- •Сущность и соотношение понятий «управление» и «менеджмент»
- •История зарубежной управленческой мысли: основные этапы и представители
- •Особенности управленческой мысли Древнего Китая
- •7. Аристотель о формах правления.
- •8. История российской управленческой мысли в допетровские времена.
- •8. Иум в допетровские времена.
- •9.Посошков об условиях богатства страны.
- •10. Идеи Сперанского о государственном управлении.
- •12 Движение нот в России:
- •14 Экономические идеи н. Кондратьева и а. Чаянова
- •1. Концепция семейно-трудового крестьянского хозяйства.
- •2. Теория крестьянской кооперации.
- •3. Вопросы организации аграрного сектора.
- •17 Ф. Тейлор и создание научного менеджмента
- •Вопрос 19. Вклад л. И ф. Гилбертов, г. Ганта в разработку научного менеджмента
- •Вопрос 20. Принципы эффективности г. Эмерсона
- •Вопрос 21. Личность, управленческие идеи и достижения г. Форда
- •Вопрос 22. Административная школа менеджмента
- •Вопрос 23. Содержание работы а. Файоля «Общий и промышленный менеджмент»
- •Вопрос 24. Учение м. Вебера об «идеальной бюрократии»
- •Вопрос 25. Школа «человеческих отношений»: основные представители, значение в развитии управленческой науки и практики
- •26. Управленческие идеи м.П. Фоллет (школа человеческих отношений)
- •27. Хоторнские эксперименты. Содержание, интерпритация.
- •28. Взгляды э.Мэйо на управление организации.
- •29. Взгляды л. Урвика и его критика хоторнской доктрины
- •33.Двухфакторная (мотивационно-гигиеническая) теория ф. Герцберга
- •34.Теории X и y д. Макгрегора, его критика тейлоризма
- •35. Место проблемы лидерства в менеджменте, основные подходы к изучению.
- •36. Основная проблематика количественной школы научного управления.
- •37. Вклад школы социальных систем в науку управления.
- •38 Основные представители и направления исследований эмпирической школы менеджмента
- •39. Сущность системного подхода в управлении:
- •40. Учение Акоффа о целеустремленных открытых системах и управлении.
- •41. Сущность ситуационного подхода к управлению.
- •42. Основные этапы становления процессного подхода в управлении.
- •43. Теория y z Оучи и ее значение для развития управленческой науки и практики.
- •46. «5 Систем менеджмента в японской управленческой модели».
- •47. Значение идей европейских авторов XX века для управленческой практики.
- •48. Формирование особенностей российской управленческой практики в период перехода к рынку.
- •50. Глобальный менеджмент: предпосылки, особенности.
46. «5 Систем менеджмента в японской управленческой модели».
«5 великих систем» - это комплексная система трудовых отношений на японских предприятиях (построена так, что каждая из систем дополняет другую).
Системы:
Система пожизненного найма(до 40% работников) – обуславливает оплату труда и характер трудового поведения работников.
Система оплаты труда - оплата труда в зависимости от стажа, результатов работы всего предприятия, низкая дифференциация оплаты, значительное единовременное пособие по выходу на пенсии, кредиты, страхования, различные социальные выплаты на предприятии.
Система кадровой ротации – через 2-3 года работник перемещается по вертикали или горизонтали.
Система демократического стиля управления – групповое принятие решений, подготовка руководителей универсального типа, личные неформальные отношения с подчинёнными.
Система корпоративного духа – слияние с интересами корпорации, преданность.
47. Значение идей европейских авторов XX века для управленческой практики.
48. Формирование особенностей российской управленческой практики в период перехода к рынку.
Российская модель:
Изменение на протяжении 20 века систем хозяйствования (капитализм, социализм, капитализм).
Изменение духовных ориентиров в соответствии с экономической системой ( труд, социальное равенство, коллективизм, и так далее)
Если говорить об особенной модели российского менеджмента, то нужно говорить о национальных особенностях России.
Менеджмент (российский) включает в себя больше общих черт, чем отличий, не нужно отделять российский менеджмент.
Творческое осмысление зарубежного опыта с учетом собственного практического опыта и достижений практической управленческой мысли.
Базовые принципы российского менеджмента:
Использование государственного регулирования экономики
Ориентация на инновации.
Отказ от централизации власти внутри предприятия, мобильность предприятия.
Использование в качестве менеджеров крупных компаний тех специалистов, которые имеют негативный опыт ведения бизнеса.
Выработка стратегии управления ориентированной на постоянные изменения.
Создание системы соц. защиты персонала.
Введение индикативного планирования, предусматривающего долгосрочных прогнозов, среднесрочных, годовых.
Совершенствование методов мотивации и управления персоналом.
Повышение конкурентоспособности продукции на рынке.
Особенности
Повышенная ответственность руководителей
Приоритет корпоративных интересов над личными
Ставка на человека самореализующегося
Эффективность, конкурентоспособность, самореализация
Ведущую роль играют собственники, но начинает формироваться класс профессиональных менеджеров.
Выделяют три типа компаний, которые по-разному претворяют в жизнь российскую модель менеджмента:
Крупные предприятия (российская модель)
Средние предприятия (заимствованные модели управления)
Мелкие предприятия (российская модель)
49. Особенности менеджмента 21 века. Характерное для мировых тенденций в последнее десятилетие:
2 главных исторических предпосылки: 1) глобализация
Глобализация - взаимное проникновение различных экономических систем. Этот термин был введен Т. Левиттом в 80е годы.
2) информационная революция
Стюарт Крейнер выделил особенности менеджмента в машинную и информационные эпохи:
Машинный |
Информационный |
Команда и контроль |
Искусство |
Ориентация на цель |
Партисипативный стиль управления |
Безусловный авторитет руководителя |
Самостоятельность и креативность работников |
Человек - трудовой ресурс |
Человеческий ресурс |
Стабильность условий |
Изменения |
Национальный масштаб бизнеса |
Глобальный масштаб |
Личность менеджера: Минтцберг "Природа управленческой деятельности" Менеджмент в информационный век становится более мягким и становится искусством. Минтцберг выделяет следующие роли менеджера: 1. Коммуникативные роли (руководитель - представитель компании с одной стороны, с другой стороны - лидер своей компании, с третьей стороны - связующее звено) 2. Информационные роли (сбор информации, распространение информации, оратор) 3. Принятие решений (предприниматель, вожатый, распределитель ресурсов, переговорщик).
