Политико-правовая мысль в России

I половины XIX века.

1. Политико-правовое учение Михаила Михайловича Сперанского

2. Политико-правовые взгляды

3. Карамзина М.Н.

4. Политическая программа декабристов (П.И. Пестель, Н.М. Муравьев)

5. Политико-правовые идеи П.Я. Чаадаева

6. Политико-правовые взгляды славянофилов и западников

Вопрос 1

М.М. Сперанский.(1772-1839)/ (Третьяков; Сперанский от «сперанти» - надежда) окончил санкт-петербургскую духовную семинарию, в которой остался и в 1823 г. стал ее ректором. Затем был приглашен в ОГВ. С 24 до 2 9 лет начинал с низшего поста, стал вторым человеком в государстве. Заложил современное понимание государственной службы, кодификации нормативно-правовых актов. После прихода Александра I к власти с 1881г.непосредственно работал с ним. Неоднократно участвовал в делегации к Наполеону, который очень его ценил. Был в ссылке. В 1816 году - губернатор Пензы, 1820 - губернатор Сибири. В 1826г. к власти приходит Николай I, который возвращает его в Санкт-Петербург и поручает составить свод законов Российской Империи. За это был награжден высшей наградой - орденом Андрея Первозванного. Был наставником детей Николая II. Основные идеи:

1. предлагал этапы развития русского государства:

I. уделыцина (средние века)

II. новое время - абсолютная монархия

III. настоящее время (начало Х1Хв.) - необходима конституционная монархия, которую считал абсолютной формой правления. Монарх - глава государства, законодательная власть - это парламентская власть, т.е. должен быть высший представительный орган. Местная организация власти - это система губернаторских, уездный и волостных дум, избранных на многоступенчатой основе. Судебная власть - суд присяжных.

2 - Соответствие политических и гражданских прав в государстве: всеобъемлющие гражданские и политические права должны принимать дворянству, а среднему сословию все гражданские права, а политические права по определенному имущественному цензу; рабочий люд - лишь только гражданские права.

3. Крепостное право в России необходимо модернизировать в два этапа, а не отменять сразу:

I. Ограничение повинностей

II. Личное освобождение крестьянина с правом выкупа земли у помещика

4. Принцип эволюционного развития России есть суть правильные законы, дарованные императором народу

5. Позиция государственной службы; подготовил проекты законов «Об экзаменах на чин», «О придворных званиях». В первое звание определялись не рождением, не происхождением, а способностями и талантом (эти идеи были основанием его отставки)

Вопрос 2

Николай Ююсайлович Карамзин (1766-1826)/ Историограф. В 1803 г. был официально назначен Александром I историографом России. С1803 по 1826 гг. уехал из Санкт-Петербурга и написал более 10 томов по истории России. «История государства Российского», «Записка о древней и новой России в ее политическом и гражданском отношении» - 2-е важное произведение. «Вестник Европы» - первый политический журнал, который он издавал. Основные идеи:

1. каждый народ должен созреть для своей республики

2. фактор Московского Великого княжества или фактор Петра I рассматривал, что история России не имеет связи развития. У Росси есть свой путь развития. Обширность территории, населения, опыт подтверждает, что Россия является многонациональной страной.

3. Монархия - естественный фактор развития России, но не обязательно наследственная

4. Выступал против разделения властей, т.к. разделение законодательной и исполнительной власти равно как два льва в клетке. Самодержавие – оптимальная форма правления. Государь соединяет в себе отеческое и патриархальное начало. Идеи по государственно-правовым институтам:

1. развитие государственной службы на основе таланта и способности

2. принцип единоначалия - оптимальный

3. нужно отобрать 5 0 умньк мужиков, назначить губернаторами, и Россия заживет по-новому

4. в отличии от Сперанского считал, что новые учреждения создавать не нужно, нужно усовершенствовать старые по 2 направлениям:

а) максимальный учет обычаев и традиций России

б) борьба с вечным злом российской бюрократии: взятки и волокита

5. Россия должна строиться на основании естественных и позитивных законов, т.е. понятие правды и закона должно быть равно

6. Всеобщее образование, но утилитарное, т.е. купцу - арифметику, судье – основы юриспруденции и не нужно римское право «непросвещенные народы всегда требуют свободы и независимости, просвещенные - порядка и процветания». Он выступал против отмены крепостного права и объяснял так:

1. необходимо сделать аграрные отношения цивилизованными

2. постепенное сохранение крепостного права и его цивилизация приведет к постепенному созреванию крестьянина для свободного труда.