- •Часть I
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Часть II
- •Глава 4
- •Глава 5
- •Глава 6
- •Глава 7
- •Глава 8
- •Глава 13
- •Часть I
- •Глава 1
- •1.1. Физкультурный парад на площади
- •1.2. Массовые спортивно-художественные представления на стадионе
- •Глава 2
- •Глава 3
- •3.1. Массовые упражнения
- •3.1.1. Вольные упражнение
- •3.1.2. Поточные упражнения
- •3.1.3. Пирамидковые упражнения
- •3.2. Построения и перестроения
- •3.3. Групповые и сольные (вставные) номера
- •3.4. Художественный фон - живой экран
- •Часть II творчество и технология
- •Глава 4
- •4.1. Сценарно-режиссерский замысел
- •4.1.1. Идейно-тематическая основа сценарно-режиссерского замысла.
- •4.1.2. Постановочная основа сценарно-режиссерского замысла
- •4.1.3. Обстоятельства, влияющие на рождение сценарно-режиссерского замысла
- •4.1.4. Сценарно-режиссерский замысел представления
- •4.2. План-сценарий (сценарный план) массового спортивно-художественного представления на стадионе
- •Глава 5
- •5.1. Общая характеристика композиционно-постановочного плана
- •5.2. Методы и приемы разработки композиционно-постановочного плана
- •5.3. Основы технологии разработки композиционно-постановочного плана
- •5.4. Особенности разработки начала эпизода
- •5.4.1. Разработка нетематического начала. Прием обратного действия
- •5.4.2. Разработка тематического начала. Анализ, расчет и способы построения рисунка
- •5.4.3. Разработка тематического начала-пролога. Прием возврата к исходному построению
- •5.3. Особенности разработки массового номера
- •5.6. Сольные и групповые номера в композиции массовых спортивно-художественных представлений
- •5.7. Особенности разработки заключительной части (финал, уход)
- •Глава 6
- •6.1. Особенности комплектования режиссерско-постановочной группы
- •6.2. Музыкальное решение представления
- •6.2.1. Вводные замечания
- •6.2.2. Особенности музыкального решения массового спортивно-художественного представления на стадионе
- •Форма музыкального монтажного плана массового спортивно-художественного представления на стадионе
- •6.3. Художественное решение представления
- •6.3.1. Вводные замечания
- •6.3.2.Особенности художественного решения массового спортивно-художественного представления на стадионе
- •6.4. Работа с режиссерами-постановщиками отдельных массовых эпизодов
- •Глава 7
- •7.1. Основные подходы к соединению музыки и движений
- •7.2. Основы музыкальной грамоты
- •7.2.1. Свойства музыкального звука.
- •7.2.2. Запись длительности звуков
- •7.2.3. Музыкальный размер
- •7.2.4. Ритм
- •7.2.5. Темп
- •7.2.6. Структура музыкальных произведений
- •7.3. Составление двигательных композиций
- •Глава 8
- •8.1. Вводные замечания
- •8.2. Технология разработки художественного фона
- •8.2.1. Расписывание программы художественного фона непосредственно по карточкам участников с помощью расписчиков.
- •8.2.2. Расписывание программы художественного фона в два этапа
- •8.2.3. Расписывание программы художественного фона самими участниками под руководством руководителей колонн
- •8.2.4. Использование компьютера для подготовки программы художественного фона
- •8.3. Основные приемы создания «живого» художественного фона
- •8.4. Управление фоном
- •Глава 9
- •9.1. Структура организации в подготовке массового спортивно-художественного представления
- •9.2. Руководящие документы в работе штаба
- •9.3. Требования к начальнику штаба
- •9.4. Основные периоды в работе штаба
- •Глава 10
- •10.1. Формы организации репетиционной работы и стимулирования участников представления
- •10.2. Репетиционные площадки
- •10.3. Оборудование репетиционных площадок
- •10.4. Отбор и комплектование участников
- •10.5. Подготовка реквизита и конструкций
- •Расчет участников и репетиционных дней по Департаменту высшего и среднего специального образования при подготовке праздника открытия II Центральноазиатских Игр (пример)
- •10.6. Планирование репетиционной работы
- •Глава 11
- •11.1. Требования к режиссеру, проводящему репетиции
- •11.2. Методика подготовки массового эпизода
- •11.3. Разучивание упражнений
- •11.4. Подготовка отдельных номеров эпизода
- •11.5. Подготовка эпизода в целом
- •11.6. Особенности подготовки финальных номеров на конструкциях
- •Глава 12
- •12.1. Организация репетиционной работы на арене главного стадиона
- •12.2. Основы разработки графика репетиций
- •График репетиций на Большой спортивной арене Центрального стадиона им.В.И.Ленина по подготовке праздника открытия XII Всемирного фестиваля молодежи и студентов с 21 по 27 июля 1985 г.
