41

Содержание

1)Введение 2 стр

2) Мировой финансовый кризис 3-8 стр

3)Первая проблема статьи: Молодежь и экономический спад: исследовательская проблема 9 стр

4)Вторая проблематика статьи: социальные последствия кризиса 10-11 стр

Третья проблема статьи: влияет ли кризис на молодежь,

и какие индикаторы можно использовать для определения

данной проблематики 12 – 13 стр

5) В четвертой части статьи: авторы делают упор на

проблему: молодежь об экономическом спаде:

опыт исследования 14 - 23стр

6) Проблемы жизненно-стилевого подхода 24 стр

7) Заключение 25 стр

8) Список литературы 26 стр

9) Приложение 1 27 – 40 стр

Введение

Тема моего реферата : "КРИЗИС ГДЕ-ТО И ПАРАЛЛЕЛЬНО": ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ ЭКОНОМИЧЕСКОГО СПАДА

Данная тема на мой взгляд актуальна, потому что молодежь это будущее любой страны. И что сформирует кризис в сознании молодежи важно для дальнейшего развития России, потому что многие из молодых людей видят себя в качестве граждан новой России, сохраняют патриотическое отношение к культуре и истории страны, воспринимают принадлежность к своей национальности с гордостью и достоинством.

Цель данной статьи: рассмотреть методологические вопросы изучения молодежи в условиях экономического спада или последствий влияний этого кризиса на молодых.

Данная цель достигается в статье, через обсуждение нескольких проблем:

1) Исследовательская проблема: молодежь и экономический спад.

2) Социальные последствия кризиса.

3) Молодежь об экономическом спаде.

4) Перспективы жизненно- стилевого подхода к изучению молодежи в условиях кризиса.

Мировой финансовый кризис

Мировой финансовый кризис (иногда называют «великая рецессия») — финансово-экономический кризис, проявившийся в сентябре — октябре 2008 года в виде значительного ухудшения основных экономических показателей в большинстве развитых стран, и последовавшая в конце того же года глобальная рецессия.

Предшественником финансового кризиса 2008 года послужил ипотечный кризис в США, первые признаки которого проявились в 2006 году в форме снижения числа продаж домов^, а к весне 2007 года переросли в кризис высоко рисковых ипотечных кредитов Довольно быстро проблемы с кредитованием ощутили и надёжные заёмщики. Летом 2007 года кризис из ипотечного начал перерастать в финансовый и затрагивать не только США, но и другие страны, в том числе и Россию. Начались банкротства крупных банков, спасение банков со стороны национальных правительств.   Для компаний существенно сократились возможности получения капиталов при размещении ценных бумаг. В 2008 году кризис приобрёл мировой характер и начал проявляться в повсеместном снижении объёмов производства, снижении спроса и цен на сырьё, росте безработицы.

Когда мировой экономический кризис затронул Россию, то от него пострадали все слои населения в том числе и молодежь. Современная молодежь морально не готова к кризису – такой вывод сделал Фонд «Общественное мнение» (ФОМ) из проведенного им исследования еще в 2008году. Фонд «Общественное мнение» провел опрос среди молодежи, чтобы доказать, что современная молодежь не закалена кризисом 1998 года, поэтому не сможет приспособиться к кризису 2008 года. Опрос показал, что нынешнее молодое поколение – те, кому сегодня 18-25 лет – плохо помнит дефолт 1998 года, а значит, считают эксперты, не сумеет преодолеть кризисный период с минимальными для себя потерями. 80% представителей нынешнего молодого поколения не помнят, что произошло в августе 1998 года, когда им было 8-15 лет. Лишь один из пяти опрошенных (19%) смог хоть что-то сказать об этом, пишут исследователи ФОМ в отчете. Исследование основано на общероссийском опросе, проведенном в начале августа этого года с участием 1500 респондентов в возрасте 18-25 лет в 100 населенных пунктах РФ.»Воспитанные в относительно стабильные «нулевые» годы нынешнего века, они не имеют опыта самостоятельного выживания в условиях жесткого ограничения ресурсов, зато легко ориентируются в современном «потребительском море» товаров и услуг», - делают вывод социологи. Скептики утверждают, что незакаленная дефолтом молодежь не сможет удачно адаптироваться к кризису, поскольку запросы ее слишком высоки, она не умеет экономить, обладает чрезмерным чувством собственной значимости и ощущением, что «все ей должны».

Аналогичные прогнозы о том, что «поколение Y» (идущее вслед за «поколением Х» – т.е. родившимися преимущественно в 60-х и 70-х г.г.) не избежит психологических проблем, порожденных необходимостью выживать в новой реальности, звучат и на Западе. Многие не верят в «стойкость» молодых европейцев и американцев, выросших в период политической стабильности и потребительского бума.

Тех молодых россиян, кто помнит события десятилетней давности, ФОМ собрал в сентябре на дискуссионных фокус-группах, проведенных в крупных городах России, в которых приняли участие 156 человек в возрасте от 16 до 27 лет. Там исследователи заметили одну интересную особенность: рассуждая о дефолте, молодые участники фокус-групп чаще говорили не «я», а «мы». «Очевидно, что «лихие 90-е» имеют для нового поколения не личный, а исключительно семейный формат воспоминаний», - делают вывод авторы опроса. Вообще судьба семьи, по их мнению, в «период выживания» оказала влияние на жизненные установки молодого поколения. Многие усвоили, что подобное может случиться в любой момент, а потому «надо запасаться впрок».

