- •Часть I
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Часть II
- •Глава 4
- •Глава 5
- •Глава 6
- •Глава 7
- •Глава 8
- •Глава 13
- •Часть I
- •Глава 1
- •1.1. Физкультурный парад на площади
- •1.2. Массовые спортивно-художественные представления на стадионе
- •Глава 2
- •Глава 3
- •3.1. Массовые упражнения
- •3.1.1. Вольные упражнение
- •3.1.2. Поточные упражнения
- •3.1.3. Пирамидковые упражнения
- •3.2. Построения и перестроения
- •3.3. Групповые и сольные (вставные) номера
- •3.4. Художественный фон - живой экран
- •Часть II творчество и технология
- •Глава 4
- •4.1. Сценарно-режиссерский замысел
- •4.1.1. Идейно-тематическая основа сценарно-режиссерского замысла.
- •4.1.2. Постановочная основа сценарно-режиссерского замысла
- •4.1.3. Обстоятельства, влияющие на рождение сценарно-режиссерского замысла
- •4.1.4. Сценарно-режиссерский замысел представления
- •4.2. План-сценарий (сценарный план) массового спортивно-художественного представления на стадионе
- •Глава 5
- •5.1. Общая характеристика композиционно-постановочного плана
- •5.2. Методы и приемы разработки композиционно-постановочного плана
- •5.3. Основы технологии разработки композиционно-постановочного плана
- •5.4. Особенности разработки начала эпизода
- •5.4.1. Разработка нетематического начала. Прием обратного действия
- •5.4.2. Разработка тематического начала. Анализ, расчет и способы построения рисунка
- •5.4.3. Разработка тематического начала-пролога. Прием возврата к исходному построению
- •5.3. Особенности разработки массового номера
- •5.6. Сольные и групповые номера в композиции массовых спортивно-художественных представлений
- •5.7. Особенности разработки заключительной части (финал, уход)
- •Глава 6
- •6.1. Особенности комплектования режиссерско-постановочной группы
- •6.2. Музыкальное решение представления
- •6.2.1. Вводные замечания
- •6.2.2. Особенности музыкального решения массового спортивно-художественного представления на стадионе
- •Форма музыкального монтажного плана массового спортивно-художественного представления на стадионе
- •6.3. Художественное решение представления
- •6.3.1. Вводные замечания
- •6.3.2.Особенности художественного решения массового спортивно-художественного представления на стадионе
- •6.4. Работа с режиссерами-постановщиками отдельных массовых эпизодов
- •Глава 7
- •7.1. Основные подходы к соединению музыки и движений
- •7.2. Основы музыкальной грамоты
- •7.2.1. Свойства музыкального звука.
- •7.2.2. Запись длительности звуков
- •7.2.3. Музыкальный размер
- •7.2.4. Ритм
- •7.2.5. Темп
- •7.2.6. Структура музыкальных произведений
- •7.3. Составление двигательных композиций
- •Глава 8
- •8.1. Вводные замечания
- •8.2. Технология разработки художественного фона
- •8.2.1. Расписывание программы художественного фона непосредственно по карточкам участников с помощью расписчиков.
- •8.2.2. Расписывание программы художественного фона в два этапа
- •8.2.3. Расписывание программы художественного фона самими участниками под руководством руководителей колонн
- •8.2.4. Использование компьютера для подготовки программы художественного фона
- •8.3. Основные приемы создания «живого» художественного фона
- •8.4. Управление фоном
- •Глава 9
- •9.1. Структура организации в подготовке массового спортивно-художественного представления
- •9.2. Руководящие документы в работе штаба
- •9.3. Требования к начальнику штаба
- •9.4. Основные периоды в работе штаба
- •Глава 10
- •10.1. Формы организации репетиционной работы и стимулирования участников представления
- •10.2. Репетиционные площадки
- •10.3. Оборудование репетиционных площадок
- •10.4. Отбор и комплектование участников
- •10.5. Подготовка реквизита и конструкций
- •Расчет участников и репетиционных дней по Департаменту высшего и среднего специального образования при подготовке праздника открытия II Центральноазиатских Игр (пример)
- •10.6. Планирование репетиционной работы
- •Глава 11
- •11.1. Требования к режиссеру, проводящему репетиции
- •11.2. Методика подготовки массового эпизода
- •11.3. Разучивание упражнений
- •11.4. Подготовка отдельных номеров эпизода
- •11.5. Подготовка эпизода в целом
- •11.6. Особенности подготовки финальных номеров на конструкциях
- •Глава 12
- •12.1. Организация репетиционной работы на арене главного стадиона
- •12.2. Основы разработки графика репетиций
- •График репетиций на Большой спортивной арене Центрального стадиона им.В.И.Ленина по подготовке праздника открытия XII Всемирного фестиваля молодежи и студентов с 21 по 27 июля 1985 г.
