5 Вопрос.

Сегментарное членение. Слог. Фонема.

Слог – сочетание слогообразующего элемента с одним или несколькими неслогообразующими.миним. ед. кот. Можно произнести.

Типы слогов 1)по началу: неприкр., прикрытые. По концу6: открытые, полуоткр, закрытые. 2) По длине: зависит от согласных(7 зв.) 3) По структуре: г, сг, гс, ссг, сгс. Распространен: ссг, сгс, сгсс.

4) аккустич., типы: ровные(сост. Тока из гласных) с восход. Звучностью, с нисходящ., с восход – нисход. 5) Позиция: начальный, серединный, конечный. Слогораздел происходит между звуками наиболее контрастными по звучности..

Фонема – ед. яз., служащая для различения смысловых оболочек морфем и слов.(гам там, дам,)

6 Вопрос.

Графика. Соотнош. Звука и буквы. Принципы русской графики.

Графика изучает соотношение букв и звуков. Р. Письмо явл-ся звуковым() зв -43 букв 33) буквы могут обозн. 1зв, 2зв, или не обозн. Ъь –зв., не обозначают, но: наличие зв. J и и, обозн. Мягкость, употр. В опр. Грамм. Формах. , употр по традиции(нареч на шипящ – лишь ) 1зв , 2 зв .

Принципы графики: 1) Фонемный- когда одной фонеме соотв., 1 графема 2) слоговой –когда ед-ей явл-ся слог

7 Вопрос.

орфография как система правил, регулирующих написание отдельных слов и их значимых частей. Принципы русской орфографии.

Принципы: 1) Морфематический: 1) правописание проверяемыз безуд. Глас-х. 2) Правоп-е провер-х глухих и звонких согл-х. 30 правоп-е непроизносимых согласных. Отражается историческое чередование звуков. 2) Фонетический: «как слышу так пишу»1) з-с: ис рас вос… но с пишется всегда одинаково. 2) о-а в рос-роз, рас-раз 3) ы в корнях слов после приставок на согласный игра-сЫграть 4) ддвойные согласные вместо тройных расс(с)ориться 5) напис-е гласных с черед-ем ращ-рас 6) о-е после шипящих, ц 7) отд. Слова: свадьба-сватать 3)Традиционный: 1) гласные с чер-ем гор-гар, плов-плав 2) непров. Согл-е во взаимств-х словах футбол, завтра 3) напис-е ннепров-х безуд. Глас-х железо сапог. 4) написание г в окончаниях прил-х: красного синего. 5) жи-ши, цы, ча-ща, чу-щу 6) соединит. Гласные о-е. 4) Словесно-синтаксический – переход одних частей речи в другие. Произно-е не учит-ся. На принципе основ-ся употр-е заглавн. Букв, кот. Призваны выполнить функции: 1_ синтаксическая(начало предл-я.)2. Семантическая (смысловая)отличие собств. Имен от нарицат-х. 3) Аббревиатуры (ЦУМ) 4) указ-ет на начало

стих-ой строки.

8 Вопрос.

Слово как осн. Номинат. Ед.лексич. знач-е.структура знач-я слова.

Слово- служит для названий предметов и явлений, их выде-е из окр-ей среды.

Лексич. Знач-е -содержание сова, отбр-ее сознание ч-ка и закр-ее в нем предоставл-е о предмете. 3 компонента: денотат – охватывает объем понятия.2) Сигнификат – содержание и существенные признаки предмета. 3) прагматический компонент – доп., оценочные значения слова.

Структура значения слова : 1) лексическое(отраж-ся то или иноедействит-сть) 2)Грамматическое 3) словообразов-е Лексич знач-е слова м.б. 1)эксплицитным, т.е. явным очевидным. 2) Эмплицитным – станет очевидно из контекста.