«Единственное, что я помню из своей жизни, что когда у мамы не было работы, ее сократили, завод закрылся, а папа работал – вот мама покупала четыре пачки масла на месяц, распределяла, мясо давала только папе, мороженое – по праздникам. Жили на одну зарплату, я это тоже помню. Вот это было, конечно, плохо».

Но другие, более карьерно ориентированные участники дискуссий, напротив, уже тогда, в 1998-м поняли, что «лекарство» от кризиса – не сокращение потребностей, а достижение определенного уровня благосостояния, позволяющего не зависеть от внешних обстоятельств. «Наверное, для меня на будущее сложилось мнение, что нужно учиться, получать образование, нужно найти очень хорошую работу, работать и не бояться таких перемен, и государству, наверное, не всегда нужно верить, нужно свое мнение иметь», - говорит один из участников опроса.

Любопытно, что среди молодежи заметно меньше доля тех, кто считает, что кризис 1998 года имел исключительно отрицательные последствия для России (42%, тогда как среди россиян в целом так считают 52%). Каждый пятый представитель «нового поколения» (21%) уверен, что положительные последствия у кризиса тоже были, пишет ФОМ в отчете.

В 2012 году журнал “Социс” вернулся к обсуждению данной темы. В №5 2012 года появилась статья Лукьяновой Евгннии Львовны старшего преподавателя Ульяновского государственного университета, заместителя директора ГУ УлГУ ниц “регион” и Сибировой Гюзель Ансаровны – кандидата социологических наук, заместителя директора Центра Молодежный исследований НИУ ВШЭ на тему: “Кризис где-то и параллельно” Особенности изучения молодежи в условиях экономического спада.

Нужно более подробно рассмотреть как авторы обсуждают проблемы данной статьи и какие сделают выводы: В статье так же авторами используются следующие терминологические понятия

- молодежь ( толкование социологического словаря ) – социально демографическая группа, переживающая период становления социальной и психосоциологической зрелости, адаптации к исполнению социальных ролей взрослых. Возрастные границы молодежи размыты и подвижны, как правило к молодежи причисляют в возрасте 14 – 30 лет

- экономический спад (словарь экономических терминов) длительное, устойчивое снижение объемов производства основных видов товаров и услуг понижение деловой активности, сопровождаемое обычно уменьшением реальных доходов населения ухудшение условий жизни , безработицы.

- жизненно – стилевой подход или стиль жизни – совокупность образцов поведения вида или группы, ориентированных преимущественно на повседневную жизнь. Вырабатывается стиль жизни людьми в соответствии с их биологическими, общественными и эмоциональными потребностями. О стиле жизни судят по внешним формам бытия, в которые входят: организация рабочего и свободного времени, занятие вне сферы труда, устройства быта, манеры поведения, ценностные предпочтения вкуса.

1) Поколение - - совокупность людей, родившихся в один и тот же период, находящихся в любой момент в равном или почти равном возрасте.

2) Поколение - в социологическом смысле – это генерация в семье, т. е. дед, отец, сын рассматриваются как представители старшего, среднего и младшего поколений родственников по прямой нисходящей линии. В данном случае понятие поколения не имеет жесткой прямой связи с понятием возраста: в одной семье деду может быть 75 лет, отцу – 40 лет, а сыну – 5 лет; в другой - соответственно только 55, 30 и 5 лет. Именно в социологическом смысле говорят о проблеме взаимоотношений поколений в семье. В демографическом смысле поколение – это возрастная группа , т. е. совокупность лиц, родившихся в течение одного и того же периода времени (года, пятилетия). Пример: поколение 1930 г. Рождения, поколение 1950-1954 гг. рождения. Если семья в социологическом смысле может состоять из представителей двух, трех или четырех поколений, то население в демографическом смысле состоит из лиц более чем 100 разных поколений (в однолетней группировке). При этом совокупность лиц. Живущих в одном периоде времени, называется «современники» (они находятся в разных возрастах – от 0 до 100 лет). Совокупность лиц, родившихся в течение одного года, называет «ровесники». Наконец, совокупность лиц разных годов рождения, но взятых для сравнения в одном и том же возрасте, называется «ровесники». Последняя категория часто используется в демографии для динамических сопоставлений (см. также: Когорта ) . В.А. Борисов.

3) Поколение - - возрастная генерация в семье : дочь, мать, бабушка, например, рассматриваются как репрезентанты младшего, среднего и старшего П. по прямой восходящей линии. Параметр «возраста» значим для определения П. лишь относительно: так, президентом «общества бабушек» в США некогда была избрана женщина, достигшая 22-летнего возраста. В демографическом измерении П. – группа людей, появившихся на свет в течение определенного – сравнительно непродолжительного – периода времени («П. оккупации» в Польше, «П. войны» в СССР и т.п.). Учитывая предельную продолжительность жизни человека , население может представлять собой совокупность более чем 120 П. (в однолетней группировке). A. Wozniak

4) Поколение – (generation) – 1. Совокупность людей, родившихся в один и тот же период, определенный по-разному. 2. Период между рождением такой группы и рождением их детей, который в демографических целях обычно принимается за 30 лет. Маннгейм проводил различие между поколением по расположению (когортой рождения) и поколением по действительности,»то есть принадлежности к группе благодаря общему опыту или чувству, например, поколение шестидесятых, вьетнамское поколение. См. также Возрастные объединения ; Возрастная группа ; Старение ; Течение жизни .