьова пластинка, під нігтями; права рука – у такій же послідовності;
опустіть кульку в посуд з дезінфекційним розчином;
візьміть пінцетом другу кульку і все повторіть;
вимийте руки водою з милом.
Ps! Пам’ятайте про те, що студенти несуть відповідальність за мікроскопи, якими користуються, інше лабораторне обладнання, чистоту робочого місця.
Практичне заняття ДАТА _______________
Тема: «Структура, класифікація та особливості життєдіяльності вірусів.
Методи лабораторної діагностики вірусних інфекцій та їх особливості.
Особливості противірусного імунітету»
Питання для підготовки
1. Загальна характеристика вірусів.
2. Класифікація вірусів.
3. Морфологія та ультраструктура вірусів.
4. Організація геномів і загальні принципи реплікації вірусів.
5. Методи культивування вірусів.
6. Методи виділення, індикації та ідентифікації вірусів:
а) накопичення вірусів в культурі клітин, курячих ембріонах та чутливих тваринах. Виділення і очистка вірусів (диференціальне та градієнтне ультрацентрифугування, ультрафільтрація, висолювання, іонообмінна та молекулярно-ситова хромотографія);
б) методи індикації вірусів: цитопатична дія вірусів (ЦПД, поява внутрішньоклітинних включень, утворення синцитію, поява хромосомних аномалій), зараження чутливих тварин, електронна мікроскопія, реакція гемаглютинації;
в) методи ідентифікації вірусів: імунологічні методи (реакція нейтралізації in vivo та in vitro, реакція гальмування гемаглютинації (РГГА), імунофлюоресцентна мікроскопія (РІФ), реакція імунодифузії (РІД) за Оухтерлоні, імуноферментний аналіз (ІФА). Молекулярні методи детекції та аналізу нуклеїнових кислот вірусів (молекулярна гібридизація, полімеразна ланцюгова реакція (ПЛР).
7. Серологічні методи діагностики вірусних інфекцій: реакція зв’язування комплементу (РЗК), реакція непрямої гемаглютинації та реакція гальмування гемаглютинації (РНГА/РГГА), РІД, радіоімунологічний аналіз (РІА), ІФА.
8. Особливості противірусного імунітету. Специфічна профілактика вірусних інфекцій.