
- •Введение
- •Тематический план курса
- •История документальных коммуникаций
- •Содержание курса «Общее библиографоведение».
- •Часть 1. «История документальных коммуникаций»
- •Введение
- •Раздел 1. Документальные коммуникации в России
- •Тема 1.Начальный период формирования документальных коммуникаций на Руси (IX - XII вв.)
- •Тема 1.1.1 Истоки формирования документных ресурсов на Руси в IX - XII вв..
- •Тема 1.1.2 Первые библиотеки на Руси: функции, назначение.
- •Тема 1.2 Документальные коммуникации на Руси в XIV-xviIвв.
- •Тема 1.2.1. Документные ресурсы на Руси в XIV-xviIвв.
- •Тема 1.2.2 Библиотеки на Руси в XIV-XVII вв.
- •Тема 1.3 Документальные коммуникации в России в XVIII в.
- •Тема 1.3.1 Документные ресурсы в России в XVIII в.
- •Тема 1.3. 2 Библиотеки в России XVIII в.
- •Тема 1.4 Документальные коммуникации в России в 1-й половине XIX в.
- •Тема 1.4.1 Документные ресурсы в России в 1-й половине XIX в.
- •Тема 1.4.2 Библиотеки в России в 1-й половине XIX в.
- •Тема 1.5 Документальные коммуникации в России во 2-й половине XIX в. - 1-й четверти XX в. (до окт. 1917 г.).
- •Тема 1.5.1 Документные ресурсы в России во 2-й половине XIX в. - 1-й четверти XX в. (до окт. 1917 г.).
- •Тема 1.5.2 Библиотеки в России во 2-й половине XIX в. - первой четверти XX в. (до окт. 1917 г.)
- •Раздел 2. Документальные коммуникации в России в хх веке.
- •Тема 2.1 Документные коммуникации в России во 2-ой четверти XX века (окт. 1917-1950 гг.).
- •Тема 2.1.1 Документные ресурсы в России во 2-ой четверти XX века (окт. 1917-1950 гг.).
- •Тема 2.1.2 Библиотеки в России во 2-ой четверти
- •XX века (окт. 1917-1950 гг.)
- •Тема 2.2 Документальные коммуникации в России во 2-ой половине XX века (1951-1990 гг.).
- •Тема 2.2.1 Документные ресурсы в России во 2-ой половине XX века (1951-1990 гг.).
- •Тема 2.2.2 Библиотеки в России во 2-й половине
- •XX века (1951-1990 гг.)
- •Тема 2.3 Документальные коммуникации в России на современном этапе (1990 г. – начало XXI в.).
- •Тема 2.3.1 Документные ресурсы в России на современном этапе (1990 г. – начало XXI в.).
- •Тема 2.3.2 Библиотеки в России на современном этапе ( 1990 г. – начало XXI в).
- •Список основной литературы
- •Дополнительная литература
- •Описание семинарских занятий Семинар № 1
- •Семинар № 2
- •Семинар № 3
- •Литература
- •Семинар №4
- •Литература:
- •Семинар №5
- •Семинар №6 Тема: Библиотека и читатель в XIX веке
- •Семинар №7
- •Семинар № 8
- •Семинар № 9
- •Литература:
- •Описание практических занятий Практическое занятие №1
- •Практическое занятие №2
- •Практическое занятие № 3
- •Практическое занятие № 4
- •Практическое занятие №5
- •Практическое занятие №6
- •Практическое занятие №7
- •Практическое занятие № 8
- •Вопросы к зачету (экзамену)
- •Примерная тематика рефератов
Семинар № 9
Тема: Библиотеки в Кузбассе: зарождение, развитие, перспективы.
Вопросы для обсуждения:
Предпосылки возникновения библиотек в Кузбассе.
Становление и развитие первых библиотек.
Библиотеки при училищах.
Горно-технические библиотеки при рудниках и заводах.
Общественные библиотеки.
Личные (частные) библиотеки.
Библиотеки на селе.
