9. Розкрити поняття «особистість» та її структуру.

Особистість – це соціалізований індивід, це соціальна якість людини, її сутність не в унікальності, а в соціальності. Людина народжується індивідом, а особистістю стає в процесі соціалізації. Вона залежить від середовища, в якій існує людина, соціально-економічної формації, культури, тобто від соціальних характеристик оточення. Людина як особистість розглядається з точки зору суспільних функцій, ролей та місця, яке займає людина в суспільній структурі.

При вивченні особистості акцент робиться на конкретно-історичні особливості психологічних якостей та внутрішньої структури особистості як суб’єкта відносин, на процес становлення людини як особистості (соціалізація).

Становлення людини як особистості відбувається в трьох сферах:

1. Діяльність.

2. Спілкування.

3. Самосвідомість.

Особистість розглядається як інтегральна цілісність біогенних, соціогенних та психогенних елементів. Водночас особистість є індивідуальною сукупністю рис, які зумовлюють стиль мислення, переживань і поведінки кожної людини.

В основі особистості лежить її структура — зв’язок і взаємодія відносно стійких компонентів (сторін). Формування особистості здійснюється як розгортання цілісної органічної системи, в якій кожна сторона передбачає іншу і зумовлюється цілісною системою. У результаті формується особливий тип системних відносин всередині цілісної психологічної організації особистості. Однак структура особистості набуває гармонії не на основі пропорційного розвитку всіх її сторін, а в результаті максимального розвитку здібностей, які створюють домінуючу спрямованість людини в діяльності.

Структура особистості включає:

- групи психічних процесів (пізнавальні, вольові, емоційні, регулятивні, комунікативні)

- блоки властивостей особистості

- мотиваційну сферу особистості (джерело спонукальних сил поведінки)

- психічні стани

Індивід стає особистістю завдяки функціональної єдності трьох основних блоків психологічних елементів. Та залишається особистістю, доки зберігається ця єдність

1. Блок біологічно обумовлених якостей особистості (нейродинамічний рівень). Об’єднує елементи психології особистості, які обумовлені її статтю, віком, темпераментом, фізичною конституцією (індивідуально-неповторні риси).

2. Блок біосоціальних якостей особистості (психічний рівень). Охоплює індивідуальні особливості пізнавальних , емоціональних та вольових процесів - пам’яті, мислення, мовлення, відчуттів та сприйняттів, уявлення, почуттів та інших загальнолюдських рис. Вони є функціями мозку та залежать від його стану, тобто від розвитку природних можливостей в суспільних умовах.

3. Блок соціально обумовлених якостей особистості (соціальний рівень). Охоплює соціально-специфічні риси (ієрархія мотивів, ціннісні орієнтації, інтереси, ідеали, принципи, ролі та ін.). Елементи блоку виникають та розвиваються з накопиченням досвіду, знань тощо.

Біологічні, біосоціальні та соціальні якості поєднуються в характері, здібностях та спрямованості особистості.