
- •История политических и правовых учений
- •1. Предмет иппу, место, роль иппу. Иппу и политология, философия и др. Отрасли.
- •Вопрос 2. Метод иппу, общие черты, функции и своеобразие.
- •Политико-правовая мысль Древнего Востока
- •Вопрос 3. Общая характеристика ппм
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 4. Ппм Др.Индия.
- •Вопрос 5. Ппм Др.Китая.
- •Ппм Политико-правовая мысль в Др. Греции.
- •Вопрос 6. Общая характеристика
- •Вопрос 8 . Политико-правовая мысль эпохи рассвета (5-1 .Пол 4 в до н.Э.)
- •Политические и правовые учения в др.Риме.
- •Вопрос 13 . Учение римских юристов о праве,
- •Политические и правовые учения в западной Европе в средние века
- •Вопрос 15. Основные черты ппм западно-европейского средневекового общества.
- •Вопрос 18. Политико-правовое учение Марсилия Падуанского.
- •Вопрос 19. Средневековая юридическая мысль.
- •Политико-правовая мысль арабского востока
- •Вопрос 20. Формирование мусульманской правовой доктрины
- •Вопрос 21. Проблема государства и политики в мусульманской доктрине права (Аль Фараби, Ибн Сина, Ибн Ружд братья чистоты.)
- •Вопрос 22 . Политическое учение Ибн Халдуна
- •Русская политико-правовая мысль 11-14 вв.
- •Вопрос 24 . Политико-правовые идеи митрополита Иллариона 11 в.
- •Вопрос 25. Политическая программа Владимира Мономаха.
- •Политическо-правовые учения эпохи возрождения и реформации
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 27. Правовое Учение Николо Макиавелли.
- •Вопрос 30 . Ппу раннего социализма (16-п вв.) Томас Мор, Талаза Кампанелла,
- •Ппу в России 15 - 1половины 17 вв.
- •Вопрос 31. Политическая полемика нестежателей и стежателей (иосифиян)
- •Вопрос 34. Политико-правовые воззрения Зиновия Отенского
- •Вопрос 35. Политическая программа Ивана Пересветова
- •Вопрос 36. Политические взгляды Ивана Грозного
- •Вопрос 38 . Политическое учение Ивана Тимофеева.
- •Политические учения в Голландии 17 в.
- •Вопрос 1.
- •2 Учение о государстве
- •Вопрос 40. Политическое учение Баруха (Бенедикта) Спинозы.
- •Политико-правовые учения в Англии в 17- начале 18 в.
- •Вопрос 41. Основные направления развития ппм в Англии.
- •Вопрос 42. Политико-правовые учения Томаса Гоббса
- •Вопрос 43. Политико-правовые учения Джона Локка.
- •Политически-правовые учения в эпоху европейского просвещения.
- •Вопрос 44. Политически-правовые взгляды Аруэ Франсуа Мари Вольтера
- •Вопрос 45. Учение о государстве и праве Шарля Луи Монтескье
- •Вопрос 46. Политические и правовые учения Жан Жака Руссо.
- •Вопрос 47. Политически-правовые учения якобинцев.
- •Вопрос 49. Естественно-правовые учения в Германии 17-18 вв.
- •Вопрос 50. Политически-правовые учения в Италии 18 в.
- •Политико-правовые учения в России II половины хун-хуш вв.
- •Вопрос 51. Политико-правовые идеи. Симеон Полодский.
- •Вопрос 52. Политико-правовое воззрение Юрия Крижанича (серб)
- •Вопрос 53. Политические идеи Афанасия Лаврентиевича Ордина-Нащокина
- •Вопрос 54. Политико-правовая концепция Феофана Прокоповича.
- •Вопрос 55. Политико-правовые взгляды Татищева Василия Никитьевича
- •Вопрос 56. Политическая программа Ивана Тихоновича Посашкоаа
- •Вопрос 57. Политико-правовые идеи Михаила Щербатоваъ
- •Вопрос 58. Учение о государстве и праве Семена Ефимовича Денисцкого
- •Вопрос 59. Политико-правовые идеи Якова Козельского
- •Вопрос 60. Политико-правовые учения Александра Николаевича Радищева
- •Становление и развитие американской правовой мысли XVII- XIX вв.
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5
- •Вопрос 6
- •ВоПрОс 7
- •Вопрос 8
- •Вопрос 9
- •Вопрос II
- •Политические и практические учения в Германии в конце XVIII - начале XIX вв.
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Политико-правовая мысль в России
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5
- •Ппу в Европе I половины XXX в.
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 5.