- •12.3. Методика репетиционной работы на главном стадионе
- •12.3.1. Методика репетиционной работы с участниками отдельного эпизода на главном стадионе
- •12.3.2. Методика репетиционной работы по подготовке представления в целом
- •12.4. Подготовка главного стадиона к репетиционной работе и проведению праздничного представления
- •12.4.1. Подготовка арены стадиона
- •12.4.2. Подготовка и организация тыла представления
- •Глава 13
- •Массовые вольные упражнения гимнастов
- •Упражнение с обручем
- •Эпизод 1. «здравствуй, город-юбиляр»
- •Эпизод 2. «киев праздничный»
- •А. «былина о киеве»
- •Б. «колокола братания»
- •В. «три нации великих, три народа
- •Эпизод 5. «эстафета традиции»
- •Эпизод 6. «60 лет ссср. Созвездие братских республик страны»
- •Эпизод 7. «берегите мир»
- •Эпизод 9. «физическую культуру и спорт - в быт народа»
- •Эпизод 10. «с именем ленина»
- •Учебное издание Петров Борис Николаевич массовые спортивно-художественные представления
- •23,5 Усл. Печ. Л. Тираж 1000 экз.
- •105264, Москва, 9-я Парковая ул, д.33, стр. 1
10.5. Подготовка реквизита и конструкций
Одной из важнейших задач в работе штаба представления является своевременная подготовка реквизита и конструкций к началу репетиционной работы каждого эпизода. Количество дней на подготовку и сроки начала репетиций определяет главный режиссер в зависимости от сложности эпизода, особенностей методики подготовки и местных условий. В таблице 6 это показано на примере II Центральноазиатских Игр. Количество участников приведено с запасом.
Подобный документ является руководством для работников штаба, отвечающих за подготовку и доставку необходимого реквизита и конструкций.
Как видно из таблицы 6, наибольшее количество дней на репетиции отведено фонирующей группе. У нее самый большой объем работы, т.к, она включена в действие от начала и до конца представления. Следовательно, и реквизит фонирующей группы должен быть подготовлен и доставлен на репетиционную площадку в первую очередь.
Участники поточных упражнений на конструкции «Белорусская ваза» начинают репетиционную работу на 15 дней позже. Объем работы у них значительно меньше - они выполняют только один, хотя и очень важный - финальный - номер в представлении. Причем в соответствии с методикой подготовки подобных номеров 50 % времени у режиссера уходит на разучивание упражнений без конструкции, что важно учесть при определении сроков доставки конструкции к месту проведения репетиций.
В практике сложились два понятия, относящиеся к реквизиту представления: репетиционный реквизит и праздничный (парадный) реквизит.
Праздничный реквизит не может быть целиком использован для репетиционной работы, т.к. к концу репетиционного периода значительная его часть приходит в негодность. Самый простой, но дорогой способ сохранения праздничного реквизита - изначальное изготовление двух его полных комплектов, где репетиционный комплект изготавливается из более простых и дешевых материалов.
Другой способ - использовать в ходе репетиций только часть (конструктивную основу) предмета для выполнения массовых упражнений, а полностью оформить предмет лишь накануне представления.
Например, на празднике открытия III Игр Доброй Воли в Санкт-Петербурге (1994 г.) фонирующая группа работала с металлическими обручами со специальной вставкой из множества свободно развевающихся кружков серебряного цвета, вырезанных из пленки и закрепленных на леске (см. рис. 74). Репетиции проводились с теми же обручами, но без вставок. Предмет в полном оформлении использовался только на самых последних репетициях и в самом празднике.
На II Центральноазиатских Играх девушки фонирующей группы выполняли упражнения с гирляндой. Ее конструктивной основой являлась металлическая дугообразная пластинка 0,8 х 140 см с ручками на концах. Гирлянда была нарезана из полосок (1 х 12 см) серебряной и голубой блестящей пленки, которые крепились к основе от одной ручки до другой (см. рис. 75). Все репетиции проводились с металлическим основанием, а сами гирлянды появились только на последних репетициях и празднике.
Таблица 6
