42

М ИНИСТЕРСТВО АГРАРНОЙ ПОЛИТИКИ И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ УКРАИНЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АГЕНТСТВО РЫБНОГО ХОЗЯЙСТВА УКРАИНЫ

КЕРЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра судовых энергетических установок

Дипломное проектирование

Методические указания для студентов специальности

7.07010402 «Эксплуатация судовых энергетических установок»

дневной и заочной форм обучений

Керчь, 2012

УДК 378.14

Дипломное проектирование: Методические указания для студентов специальности 7.07010402 «Эксплуатация судовых энергетических установок» дневной и заочной форм обучений / А.Н. Горбенко, В.Л. Конюков, В.Н. Лубянко, С.В. Хачиков – Керчь: КГМТУ, 2012. – 42 с.

Рецензенты: Овсянников Н.И., директор ОАО «Беллатрикс ЛТД», судовой инженер-механик;

Крестлинг Н.А., доцент кафедры судовых энергетических установок, кандидат технических наук, судовой механик по ДВС 1 разряда.

Методическая разработка содержат указания и рекомендации студентам, выполняющим дипломные проекты по специальности 7.07010402 «Эксплуатация судовых энергетических установок». Приводится перечень обязательных и рекомендательных разделов пояснительной записки и графической части. Отражены организационные аспекты работы над проектом и подготовки к процедуре его защиты.

Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры судовых энергетических установок КГМТУ, протокол № 3 от 26.10.2012 г.

Методические указания утверждены и рекомендованы к публикации на заседании методической комиссии морского факультета КГМТУ,

протокол № 6 от 06.12.2012 г.

© Керченский государственный морской технологический университет, 2012

1 Общие положения

Итоговая государственная аттестация специалиста осуществляется государственной экзаменационной комиссией (ГЭК) в форме рассмотрения и защиты дипломного проекта (ДП).

Цель настоящих методических рекомендаций – помочь студен­ту в работе над ДП, в формировании его содержания, объема и изложения результатов разработки.

Дипломное проектирование является завершающим этапом обучения специалиста в ВУЗе после окончания полного курса теоретической и практической подготовки. Дипломное проектирование регламентируется Законом Украины «О высшем образовании», Положением об организации учебного процесса в вузах Украины, Стандартом СТП КГМТУ 001-97 «Дипломное проектирование» [1 – 3] и настоящими методическими указаниями.

Дипломный проект должен представлять собой завершенную квалификационную работу студента, выполненную им самостоятельно и в соответствии с профессионально-квалификационным уровнем «Специалист».

В дипломном проекте студент должен показать умение самостоятельно применять полученные в процессе обучения теоретические знания и прак­тические навыки, использовать справочную и нормативную литературу, решать различные инженерные задачи, связанные с экс­плуатацией судовых энергетических установок.

Основной задачей дипломного проекта по специальности «Эксплуатация СЭУ» является анализ эксплуатационных показателей судна и его энергетической установки (на примере обобщения результатов работы конкретного судна) и инженерно-техническая проработка вариантов повышения эксплуатационной эффективности судна путем усовершенствования (модернизации) СЭУ или изменения режимов ее использования. Исходя из этого, ДП укрупнено состоит из двух основных частей: общая часть (изучение и анализ СЭУ, выявление недостатков, выбор путей устранения отдельных недостатков) и индивидуальная часть (разработка инженерно-технического проекта усовершенствования СЭУ с оценкой экономического эффекта). Обе части ДП одинаково важны и подлежат тщательной и глубокой проработке.

Работу над общей частью ДП рекомендуется начинать заранее, начиная с последней производственной плавательной практики. Начальными этапами работы являются: сбор и изучение информации о конкретном судне и его СЭУ, анализ режимов их работы и особенностей эксплуатации. При этом наиболее ценным является использование студентом фактических данных об эксплуатации СЭУ, собранных им во время практик. Общая часть проекта должна показать уровень подготовки дипломника в целом по специальности.

Индивидуальная часть ДП заключается в детальной инженерной проработке относительно узкого вопроса. Эта часть носит творческий (эвристический) характер. Качество выполнения этого раздела позволяет объективно оценить готовность выпускника к работе в качестве специалиста на уровне управления, т.е. способности действовать не только по известным алгоритмам, но и выявлять и анализировать проблемы и создавать новые алгоритмы по решению поставленных задач.

С учетом указанной специфики, тему ДП рекомендуется формулировать следующим образом: «Анализ энергетической установки судна …… и повышение её эксплуатационной эффективности путем ……».

При выборе темы или отдельных вопросов, подлежащих рассмотрению в дипломных проектах, следует руководствоваться, прежде всего, необходимостью решения актуальных задач, стоящих перед флотом рыбной промышленности и морским флотом в целом: повышение эффективности работы судов; внедрение прогрессивных методов эксплуатации; перспективы развития флота; повышение надежности работы энергетической установки и ее элементов; сниже­ние эксплуатационных затрат; охрана окружающей среды; повышение безопасности эксплуатации и т.д.

Необходимо понимать, что автором дипломного проекта является студент, который и несет ответственность за качество выполненной работы. В процессе защиты студент аргументированно доказывает техническую и экономическую правомерность принятых им решений.

Поскольку дипломный проект выполняет квалификационную функцию, в нем должны содержатся следующие виды инженерных разработок, выполненных персонально автором:

• расчетные разработки (в том числе с использованием ЭВМ);

• конструкторские разработки (для узла, деталей, агрегата и/или системы);

• технологические разработки;

• эксплуатационные разработки;

• экономические разработки.

Объем этих разработок должен быть достаточным для объективной оценки уровня квалификации дипломника членами ГЭК. Необходимо подчеркнуть, что основанием для подтверждения квалификации специалиста служат именно личные разработки дипломника, а не техническая информация, заимствованная из других источников в качестве отправного материала при выполнении дипломного проекта.