- •1. Предмет этики как науки
- •2. Взаимосвязь и различия понятий «этика» и «этикет»
- •3. Понятие «профессиональная этика»
- •4. Происхождение профессиональной этики
- •5. Основные принципы профессиональной этики
- •6. Профессия и Профессионализм
- •7. Становление профессионализма
- •8. Общие представления о профессии психолог
- •9. Психологи как профессиональная общность
- •10. Типы и уровни профессионального самоопределения как возможные ориентиры саморазвития психолога
- •11. Проблема построения универсальной типологии психологической деятельности
- •1. «Делатели», которые подразделяются на:
- •2. «Думатели» подразделяются на:
- •3. «Чувствователи» подразделяются на:
- •4. «Идеальные» типы:
- •12. Интеллигентность как возможный ориентир профессионального и личностного развития психолога
- •13. Кодексы профессиональной этики
- •14. «Модель специалиста» и индивидуальный стиль деятельности психолога
- •15. «Кризисы разочарования» и основные этапы развития психолога–профессионала
- •16. Проблема профессиональных деструкции в развитии психолога
- •17. Основные этические противоречия в деятельности психолога
- •18. Профессионализм и этика в прошлом и настоящем психологии
- •19. Гуманистическая миссия профессии психолога
- •20. Профессиональные риски психологов и их этические аспекты
- •21. Комиссии и комитеты по этике
- •22. Модели медицинской этики как нравственные аспекты клинической психологии
- •23. Этические проблемы преподавания психологии
- •24. Этические проблемы психологических исследований
- •25. Психодиагностика: этические аспекты
- •26. Психологическое консультирование и его этические аспекты
- •27. Этические аспекты психологической и медицинской помощи
9. Психологи как профессиональная общность
Психология стала в современном мире не только популярной отраслью знания, но и распространенной сферой профессиональной деятельности специалистов-психологов. Это достаточно типичная тенденция, характерная для многих стран, прежде всего для стран Северной Америки и Европы. Основные места работы профессиональных психологов — научные учреждения, учебные заведения, организации и фирмы, которые нуждаются в психологических услугах. Некоторые психологи работают частным образом.
Для координации своей деятельности психологи создают профессиональные общественные организации. Во всех странах, как правило, существуют национальные психологические общества или ассоциации. В рамках каждой такой национальной организации обычно действуют отделения по профессиональным направлениям деятельности и интересам ее участников. Нередко существуют отдельные ассоциации по конкретным сферам профессиональной психологической деятельности: объединения школьных психологов, гештальт-терапевтов, психоаналитиков, психодраматиков, оргконсультантов и др.
Основные цели объединения психологов в общественные организации:
обмен научной информацией и опытом практической деятельности;
регулирование норм и стандартов профессиональной деятельности;
повышение квалификации профессиональных психологов;
регулирование статуса и норм профессиональных отношений между психологами и работодателями.
В России существуют объединения психологов, нацеленные на координацию деятельности психологов в отдельных регионах или в определенных областях психологического знания и практики. К их числу относятся, например, Санкт-Петербургское психологическое общество, Международная академия психологических наук с центром в Ярославле, Международная академия акмеологических наук с центром в Санкт-Петербурге, Психофизиологическая ассоциация, Ассоциация гуманистической психологии, Федерация психологов образования России, Ассоциация детских психиатров и психологов, Российская психотерапевтическая ассоциация, Гильдия психотерапии и тренинга, Арт-терапевтическая ассоциация, Ассоциация танцедвигательной терапии, Российская ассоциация студентов-психологов и др.
Международные психологические общества и ассоциации. Национальные психологические общества и ассоциации объединяются в международные. К организациям такого типа относятся Европейская федерация ассоциаций профессиональных психологов, Международный союз психологической науки, Международный совет психологов.
Кроме того, существуют международные общества и ассоциации по отдельным направлениям научной или практической психологии. К числу наиболее известных и авторитетных относятся, например, Международная ассоциация прикладной психологии, Международная ассоциация школьной психологии, Международная ассоциация кросс-культурной психологии, Общество изучения стресса и тревожности, Международная ассоциация групповой психотерапии.
Все психологические общества и ассоциации проводят регулярные встречи, симпозиумы, съезды, конференции. Ежегодно в мире и в нашей стране проходит много психологических конференций, симпозиумов различной тематики, которые организуются университетами или научными институтами.
Каждое общество или ассоциация обычно выпускает регулярные информационные бюллетени, журналы. В России информацию о жизни психологического сообщества можно получить из сообщений в журналах «Вопросы психологии» и «Психологическом журнале», в «Психологическом информационном бюллетене», издаваемом Институтом психологии РАН, в «Психологической газете», издаваемой фирмой ИМАТОН.
Для повышения квалификации и обмена опытом помимо научных и практических конференций проводятся различного рода обучающие семинары, тренинги, курсы по отдельным актуальным направлениям психологии.