17. Вклад м.В.Ломоносова в становление университетской психологической науки. Психологические идеи в трудах м.В.Ломоносова

В XVIII в. психология еще не являлась самостоятельным предметом и разрабатывалась учеными разных специальностей: профессорами философии, физиологии, медицины, биологии. Ее истоки восходят к основателю нашей Almamater - М.В.Ломоносову (1711-1765). В его трудах по физике, химии, горному делу, грамматике, риторике, в письмах и служебных документах - проектах и отчетах о работе Академии наук, Академической гимназии и Университета содержится широкий спектр материалов по различным психологическим вопросам, в частности, по вопросу о природе ощущений.

1) Ломоносов исходил из представлений о корпускулярном строении вещества, согласно которым все тела Вселенной состоят из мельчайших шарообразных частиц, обладающих внутренним вращательным движением. Ощущения объяснялись как результат воздействия этих движений на частицы нервных окончаний в органах чувств, которые, совмещаясь, «возвещают в голову» цвета, вкусы, запахи и т.п. ощущения. Ломоносов изучал деятельность отдельных органов чувств; описал зрительные, слуховые, вкусовые, осязательные ощущения, предложив объяснение их механизмов, указал на факты связи различных ощущений. Особенно важными для последующего развития психологии оказались идеи Ломоносова о природе зрительной чувствительности. В контексте разработанной им концепции света и цвета и в связи с практическими работами по изготовлению цветных стекол он попытался объяснить механизм ощущения цвета, предвосхитив тем самым исследования цветового зрения, предпринятые в ХIХ в. (Т.Юнг, 1807 г., Г.Гельмгольц, 1860 г.). Впервые главные положения своей теории о трех основных цветах – красном, желтом, голубом, - от смешения которых образуются все остальные, и о трех веществах в сетчатке, каждое из которых воспринимает лишь один основной цвет, Ломоносов изложил в 1756 г. на общем собрании Академии наук в докладе «Слово о происхождении света, новую теорию о цветах представляющее» ( опубликовано в 1757 г.).

Он считал, что разные ощущения взаимодействуют друг с другом, например, вкус и цвет: мы видим зелёное яблоко и на вкус ощущаем кислоту. Он говорил о том, что есть связь между цветом и музыкой. Впоследствии, Скрябин разработал идеи цветовой музыки. Ломоносов разработал теорию света и теорию о механизме световых ощущений. Он задолго до учёных (английского физика Томаса Юнга и немецкого физиолога, математика и психолога Гельмгольца)разработал идеи механизмов цветового зрения.

2) Ломоносов написал Учение о страстях, ведь он - создатель риторики, а риторика – ораторское искусство, то есть искусство овладения разговором с аудиторией, искусство удержания внимания. Безусловно, оратор знает больше, чем публика, к которой он обращается, но, чтобы удержать внимание, он должен воздействовать на чувства человека, стараться завлечь его, а для этого нужно знать механизмы завлечения – механизмы страстей. (Страсти – это чувства.) Ломоносов также разработал учение об утолении страстей, то есть о том, как победить нежелательную страсть, если такая проблема возникла.

3) В связи с различными практическими вопросами, которые возникали в разнообразных областях научно-организационной деятельности Ломоносова, в его трудах содержатся описания профессий и качеств человека, необходимых в той или иной профессии.

(Успехов ожидать можно – пишет Ломоносов – от людей

-бывалых,знающих мореплавание,

-терпеливых

-в своём предприятии непоколебимых.>>)

В число профессиональных качеств он вносит личностные.

4) В «Российской грамматике» Ломоносов развивает идеи о языке и речи, которые рассматриваются в связи с большими философскими вопросами - о связи языка и мышления, языка и общения, о соотношении слов и вещей в контексте споров о природе универсалий. Ломоносов критически рассматривает религиозные учения о таинстве слова.

Разработка этих и многих других вопросов, бывших составной частью деятельности Ломоносова как ученого, педагога и администратора, в последующем послужили основанием для развития отечественной психологической науки.