Тести контролю знань з соціальної медицини з організацією охорони здоров’я

Варіант № 1

1. Вкажіть головну мету застосування статистики:

1. Вивчення кількісних характеристик процесів життя.

2. Вивчення властивостей статистичної сукупності.

3. Вивчення якісних характеристик процесів життя.

4. Встановлення існуючих закономірностей.

5. Складання статистичних звітів.

2. Назвіть медичний документ, який може бути програмою збору матеріалу.

1. Щоденник лікаря поліклініки.

2. Статистичний талон для реєстрації уточненого діагнозу.

3. Санітарний бюлетень з профілактики кишкових інфекцій.

4. Звіт про роботу ЛПЗ за рік.

5. Щоденник роботи медичної сестри.

3. Які показники діяльності СЕС характеризують якість запобіжного державного санітарного нагляду?

1. Середнє число обстежень одного об’єкту за рік, питома вага аналізів води, що не відповідають санітарним нормам, питома вага госпіталізованих в ранні терміни (інфекційні хворі).

2. Своєчасність проведення епідеміологічного обстеження вогнищ інфекційних хвороб, питома вага інструментальних вимірів шуму, що не відповідають санітарним нормам, питома вага об’єктів, введених в експлуатацію без погодження з СЕС.

3. Питома вага відхилених проектів, охоплення вогнищ інфекційних хвороб заключною дезінфекцією, питома вага джерел забруднення атмосферного повітря, обладнаних очисними спорудами.

4. Своєчасність проведення епідеміологічного обстеження вогнищ інфекційних хвороб, питома вага госпіталізованих хворих в ранні терміни, рівень загальної інфекційної захворюваності населення.

5. Питома вага відхилених проектів, питома вага об’єктів, введених в експлуатацію без погодження із СЕС, охоплення санітарним наглядом об’єктів, що будуються (реконструюються).

4. Які показники характеризують роботу стаціонару міської лікарні?

1. Середньорічна зайнятість ліжка; число середньорічних ліжок, число вибувших (виписаних і померлих) хворих.

2. Число ліжок-днів, проведених хворим на ліжку, середня подовженість перебування хворого на ліжку, число середньорічних ліжок.

3. Число померлих у стаціонарі; число виписаних хворих; число відмов у госпіталізації.

4. Середньорічна зайнятість ліжка; середня подовженість перебування хворого на ліжку, обіг ліжка, летальність.

5. Летальність; число померлих у стаціонарі; обіг ліжка.

Варіант № 2

1. Назвіть показники природного руху населення:

1. Чисельність населення, склад населення, рух населення.

2. Вікова структура, міграція, народжуваність.

3. Народжуваність, смертність, природний приріст.

4. Народжуваність, чисельність населення, смертність.

5. Народжуваність, дитяча смертність. Природний приріст.

2. Методику обчислення якої із відносних величин необхідно застосовувати при визначенні структури захворюваності населення:

1. Показник наочності.

2. Інтенсивний показник.

3. Екстенсивний показник.

4. Динамічний ряд.

5. Показник співвідношення.

3. Назвіть керівні органи державної санітарно-епідеміологічної служби України.

1. Міністерство охорони здоров’я України.

2. Центральна санітарно-епідеміологічна станція МОЗ України.

3. Департамент державного санітарно-епідеміологічного нагляду МОЗ України.

4. Обласні санітарно-епідеміологічні станції.

5. Головний державний санітарний лікар України.

4. Назвіть відомі вам види вивчення захворюваності.

1. Загальна захворюваність, захворюваність з ТВП, з причин смерті, інфекційна захворюваність, інвалідність, захворюваність госпіталізованих хворих, за даними медоглядів.

2. Захворюваність з причин смерті, дитяча смертність, захворюваність госпіталізованих хворих.

3. За даними медичних оглядів, інвалідність, дитячі інфекційні хвороби, травматизм.

4. За зверненнями населення, захворюваність з ТВП, інвалідність, інфекційна, госпіталізованих хворих, загальна.

5. За зверненням громадян, за даними медичних оглядів, з причин смерті.

Варіант № 3

1. Вкажіть послідовність в організації проведення статистичного дослідження:

1. Програма і план, збір матеріалу, розробка, висновок і пропозиції.

2. План і програма, збір матеріалу, розробка, висновок і пропозиції.

3. Збір матеріалу, програма і план, розробка, висновок і пропозиції.

4. Збір матеріалу, план і програма, розробка, пропозиції, висновок.

