Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
этика.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
38 Кб
Скачать

Туризм как движитель индивидуальной и коллективной самореализации

Туризм, связан ли он с отдыхом, спортом или ознакомлением с культурными и природными достопримечательностями, должен планироваться и осуществляться как важнейшее средство индивидуальной и коллективной самореализации. Он представляет собой незаменимый фактор самообразования, обучения и воспитания, в том числе воспитания терпимости к различиям между людьми и культурами.

Туристская активность должна исходить из равенства мужчин и женщин и уважения человеческих прав, в том числе прав зависимых групп — детей, престарелых, физически неполноценных, этноменьшинств и туземцев.

Эксплуатация людей, особенно детей, в любой форме, в частности сексуальной, противоречит фундаментальным целям туризма, представляет собой отрицание туризма и в соответствии с международным правом должна встречать противодействие всех государств и наказываться без всякого исключения по национальным законодательствам той страны, в которой совершено правонарушение, и той, откуда прибыл нарушитель.

Путешествия с религиозными, оздоровительными, образовательными и культурными целями, как и лингвистические обмены — предпочтительные формы туризма, и их следует поощрять.

Должно поощряться включение в учебные программы специальных разделов, разъясняющих ценность туристских обменов, их экономическое, социальное и культурное значение, а также связанные с ними риски.

Статья 3

Туризм — фактор устойчивого развития

Всем, кто вкладывает средства в развитие туризма, следует заботиться об охране окружающей среды с тем, чтобы достигая ощутимого, непрерывного и устойчивого экономического роста, удовлетворять потребности как живущих, таки будущих поколений.

Все формы туризма, связанные с сохранением редких и особо ценных ресурсов, таких как вода и энергия, а также с уменьшением вредных отходов, должны особо поощряться национальными, региональными и местными властями.

С учетом отпусков и школьных каникул следует более равномерно распределять турпотоки во времени и пространстве с тем, чтобы минимизировать воздействие турактивности на окружающую среду и усилить позитивный вклад туризма в индустрию и местную экономику.

Туристская инфраструктура должна создаваться, а туристская активность программироваться таким образом, чтобы защищать природные экосистемы и биологическое разнообразие. Профессионалы турбизнеса не должны выходить за рамки экологических ограничений, особенно касающихся чувствительных территорий: пустынь, полярных и высокогорных районов, побережий, тропических лесов, болот и других подобных районов, обеспечивающих формирование и восполнение природных ресурсов.

Природный и экотуризм, привлекая внимание к естественному наследию и местному населению, несут особую ответственность за формирование благоприятного облика современного туризма.

Статья 4 

Туризм как пользователь и творец культурного наследия

Туристские ресурсы — общее достояние человечества. Сообщества, на чьих территориях они расположены, обладают по отношению к туристским ресурсам особыми правами и несут за них особую ответственность.

Политика в области туризма должна основываться на уважении к творческому, археологическому и культурному наследию, которое следует защищать и передавать в сохранности будущим поколениям. Особую заботу необходимо проявлять по отношению к памятникам, захоронениям, местам религиозного поклонения, музеям, археологическим раскопкам и историческим местам, которые должны быть максимально открыты для туристских посещений. Уважая права владельцев и верующих, следует всячески поощрять доступ туристов к частным коллекциям, памятникам и музеям, а также к религиозным сооружениям.

Финансовые средства, получаемые от туристских посещений, хотя бы частично следует расходовать на поддержание, реставрацию и развитие посещаемых объектов.

Туристская активность должна обеспечивать сохранение и процветание культурных традиций, ни в коем случае не стандартизируя культуру.

Статья 5