- •Часть I
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Часть II
- •Глава 4
- •Глава 5
- •Глава 6
- •Глава 7
- •Глава 8
- •Глава 13
- •Часть I
- •Глава 1
- •1.1. Физкультурный парад на площади
- •1.2. Массовые спортивно-художественные представления на стадионе
- •Глава 2
- •Глава 3
- •3.1. Массовые упражнения
- •3.1.1. Вольные упражнение
- •3.1.2. Поточные упражнения
- •3.1.3. Пирамидковые упражнения
- •3.2. Построения и перестроения
- •3.3. Групповые и сольные (вставные) номера
- •3.4. Художественный фон - живой экран
- •Часть II творчество и технология
- •Глава 4
- •4.1. Сценарно-режиссерский замысел
- •4.1.1. Идейно-тематическая основа сценарно-режиссерского замысла.
- •4.1.2. Постановочная основа сценарно-режиссерского замысла
- •4.1.3. Обстоятельства, влияющие на рождение сценарно-режиссерского замысла
- •4.1.4. Сценарно-режиссерский замысел представления
- •4.2. План-сценарий (сценарный план) массового спортивно-художественного представления на стадионе
- •Глава 5
- •5.1. Общая характеристика композиционно-постановочного плана
- •5.2. Методы и приемы разработки композиционно-постановочного плана
- •5.3. Основы технологии разработки композиционно-постановочного плана
- •5.4. Особенности разработки начала эпизода
- •5.4.1. Разработка нетематического начала. Прием обратного действия
- •5.4.2. Разработка тематического начала. Анализ, расчет и способы построения рисунка
- •5.4.3. Разработка тематического начала-пролога. Прием возврата к исходному построению
- •5.3. Особенности разработки массового номера
- •5.6. Сольные и групповые номера в композиции массовых спортивно-художественных представлений
- •5.7. Особенности разработки заключительной части (финал, уход)
- •Глава 6
- •6.1. Особенности комплектования режиссерско-постановочной группы
- •6.2. Музыкальное решение представления
- •6.2.1. Вводные замечания
- •6.2.2. Особенности музыкального решения массового спортивно-художественного представления на стадионе
- •Форма музыкального монтажного плана массового спортивно-художественного представления на стадионе
- •6.3. Художественное решение представления
- •6.3.1. Вводные замечания
- •6.3.2.Особенности художественного решения массового спортивно-художественного представления на стадионе
- •6.4. Работа с режиссерами-постановщиками отдельных массовых эпизодов
- •Глава 7
- •7.1. Основные подходы к соединению музыки и движений
- •7.2. Основы музыкальной грамоты
- •7.2.1. Свойства музыкального звука.
- •7.2.2. Запись длительности звуков
- •7.2.3. Музыкальный размер
- •7.2.4. Ритм
- •7.2.5. Темп
- •7.2.6. Структура музыкальных произведений
- •7.3. Составление двигательных композиций
- •Глава 8
- •8.1. Вводные замечания
- •8.2. Технология разработки художественного фона
- •8.2.1. Расписывание программы художественного фона непосредственно по карточкам участников с помощью расписчиков.
- •8.2.2. Расписывание программы художественного фона в два этапа
- •8.2.3. Расписывание программы художественного фона самими участниками под руководством руководителей колонн
- •8.2.4. Использование компьютера для подготовки программы художественного фона
- •8.3. Основные приемы создания «живого» художественного фона
- •8.4. Управление фоном
- •Глава 9
- •9.1. Структура организации в подготовке массового спортивно-художественного представления
- •9.2. Руководящие документы в работе штаба
- •9.3. Требования к начальнику штаба
- •9.4. Основные периоды в работе штаба
- •Глава 10
- •10.1. Формы организации репетиционной работы и стимулирования участников представления
- •10.2. Репетиционные площадки
- •10.3. Оборудование репетиционных площадок
- •10.4. Отбор и комплектование участников
- •10.5. Подготовка реквизита и конструкций
- •Расчет участников и репетиционных дней по Департаменту высшего и среднего специального образования при подготовке праздника открытия II Центральноазиатских Игр (пример)
- •10.6. Планирование репетиционной работы
- •Глава 11
- •11.1. Требования к режиссеру, проводящему репетиции
- •11.2. Методика подготовки массового эпизода
- •11.3. Разучивание упражнений
- •11.4. Подготовка отдельных номеров эпизода
- •11.5. Подготовка эпизода в целом
- •11.6. Особенности подготовки финальных номеров на конструкциях
- •Глава 12
- •12.1. Организация репетиционной работы на арене главного стадиона
- •12.2. Основы разработки графика репетиций
- •График репетиций на Большой спортивной арене Центрального стадиона им.В.И.Ленина по подготовке праздника открытия XII Всемирного фестиваля молодежи и студентов с 21 по 27 июля 1985 г.