- •12.3. Методика репетиционной работы на главном стадионе
- •12.3.1. Методика репетиционной работы с участниками отдельного эпизода на главном стадионе
- •12.3.2. Методика репетиционной работы по подготовке представления в целом
- •12.4. Подготовка главного стадиона к репетиционной работе и проведению праздничного представления
- •12.4.1. Подготовка арены стадиона
- •12.4.2. Подготовка и организация тыла представления
- •Глава 13
- •Массовые вольные упражнения гимнастов
- •Упражнение с обручем
- •Эпизод 1. «здравствуй, город-юбиляр»
- •Эпизод 2. «киев праздничный»
- •А. «былина о киеве»
- •Б. «колокола братания»
- •В. «три нации великих, три народа
- •Эпизод 5. «эстафета традиции»
- •Эпизод 6. «60 лет ссср. Созвездие братских республик страны»
- •Эпизод 7. «берегите мир»
- •Эпизод 9. «физическую культуру и спорт - в быт народа»
- •Эпизод 10. «с именем ленина»
- •Учебное издание Петров Борис Николаевич массовые спортивно-художественные представления
- •23,5 Усл. Печ. Л. Тираж 1000 экз.
- •105264, Москва, 9-я Парковая ул, д.33, стр. 1
Глава 10
ОРГАНИЗАЦИЯ РЕПЕТИЦИОННОЙ РАБОТЫ
10.1. Формы организации репетиционной работы и стимулирования участников представления
Эффективность репетиционной работы зависит, в первую очередь, от посещаемости участников. Для режиссера, проводящего репетиции, очень важно постоянное присутствие всех участников. Только в этом случае он может действовать по законам жанра и эффективно работать с главным действующим лицом массового спортивно-художественного представления - массой.
Плохая посещаемость репетиций, хотя бы частью участников, постоянное изменение их состава дезорганизуют и тех, кто присутствует постоянно. В итоге масса в целом теряет работоспособность и желание работать, т.к. режиссер вынужден каждый раз повторять пройденное вместо того, чтобы двигаться дальше. План подготовки выступления оказывается под угрозой срыва. Если же так и не удается наладить строгую дисциплину репетиционной работы и поднять ее качество, то под угрозой оказывается и само представление.
Учитывая важность этой проблемы, организаторы праздника, исходя из имеющихся возможностей, должны тщательно продумывать не только формы организации репетиций, но и формы стимулирования участников представления.
В нашей стране сложились три основные формы организации репетиционной работы. Выбор той или иной формы зависит от масштаба и значимости проводимых мероприятий.
Первая связана с полным отрывом участников от учебы и работы. В этом случае для всех участников представления организуются специальные сборы с обеспечением их жильем, питанием и культурной программой. Репетиции проводятся, как правило, два раза в день (всего 6-7 часов) с полным и неизменным составом участников. При такой организации репетиционной работы всегда гарантирована эффективная подготовка.
Вторая форма - без отрыва участников от учебы и работы, когда они приходят на репетиции в свое свободное время. Для режиссера это наиболее сложная форма подготовки, поскольку она не может гарантировать посещение каждым участником всех запланированных репетиций. В этом случае обязательно должны быть предусмотрены определенные поощрительные стимулы для участников. Наиболее действенным из них, как в смысле посещения репетиций, так и вообще участия в представлении, является оплата труда участников за каждый день работы. Если это невозможно, то используются другие стимулы, например, отдают участникам костюмы, в которых они репетируют и выступают на празднике, организуют для них питание в перерывах между репетициями и после репетиций, оплачивают проезд на транспорте и др.
Третья форма - смешанная, когда для части участников (например, детей или приезжих из других городов) организуются сборы с проживанием и питанием, а остальные живут дома и в назначенное время приходят на репетиции. Здесь для живущих дома используются те же стимулы, что описаны выше.