Особенности обслуживания читателей.
Ресурсные возможности библиотек.
Развитие библиотек в 1-й половине ХХ в.
Библиотечная сеть во 2-й половине ХХ в.
Библиотеки в постсоветский период. Перспективы развития.
Литература:
Зайцев, В.Н. Приоритеты развития Российских библиотек [Тест] / В.Н. Зайцев // Библиотечная жизнь Кузбасса. – 2001. – Вып. 1 (31). – С. 23-27.
Ионова, В.Г. Тяжинский район: история Центральной районной библиотеки [Тест] / В.Г. Ионова // Библиотечная жизнь Кузбасса. – 1999. – Вып. 1 (23). – С. 100-102.
Лащевская, В.М. Война и Библиотека [Тест] / В.М. Лащевская // Библиотечная жизнь Кузбасса. – 2005. – Вып. 1 (47). – С. 4-9.
Лащевская, В.М. Кемеровская областная научная библиотека: поступь истории. 1920-1960 [Тест] / В.М. Лащевская // Библиотечная жизнь Кузбасса. – 2000. – Вып. 3 (29). – С. 6-25.
Овчинникова, Н.Н. Развитие библиотечной сети г. Белово (1938-2003 гг.). Городские библиотеки в 1938-1976 гг. [Тест] / Н.Н. Овчинников // Библиотечная жизнь Кузбасса. – 2005. – Вып. 1 (47). – С. 34-40.
Паркина, Н.Б. История библиотек в Кузбассе [Тест] / Н.Б. Паркина; науч. рук. Стародубова Г.А. – Кемерово, 2007. – 119 с.
Сергеева, Е.Ф. История создания и развития книжной торговли и библиотечной сети в Кузбассе (XIX-XX вв.) [Тест]: монография / Е.Ф. Сергеева. – Кемерово: КемГУКИ, 2004. – 131 с.
Описание практических занятий Практическое занятие №1
Тема: Типология рукописной книги в Древней Руси в IX – XV вв.
Цель занятия: Дать представление о специфике производства рукописной книги и центрах книжного дела; о типологии и тематике древнейших памятниках письменности в Древней Руси.
Учебные материалы:
Баренбаум, И.Е. История книги [Текст]: учеб. для студ. биб-х фак-тов ин-тов культуры и педаг-х вузов / И.Е. Баренбаум. – 2-е изд. перераб. – М.: Книга, 1984. – С. 12 -21.
История книги [Текст] / под ред. А.А. Гаварова, Т.Г. Куприяновой. – М.: Светотон, 2001.- С.104-119.
Шомракова, И.А. Всеобщая история книги [Текст] / И.А. Шамракова, И.Е. Баренбаум; науч. ред. Г.В. Михеева; СпбГУКИ. – Спб.: Профессия, 2005. - С. 31-34.
Задание:
На основе учебных материалов выявите и охарактеризуйте рукописные книги в Древней Руси с точки зрения типологии, тематики, читательского и целевого назначения. Выявите центры книжного дела в Древней Руси, охарактеризуйте специфику их деятельности по производству рукописной книги. Заполните таблицы 1,2.
Таблица 1 - Рукописная книга в Древней Руси
Типы рукописной книги |
Тематика |
Читательский адрес |
Целевое назначение |
Производство |
||
материал |
орудие письма |
центры производства |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Таблица 2 - Древнейшие памятники рукописной книги
Время создания |
Наименование |
Автор составитель |
Тип |
Тематика |
Специфика оформления |
|
|
|
|
|
|
Требования к отчету.
Контрольные вопросы:
В чем заключалась специфика производства рукописной книги?
1.1. Используемые орудия письма и чернила.
1.2. Требования к переписчику, процесс переписывания книги.
1.3. Материал для письма.
1.4.Художественное оформление.
2. Почему многие древние рукописные книги считаются произведениями искусства?
3. Как процесс создания рукописной книги отражался на ее тираже, стоимости, доступности?
4. В чем заключается специфика категорий пользователей рукописной книги?