- •12.3. Методика репетиционной работы на главном стадионе
- •12.3.1. Методика репетиционной работы с участниками отдельного эпизода на главном стадионе
- •12.3.2. Методика репетиционной работы по подготовке представления в целом
- •12.4. Подготовка главного стадиона к репетиционной работе и проведению праздничного представления
- •12.4.1. Подготовка арены стадиона
- •12.4.2. Подготовка и организация тыла представления
- •Глава 13
- •Массовые вольные упражнения гимнастов
- •Упражнение с обручем
- •Эпизод 1. «здравствуй, город-юбиляр»
- •Эпизод 2. «киев праздничный»
- •А. «былина о киеве»
- •Б. «колокола братания»
- •В. «три нации великих, три народа
- •Эпизод 5. «эстафета традиции»
- •Эпизод 6. «60 лет ссср. Созвездие братских республик страны»
- •Эпизод 7. «берегите мир»
- •Эпизод 9. «физическую культуру и спорт - в быт народа»
- •Эпизод 10. «с именем ленина»
- •Учебное издание Петров Борис Николаевич массовые спортивно-художественные представления
- •23,5 Усл. Печ. Л. Тираж 1000 экз.
- •105264, Москва, 9-я Парковая ул, д.33, стр. 1
8.2.2. Расписывание программы художественного фона в два этапа
Этот способ занимает значительно меньше времени, чем предыдущий, хоть и происходит в два этапа.
Характерной особенностью первого этапа является расписывание карточек не по участникам, а по колоннам. Например, экран фона 80 х 50 (4000 человек). По фронту расположено 80 человек, в глубину 50 человек. Таким образом, имеется 80 колонн участников по 50 человек в каждой. Следовательно, необходимо заготовить 80 карточек для колонн.
Карточки для колони представляют собой листы плотной бумаги, размер которых зависит от количества рисунков (30 х 40 см или 40 х 50 см). Карточки колонн заполняют расписчики. Однако, они тратят здесь гораздо меньше времени, чем при расписывании фона сразу по карточкам участников.
Делается это следующим образом. Расписчик берет карточку колонны 1 и первый рисунок фона на экране-сетке. Из рисунка он вычленяет взглядом только первую колонну и записывает в карточку колонны цвета для каждого участника снизу-вверх, т.е. с 1-го по 50-й номера. Каждый рисунок в карточке колонны может быть записан в столбик или в строчку. Например:
-
Колонна № 1
Рис. 1.
Рис. 2.
1-4 - красный;
5-18 - голубой;
19-23 - зеленый;
24-36 - голубой;
37-46 - зеленый;
47-50 - красный.
1-50 - желтый.
Рис. 3.
1-21 - голубой;
22-28 - зеленый;
29-36 - красный;
37-50 - желтый
Другой вариант:
Колонна № 1
Рис.1: 1-4 - красный; 5-18 - голубой; 19-23 - зеленый; 24-36 - голубой; 37-46 - зеленый; 47-50 - красный.
Рис.2: 1-50 - желтый.
Рис.3: 1-21 - голубой; 22-28 - зеленый; 29-36 - красный; 37-50 - желтый и т.п.
Таким образом, в карточку колонны № 1 заносятся все рисунки фона. Подобным же образом заполняются карточки остальных колонн. На этом первый этап работы заканчивается.
Второй этап связан с решением главной задачи - расписыванием рисунков фона по карточкам участников. Происходит это в ходе первых репетиций. Каждый участник сам заполняет свою карточку. Важно лишь предварительно предупредить участников, чтобы они принесли на репетицию карандаш и резинку. Прежде, чем записывать рисунки в карточку, каждый участник должен хорошо усвоить свои координаты, т.е. номер колонны и свой номер в колонне.
Практически расписывание рисунков на репетиции происходит следующим образом. Режиссер художественного фона приглашает к себе руководителей колонн и раздает им бланки карточек участников и карточки колонн с расписанными на них рисунками фона. Для облегчения работы руководителей колонн участников фона размыкают по фронту так, чтобы колонны не мешали друг другу.
Руководитель каждой колонны раздает своим участникам бланки карточек. Первое, что делают участники, это проставляют на карточках свои координаты. Далее под диктовку руководителя каждый участник заполняет свою карточку, т.е. для каждого номера рисунка записывает свой цвет, названный руководителем.
Привлечение участников к расписыванию фона значительно сокращает время на подготовку карточек участников и программы фона в целом.