10.2. Репетиционные площадки
Для проведения репетиционной работы с участниками массового спортивно-художественного представления требуются специально оборудованные площадки. Их количество и размеры зависят от содержания и композиции представления.
Количество стандартных стадионных площадок (102 х 68 м), необходимых для проведения репетиций, определяется числом массовых эпизодов в представлении. Желательно, чтобы они располагались в черте города, особенно, если участники приезжают на репетиции из дома. В отдельных случаях, например, для подготовки детского выступления, площадки могут располагаться за городом - на базе детских оздоровительных лагерей, где, помимо репетиций, организуется отдых детей.
Кроме того, готовятся площадки меньших размеров, где проходят репетиции вставных номеров спорта и искусства. Часто для этой цели используются подходящие спортивные залы.
Участники художественного фона, как правило, репетируют на трибунах стадиона, где будет проходить представление,
В практике был случай, когда стадион не смог предоставить трибуну для репетиций художественного фона (проводился косметический ремонт). Это произошло при подготовке церемонии открытия Игр ХХП Олимпиады в Москве. Пришлось репетиционную работу с художественным фоном перенести на Московскую парадную площадку. Там была специально построена «трибуна Лужников» - упрощенная модель настоящей, - на которой точно умещались все участники художественного фона. Для режиссера фона было сооружено возвышение высотой 10 м для удобного обзора всех участников.
Наибольшие трудности обычно возникают при поиске площадок для массовых эпизодов. Наилучшим вариантом является аренда имеющихся в городе стадионов. Если их недостаточно, можно использовать травяные или асфальтовые площадки стадионных размеров. Еще одно важное требование при их выборе - возможность подключения к городской электросети.
В качестве примера эффективной репетиционной работы рассмотрим подготовку праздника открытия II Центральноазиатских Игр, проходивших в 1997 г. в Алма-Ате.
Открытие Игр готовилось в течение одного месяца. Использовалась смешанная форма организации репетиций. Для детей и участников фольклорного эпизода, приехавших из многих городов Казахстана, были организованы сборы. Они были обеспечены проживанием и трехразовым питанием. Места репетиций располагались рядом с местом проживания. Все остальные участники жили и питались дома. Они имели проездные билеты, и каждый день приезжали на репетиции. Участники фонирующей группы (1536 девушек) и художественного фона (3200 юношей) получали еще и денежное поощрение за каждый день репетиционной работы. Всем участникам были подарены костюмы, в которых они выступали.
Все массовые эпизоды и номера репетировались на арендованных в городе стадионах. Лишь детский эпизод готовился за городом на площадках двух детских оздоровительных лагерей «Монтажник» и «Улан». Для репетиций остальных эпизодов и номеров были арендованы следующее репетиционные площадки:
для художественного фона (3200 чел.) - Центральный стадион;
для фонирующей группы (1536 чел.) - стадион Домостроительного комбината;
для группы знаменосцев (400 чел_) - стадион Пограничного училища;
для фольклорного номера (400 чел.) - стадион «Спартак»;
для номера на конструкции (567 чел.) - площадка на Центральном стадионе;
для вставного финального номера «Круги» (539 чел.) - запасное поле Центрального стадиона;
для группы, выполняющей упражнения в «Кругах» (128 чел,), и знаменосцев головной колонны (200 чел.) - стадион Общевойсковой Академии;
для конников (14 чел.) - ипподром;
для спортивного эпизода (314 чел.) с участием представителей художественной и спортивной гимнастики, а также восточных единоборств использовались специализированные спортивные залы, в которых они обычно тренировались.
Репетиции основной массы участников проходили один раз в день - ежедневно, кроме воскресенья. Продолжительность каждой репетиции, начинавшейся в 8 часов утра, - 4 часа. Такой режим позволял дополнительно использовать репетиционные площадки для работы с небольшими группами участников в дневное и вечернее время. Так, девушки с цветами (60 чел.) - головная колонна марш-парада и хостессы (12 чел.) репетировали на стадионе Домостроительного комбината после основной репетиции фонирующей группы.
Такая организация репетиций позволила за относительно короткий срок, причем в условиях очень жаркой погоды, своевременно и качественно подготовить как отдельные эпизоды, так и представление в целом.