5. План і програма, розробка, збір матеріалу, пропозиції і висновок.

2. Фізичний розвиток населення характеризується показниками:

1. Зріст стоячи, м’язова сила кисті, статура.

2. Життєва ємність легень, маса тіла, форма грудної клітини.

3. Розвиток м’язів, м’язова сила кисті, зріст стоячи.

4. Соматикоскопічними, фізіометричними, антропометричними.

5. Окружність плеча, стегна, м’язова сила кисті, розвиток м’язів.

3. Які показники економічності охорони здоров’я характеризують її стан?

1. Вартість різних видів медичної допомоги.

2. Розробка оптимальних диференційних нормативів.

3. Запровадження передового досвіду.

4. Вартість різних видів медичної допомоги.

5. Розробка оптимальних диференційних нормативів, запровадження передового досвіду, вартість медичної допомоги.

4. Назвіть найважливіші соціально-медичні проблеми, що визначені ВООЗ.

1. Зростання захворюваності населення, зниження народжуваності, від’ємний природний приріст.

2. Постаріння населення, зростання смертності, зниження народжуваності.

3. Зростання серцево-судинних, злоякісних захворювань, травматизм, наркоманія, ВІЛ-інфекція.

4. Зростання онкозахворювань, скорочення подовженості життя, зниження народжуваності, серцево-судинні захворювання.

5. Зниження народжуваності, старіння населення, скорочення подовженості життя, ВІЛ-інфекція, наркоманія.

ТЕСТИ

контролю знань з

аналітичної хімії з

технікою лабораторних робіт

Варіант № 1

1. Для приготування розчинів точної концентрації використовують посуд:

1. циліндри;

2. мензурки;

3. пробірки;

4. хімічні стакани;

5. вимірювальні колби.

2. Для вимірювання концентрації іонів водню (показник рН) в лабораторії використовують:

1. колориметр фотоелектричний;

2. рН-метр-мілівольтметр або іономер;

3. спектрофотометр;

4. рефрактометр;

5. дозатор автоматичний.

3. До І аналітичної групи катіонів за кислотно-основним методом класифікації катіонів належать:

1. K⁺, Mq²⁺, Al³⁺;

2. Zn²⁺, Aq⁺, Ni²⁺;

3. Na⁺, K⁺, NH₄⁺;

4. Aq⁺, Pb²⁺, Hq₂²⁺;

5. Ca²⁺, Ba²⁺, Sr²⁺.

4. Знебарвлюють розчин KMnO₄ в кислотному середовищі іони:

1. K⁺, Br ^-;

2. Fe²⁺, NO₂^- ;

3. Mn²⁺, SO₄^2- ;

4. NH₄⁺, SO₃^2- ;

5. Fe³⁺, CO₃^2-.

Варіант № 2

1. Досліджуваний розчин для титрування відмірюють в колбу Ерленмейера:

1. хімічним стаканом;

2. градуйованою піпеткою;

3. мензуркою;

4. вимірювальною колбою;

5. циліндром.

2. При розчиненні концентрованих кислот у воді необхідно наливати:

1. воду у кислоту;

2. воду у кислоту при постійному перемішуванні;

3. кислоту у воду при постійному перемішуванні;

4. кислоту у воду при нагріванні;

5. речовини в будь-якій послідовності.

3. Комплексна сіль [Cu(NH₃)₄]SO₄ має хімічну назву:

1. тетраамінокупрат (ІІ) сульфіту;

2. тетраамінкупрум (ІІ) сульфат;

3. сульфат тетраамінміді;

4. купрум тетрааміносульфат;

5. сульфат тетраамінкупрум (І).

4. Осад AqCl розчинний в розчині:

1. NaOH;

2. Na₂S₂O₃ ;

3. HNO₃ і при нагріванні;

4. H₂SO₄;

5. NH₄OH (надлишку).

Варіант № 3

1. Для прокалювання і прожарювання речовин використовують:

1. сушильну шафу;

2. термостат;

3. водяну баню;

4. муфельну піч;

5. спиртівку

2. Внаслідок гідролізу солі FeSO₄ рН середовища розчину:

1. кислотне;

2. рН  7;

3. нейтральне;

4. лужне;

5. слабо-лужне

3. Груповим реактивом на аніони ІІ аналітичної групи є розчин:

1. H₂SO₄;

2. KOH;

3. BaCl₂;

4. HCl;

5. AqNO₃