Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Б.Н. Петров 666.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
9.08 Mб
Скачать

11.4. Подготовка отдельных номеров эпизода

Работа над массовым номером должна продолжаться постоян­но, даже когда участники разучивают упражнения других номе­ров программы эпизода. Для этого отводится не менее одного часа в день, где идет совершенствование качества движений, согласо­ванности действий и равнения участников. При этом режиссер может работать и над отдельными частями массового номера, и над номером в целом, под музыку или без музыки. Его главная задача - исправить ошибки участников.

Сложность этого периода заключается в том, что участники обыч­но думают, будто бы, выполняя упражнение под музыку, они не допускают ошибок. Нередко, по их мнению, режиссер страхует себя, заставляя многократно повторять уже заученный массовый но­мер. Подобное отношение неизбежно сказывается на мотивации участников репетиции: снижается рабочее настроение, упраж­нение выполняется не в полную силу. Поэтому в этот период ре­петиционной работы большое значение приобретает соревнова­тельный метод. Он повышает эмоциональность репетиций, акти­визирует участников, заставляет их быть более собранными, а главное - выполнять упражнения в полную силу. Не следует, однако злоупотреблять этим методом. Зачастую, увлекшись со­ревнованием, например, между отдельными колоннами участ­ников, режиссер упускает решение главной задачи - формиро­вание номера в целом. Опыт показывает, что соревнование на лучшее выполнение упражнения целесообразно проводить меж­ду двумя половинами участников массового номера. Причем, упражнение они должны выполнять по очереди: одна группа вы­полняет, а другая наблюдает и одновременно отдыхает. Подоб­ные соревнования лучше всего проводить в конце каждого часа тренировки или по окончании репетиции. Основными критери­ями в соревновании между группами участников должны быть ос­новные требования режиссера: высокое качество и синхронность ис­полнения, согласованность движений с музыкой.

Что касается вставных номеров в программе массового эпизода, то они могут быть выбраны режиссером уже готовыми. В этом слу­чае они включаются в репетиционную работу только тогда, когда масса готова их принять, т.е. четко выполняет все фонирующие действия для данного номера. Совершенствование вставного номера происходит вместе с массой, выполняющей роль фонирующей группы.

Однако, довольно часто вставные номера, входящие в компо­зицию массового эпизода, готовятся специально по заказу режиссера-постановщика эпизода или главного режиссера. В этом слу­чае продолжительность подготовки номера зависит от его слож­ности, состава участников и их квалификации. Такой номер тре­бует своей репетиционной площадки со всем необходимым обо­рудованием.

Например, на репетиционной площадке для подготовки встав­ного номера с участием сильнейших акробатов страны, выполняв­ших сложные упражнения на площадках, поднятых с помощью лестниц на пятиметровую высоту (выступление Вооруженных сил на III Спартакиаде, 1963 г.), были оборудованы: деревян­ные помосты высотой 2 и 3 м., а также круглая площадка диа­метром 3 м, на высоте 5 м. со страхующей лонжей. Лонжа крепи­лась за два больших дерева, между которыми и располагалась площадка. Для акробатов-прыгунов была подготовлена опилочная яма 20 х 10 м. Совершенствование данного номера происхо­дило сначала на своей репетиционной площадке (без музыки и под музыку), а затем, по мере готовности, он вводился в общую композицию, где отрабатывалось взаимодействие его участни­ков с участниками массового номера, работавшими с пятимет­ровыми лестницами.

Если в программу массового эпизода включен специально под­готовленный финальный номер, например, упражнения на конст­рукции, то он тоже сначала готовится на своей репетиционной площадке. Продолжительность постановки зависит от сложнос­ти финального номера, но чаще его подготовка начинается одно­временно или несколько позже массового номера. Включение финального номера в финал эпизода возможно лишь после того, как масса полностью освоит и построение рисунка, и упражне­ния финала. Совершенствование финального номера должно происхо­дить в общей композиции финала эпизода, где принимают участие и масса, и участники финального эпизода.

Как отмечено в 11.2, последним обычно разучивается начало эпизода. Методика разучивания начала на репетиции совпадает с тех­нологией разработки его в композиционно-постановочном плане и осу­ществляется приемом обратного действия.