
- •Кафедра радиоэлектроники
- •А ннотация
- •Содержание
- •Введение
- •Анализ задания
- •Временная форма модулирующего сигнала и его спектр
- •2. Модулированный сигнал и его спектр, ширина спектра.
- •3. Анализ принципов работы радиотехнической цепи.
- •4. Аппроксимация вах транзистора.
- •5. Расчет временной формы и спектра тока на выходе нэ.
- •6. Расчет сопротивления резонансного контура.
- •7. Расчет временной формы и спектра выходного напряжения.
- •Заключение
- •Список используемой литературы
Министерство образования и науки РФ
ФГБОУ ВПО «Тульский государственный университет»
Институт высокоточных систем им. В. П. Грязева
Кафедра радиоэлектроники
РЕЗОНАНСНЫЙ УСИЛИТЕЛЬ
пояснительная записка
к курсовой работе по дисциплине
“Радиотехнические цепи и сигналы”
Выполнил студент гр. 130601 Хорин Н.А.__________________
Проверил д.т.н., профессор Макарецкий Е.А.______________
Тула 2012
А ннотация
В ходе данной курсовой работы, я провёл анализ заданного балансного амплитудно-модулированного сигнала (в данном случае – прямоугольного импульса), выполнил аппроксимацию вольт-амперной характеристики и расчет спектра тока на выходе нелинейного элемента. Также, в ходе работы, определил частотный коэффициент передачи на выходе цепи и рассчитал временную форму и спектр напряжения на выходе цепи.
В ходе данной работы был проведен анализ работы заданной цепи, выявлены её особенности при обработке сигнала.
Все вычислительные и графические операции проводились математическим пакетом MathCAD 15.
Объем пояснительной записки – 23 листа. Количество рисунков – 23 шт.
Содержание
Аннотация…………………………………………………………………….2
Задание...……………………………………………………………………...3
Содержание…………………………………………………………………...4
Введение………………………………………………………………………5
Анализ задания……………………………………………….……………….6
1. Временная форма модулирующего сигнала и его спектр….……………7
2. Модулированный сигнал и его спектр, ширина спектра…...…………..11
3. Анализ принципов работы радиотехнической цепи……………………14
4. Аппроксимация ВАХ транзистора …………………………………...…15
5. Расчет временной формы и спектра тока на выходе НЭ……….............16
6. Расчет сопротивления резонансного контура………………………......18
7. Расчет временной формы и спектра выходного напряжения….............19
Заключение…………………………………………………………………..22
Список используемой литературы…………………………………............23
Введение
Курс “Радиотехнические цепи и сигналы” в настоящее время занимает одно из центральных мест среди фундаментальных дисциплин, определяющих своим содержанием профессиональную подготовку радиоинженеров. Следуя за направлением научно – технического прогресса, отражая развитие элементарной базы радиоэлектроники и ее теоретического арсенала, этот курс объединяет и систематизирует наиболее важные принципы в области радиотехники.
Данный курс знакомит нас с методами, принятыми в настоящее время для описания и изучение свойств сигналов. Рассматриваются вопросы классификации сигналов, фундаментальный принцип геометрической трактовки пространства сигналов, спектральный и корреляционный анализ детерминированных колебаний, теория модулированных радиосигналов, а также дискретное представление непрерывных сигналов с ограниченным спектром. Подробно излагаются методы описания и измерения характеристик случайных сигналов и многое другое.
Радиотехнический сигнал представляет собой электрическую форму отображения какого-либо физического процесса. Сигналы, поступающие из источника сообщений (микрофон, передающая телевизионная камера, датчик телеметрической системы), как правило, не могут быть непосредственно переданы по радиоканалу. Дело не только в том, что эти сигналы недостаточно велики по амплитуде. Гораздо существеннее их относительная низкочастотность. Чтобы осуществить эффективную передачу сигналов в какой-либо среде, необходимо перенести спектр этих сигналов из низкочастотной области в область достаточно высоких частот. Данная процедура получила в радиотехнике название модуляции.
Данная работа выполнена не на практических исследованиях, а на построении математических моделей данных процессов, поэтому не следует забывать о том, что полученные модели являются приближенными и могут несколько не совпадать с реальными.