- •Политическое правовое учение марксизма.
- •Вопрос I.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 5.
- •Европейская политически правовая мысль 2-я половина 19в.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 5.
- •Современные политическо правовые теории 20-го века.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 5.
- •Вопрос 6.
- •Вопрос 7.
- •Вопрос 8.
- •Вопрос 9.
- •Вопрос 10.
- •Вопрос 11.
- •Современные политические учения в России
Вопрос 4
Томас Джефферсон (1723-1826). «Общий обзор права британской Америки», «Проект декларации независимости США», «Заметки о штате Виржиния»
Губернатор штата Виржиния, 1-й госсекретарь Вашингтона, 2-й президент США, основатель университета Виржиния и его бессменный президент, президент американского философского общества.
Основные идеи:
1. вернуть человека в законы природы, т.е. вернуть человека в естественное состояние его прав;
2. король - это главный чиновник государства, он лояльно относится к конституционной монархии;
3. принцип равных прав для гражданина, проживающего как в колонии, так и в метрополии;
4. принцип территориальной организации государственной власти США тождественен церковной организации, он выделял: федерацию, штат, район, округ, приход;
5. опасался возможного экспорта тирании и коррупции в молодую американскую демократию;
6. свобода совести как неотчуждаемое право, и правительство не вправе его ограничить;
7. способности и талант по наследству не передаются, поэтому аристократию богатств нужно заменить аристократией знаний;
8. как представитель аграрного развития выступал за самодостаточное развитие.
Вопрос 5
Александр Ганильтон (1757-1804)
Самая яркая и трагичная личность среди отцов-основателей, погиб на дуэли. Помощник Вашингтона. Был одно время Министром финансов и обороны (первое правительство - 3 министра).
Основные идеи:
1. представитель промышленного лобби, разработал закон о государственном банке, о государственных домах, реструктурировал, т.е. расписал, что и как возвращать будет;
2. выступал за мирные отношения с Англией, хотя только что закончилась война с ней;
3. философски обосновал принцип конституционализма, приоритета конституционной нормой над федеральной и нормой штата;
4. принцип самостоятельности и несменности судий;
5. идея сильной централизованной федеральной власти;
6. идея разделения властей: система сдержек и противовесов - есть правовой механизм социального компромисса между общим и частным интересом, коллективным и индивидуальным эгоизмом. Конгресс - это кошелек; судебная власть -- это мудрость; исполнительная власть - это личное этическое понимание, восприятие.
Вопрос 6
Джон Адамс (1735-1826). 3-х томник «в защиту конституционной правительственной власти США»
Третий президент США. «Заметки федералиста» - участвовал наряду с Гамильтоном и другими в разработке проекта Конституции США.
1. сформулировал американский принцип разделения властей ; оптимальная модель правления - комбинация правления одного, немногих, всех. Одного – Президент США, немногих - Сенат, все - нижняя палата, избираемая всем народом – палата представителей.
2. Обоснование системы органов государственной власти: понятие Президента, Сената, палаты представителей. Конгресса и т.д.
3. Аристократия должна быть аристократией знаний;
4. Неотъемлемая защита тех прав и свобод, которые представлены Конституцией.
ВоПрОс 7
Джеймс Мэдисон, участник Филадельфийского конвента 1787г.
Сборник статей федерализма - комментарий Конституции. Ж. Ж. Руссо: «Небольшие размеры республики позволяют ей самодостаточно развиваться». Джеймс считал наоборот, что маленькая республика приведет к Гражданской войне и краху республики. По его мнению именно большая республика с сильным средним классом имеет место существования. Учение о факции - оппозиционные группы, группы давления. Изначально факцию считали фракцией, т.е. политической группой, но Медисон понимал по-иному. Факция более многоликое явление, чем фракция. Если фракция - это способ политического воздействия, то факция - способ организации общества, где есть естественное стремление людей к удовлетворению естественного интереса и подчинение лидеру, который наиболее соответствует их взглядам. В целом Мэдисон относится отрицательно к факции, т.к. ил множество приводит к разобщенности общества, усиливает разницу между людьми. Возникновение факции. между тем, как оппозиционных групп, неизбежно, но этот процесс можно регулировать со стороны государства.
Способы:
1. путем нормативной регламентации устранить причины и условия для появления факции, т.е. объединения людей;
2. регламентация осуществляется функциями своей деятельности.
У него тоже была концепция сдержек и противовесов. Считал созданную в США систему наиболее оптимальной, где есть конкуренция властей и взаимное сдерживание Чрезмерное влияние занимает фигура Президента,