4. В данных предложениях замените союз что союзом как бы не.

1. Наташа беспокоилась, что отец заболеет. – Наташа беспокоилась, как бы отец не заболел.

2. Мы опасались, что ветер усилится. – Мы опасались, как бы не усилился ветер.

3. Мы боялись, что опоздаем на поезд. –Мы боялись, как бы не опоздать на поезд.

4. Было скользко, и Иван Сергеевич все время боялся, что упадёт. – Было скользко, и Иван Сергеевич боялся, как бы не упасть.

5. Допишите предложения, используя в качестве однородных объектов к глаголам-сказуемым слова и конструкции, данные в скобках.

1. Мы говорили (счастье; жизнь прекрасна). – Мы говорили о счастье и о том, что жизнь прекрасна.

2. Я не надеялась (встреча; ты придёшь сегодня). Я не надеялась, что ты придешь сегодня.

3. Васильев любил рассказывать (поездки по стране; он повидал много городов; в каждом из них у него есть хорошие друзья). – васильев любил рассказывать о поездках по стране, о городах, в которых у него остались друзья.

4. Павел часто представлял себе (приезд в родной город; он встретится с Наташей). – Павел часто представлял себе , как приедет в родной город и встретится с Наташей.

6. Образуйте от выделенных слов существитель­ные и, использовав их в качестве объекта, замените данные сложные предложения простыми.

1. Железнодорожник понял, как необычен вопрос. Ж/д-к понял всю необычность вопроса.

2. При всей своей усталости лейтенант замечал, как красив этот лес. – Лейтенант замечал красоту леса.

3. Все видели, как снаряд разорвался. – Все видели разорвавшийся снаряд.

4. Мы почувствовали, что устали. – Мы почуствовали усталость.

5. Дина не могла про­стить Алексею, что он сомневается в том, что она искренна. – Дина не могла простить сомнения в ее искренности.

6. Сергей долго стоял у окна и слушал, как шумит дождь. – Сергей стоял у окна и слушал шум дождя.

7. Девочка гордилась, что отец решил ехать в этот далёкий край. – Девочка гордилась решением отца об отъезде в далекий край.

Определительные отношения

Задание 1. Из двух предложений составьте сложноподчиненное, используя слово который:

 1. Я решила обратиться к подруге. Хорошее отношение ко мне подруги давно известно. – я решила обратиться к подруге, которая хорошо ко мне относится.

2. Пришлось выполнять срочную работу. Из-за работы часто приходилось задерживаться по вечерам. – пришлось выполнять сложную работу, из-за которой мне приходилось часто задерживаться по вечерам.

3. Пешеходная улица Казани называется улица Баумана. Мы стоим на пешеходной улице. Улица, на которой мы стоим, называется Баумана.

4. Одно старое дерево достигает высоты 63 м. Это старое дерево тут называется королем елей. – Королем елей называется дерево, которое достигает в высоту 63м.

Временные отношения

Задание 1. Проследите за употреблением видов глагола в главной и придаточной части предложения. Укажите случаи одновременности или последовательности действия.

 1. Когда я шел домой, падал легкий снег. - одновр

2. Когда я писал, брат переводил статью. - одновр

3. Когда я приехал домой, брат работал над рефератом. - послед

4.Когда я пришел в институт, я встретил друга. - одновр

5. Когда я ездил в Москву, приехал мой брат. -послед

6. Когда мы гуляли, почтальон принес это письмо. - послед

7. Когда Иван отыскал свою гостиницу, уже заходило солнце. - послед

Задание 2. Замените союз когда в этих предложениях на другие союзы, показывающие одновременность или последовательность действий.

Задание 3. Трансформируйте предложения в простые с деепричастным оборотом. Отметьте, в каких случаях и почему это не возможно.

Задание 4. Трансформируйте предложения в простые с предложно-падежными конструкциями.

Задание 5. На основе двух простых предложений сделайте все возможные трансформации.

 1. Я проснулся. Когда Было совсем темно.

2. Мы наблюдали за пароходом. Когда Он скрылся вдали.

3. Я вспомнил о друге. И Я сразу же позвонил ему.

4. Я играл в шахматы. А /когда Брат слушал музыку.

5. Я читал новый роман. И Я открывал удивительный мир писателя.